Quan faig matemàtiques em sento…*

*Dades extretes de les vostres respostes al qüestionari de final de curs.

Els curs passat vau...

fer moltes matemàtiques

Els curs passat vau...

avaluar i vau ser avaluats

Els curs passat vau...

parlar matemàtiques

Els curs passat vau...

treballar en equip

El curs passat vau...

participar activament

El curs passat vam fer...activitats dins i fora de l’aula

Perquè totes aquestes coses puguin passar és clau

el vostre...

compromís i esforç

Quins aspectes creus que s’han valorat més de cara a les notes trimestrals?*

*Dades extretes de les vostres respostes al qüestionari de final de curs.

● Avaluem per saber què sabem i què podem millorar.● Farem activitats diverses, algunes les valorarem, altres

no, però totes són importants.● Valorareu sovint la vostra participació, el que heu après

i el que podeu millorar. I els companys i jo també us donarem la nostra opinió.

● Al final de cada trimestre valorareu individualment la vostra tasca i plegats pensarem la nota trimestral.

● La nota la decidireu vosaltres, així que no cal preocupar-se de “què compta per la nota”, us convido a esforçar-vos per saber “què podeu fer per aprendre més i millor”.

Avaluació

Què puc fer si vull aprendre més i millor en aquesta aula?

● No tinguis por a equivocar-te. L’error és no errar.“Alguns s’equivoquen per temor a equivocar-se.” Gotthold Ephraim Lessing

● Participa activament.La teva opinió és un bé molt preuat, fes el favor de compartir-la.

● Demana ajuda quan la necessitis.Insistim, pregunta’t si la necessites, en cas que no, no demanis ajuda.

● Ofereix el teu suport si creus que pot ajudar.● Intenta mostrar sempre la teva millor versió.

Ull! Aquest punt no contradiu el primer. Sigues exigent amb tu mateix i comprensiu amb els altres.

● Critica allò que creguis que pots ajudar a millorar. Fes-ho constructivament i intenta aportar solucions.