Primer Encuentro de Constituyentes de Energía

Jueves 14 de julio de 2016Centro de Innovación Social

Oficina del Comisionado de Asuntos Municipales

Agenda

• 12:30 pm Registro

• 1:00 pm Mensajes de Bienvenida – (OEPPE y OCAM)

• 1:15 pm Contexto - Comité Timón de INESI• ¿Por qué estamos aquí?

• ¿Para qué estamos aquí?

• ¿Cuál el rol de Agenda Ciudadana en esta discusión?

• 2:00 pm Facilitación de contenido y procesos - Agenda Ciudadana

• 3:00 pm Receso (5 minutos)

• 5:00 pm Cierre

Contexto:

Contexto: DOE Energy Transition Initiative

Comprometerse con la transición energética

Establecer una visión

Evaluar las vías de oportunidad

Preparación de proyectos

Implementación y control de calidad

Operaciones y mantenimiento

Mejoramiento del proceso

• Compilar una lista de oportunidades energéticas

• Identificar los “decision-makers” y los recursos

• Reunir a los “decision-makers” para una discusión inicial

• Documentar el compromiso en un documento escrito

• Establecer un equipo líder

• Desarrollar una visión• Establecer el calendario

de la transición• Envolver a los

constituyentes

Y por supuesto… PROMESA

• “Puerto Rico Oversight, Management, and Economic Stability Act”

• Título 5 – Revitalización de la infraestructura de PR➢Define

• “Proyectos críticos” – proyectos que están íntimamente ligados al “manejo” de una emergencia para el cual aprobación, consideración, permiso e implementación debe ser expedito y simplificado.

• “Emergencia” - evento o problema grave de deterioro de la infraestructura física para la provisión de servicios esenciales, o que amenaza la vida, salud pública, o seguridad de la población.

➢Establece la posición de Coordinador de Revitalización• Nombrado por el Gobernador de una terna de 3 candidatos provista por la Junta de Control Fiscal• Evalúa proyectos críticos

➢Establece un proceso expedito para proyectos críticos➢Crea el Subcomité Ambiental Interagencial

• Compuesto por el Coordinador de Revitalización, un representante seleccionado por el Gobernador en consulta con el Coordinador de Revitalización para las siguientes agencias:

• Junta de Calidad Ambiental

• Departamento de Recursos Naturales

• Cualquier otra agencia determinada como relevante

Criterios para la designación de proyecto crítico:1. Impacto en una emergencia, 2. Disponibilidad inmediata de capital privado u otros fondos, incluyendo

préstamos o “grants”3. Reducción en dependencia en petróleo para la generación eléctrica4. Mejorar el desempeño de la infraestructura eléctrica y su eficiencia 5. Acelera la diversificación y conversión de petróleo a gas natural y fuentes

renovables locales6. Promueve el desarrollo y la utilización de fuentes energéticas locales7. Contribuye a la transición hacia la generación privada8. Apoya a la Comisión de Energía en reducir el costo de la energía 9. No es inconsistente con estudios o planes requeridos por ley en Puerto

Rico (Ej. Plan de Uso de Terrenos)

En el caso de proyectos energéticos

• Si se va a conectar con la infraestructura de transmisión y/o distribución de la AEE, la CEPR debe determinar si afecta el Plan Integrado de Recursos

• El “envolvimiento público” se da por un periodo de 30 días a partir de la publicación del informe de “proyecto crítico” por parte del Coordinador de Revitalización.

Objetivos de este encuentro

Validar la visión del sistema eléctrico de Puerto Rico desarrollada en eventos

anteriores a través de deliberación multisectorial

Identificar áreas de convergencia, disidencia y

desconocimiento entre los

constituyentes

Identificar áreas de necesidad e

intervención a corto, mediano y largo plazo

Rol de Agenda Ciudadana: Reunir a los “decision-makers” para una discusión inicial

Agenda Ciudadana es una organización sin fines de lucro que facilita procesos de diálogo, acuerdos, colaboraciones y alianzas entre todos los sectores basado en el apoderamiento ciudadano, la democracia participativa, transparencia y rendición de cuentas. Aspiramos a un país más solidario, sustentable y de equidad.

EL PROCESO DE

LA

PARA UNA

TRANSICIÓN DEL

MODELO DE

ENERGÍA PARA

PR

ENCUENTRO DE CONSTITUYENTES FORO DE ENERGÍA

FACILITADORA:

DRA MARÍA DE LOURDES LARA HERNÁNDEZ, DIRECTORA EJECUTIVA,

FUNDACIÓN AGENDA CIUDADANA

CENTRO DE INNOVACIÓN SOCIAL

14 DE JULIO DE 2016

TRABAJOS DEL DÍA

Ejercicio Creyentes y no creyentes

Proceso de la

Co- Observar: La realidad actual de Puerto Rico para lograr una

transición hacia un modelo alternativo de energía

Co- Presenciar: Modelos mentales o paradigmas clave que

obstaculizan la implantación de la visión de energía

CO-CREAR: Validación de la Visión y acuerdos para la acción

UN FUTURO QUE EMERGE

Objetivos del Foro desde el marco de la Teoría U

1. Facilitar un proceso de reflexión colectiva entre líderes que han

trabajado soluciones al tema de energía, que contribuya a

visualizar el futuro actual y emergente de Puerto Rico, sus desafíos

y posibilidades.

2. Profundizar en los conceptos de la Teoría U que podrían contribuir

a iniciar y acompañar procesos de cambio en la visión de

energía.

3. Continuar los trabajos desde la Fase 0 a la Fase 1 de la estrategia

de Transición Energía

UN FUTURO QUE EMERGE

REGLAS DEL DIÁLOGO Estar ABIERTO a la Escucha Activa; esto es, escuchar es tan importante como hablar y responder

con respeto y solidaridad ante lo que no estás de acuerdo. (Be Open)

Estar ACTIVAMENTE PRESENTE. Reduce tus distracciones, focalízate en lo que está ocurriendo en el

espacio y participa de las discusiones con tu mente y tu corazón. (Be Present)

Ser HONESTO/A en mis planteamientos a la vez que respetuoso con los otros/as. Deja saber lo que

piensas y sientes sin la necesidad de ser grosero o excluyente. Se puede dialogar sin necesidad de

competir. (Be Honest)

Ser RESPONSABLE. Ser responsable con lo que decimos sobre nosotros y los otros/as, con lo que

acordamos y con lo que nos comprometemos. (Be Responsible)

COMPROMÉTETE. Con la visión, con los principios y las acciones que se acuerden; sobre todo, con

los y las personas que trabajen para lograrlo. No hay logro posible si pretendemos hacerlo solos. La

confianza es central y debemos cultivarla. (Be Engaged)

UN FUTURO QUE EMERGE

EJERCICIO CREYENTES

Y NO CREYENTES

El grupo se divide en parejas

Cada uno asume el rol de creyente o no creyente

Los no creyentes deben convencer a los creyentes de que en

Puerto Rico la visión y prácticas sobre la política energética no va

a cambiar.

Los creyentes deben convencer a los no creyentes de lo contrario:

Puerto Rico está en su mejor momento para introducir y cambiar

su visión y cultura sobre el manejo de la energía

Luego de 5 minutos deben informar quién convenció a quién:

¿Cómo lograron el cambio?

UN FUTURO QUE EMERGE

Análisis Sistémico:niveles de cambio

Los eventos son aquellas cosas que observamos en forma cotidiana. Se

constituyen en el vehículo por el cual los seres humanos nos relacionamos de

primera mano con nuestro entorno.

Al encadenar, de una determinada manera los eventos que se han ido

acumulando, surgen los patrones: un conjunto de acciones recurrentes que

nos permiten idear una primera explicación sobre razones por las cuales los

eventos se manifiestan. Creamos estructuras a partir de ellos.

El tercer nivel de observación, el de los Modelos Mentales; es el que

normalmente permanece inadvertido para nosotros. Las distintas partes que

conforman el sistema y, lo que es fundamental, a las relaciones entre las partes de

ese sistema. La definen nuestros paradigmas, valores y creencias.

MAPA REALIDAD ACTUAL DE PUERTO RICO

Primera ronda:

1. Cuando yo pienso en el presente-futuro de Puerto Rico

respecto al tema de energía: ¿Qué es lo que más me

preocupa? ¿Qué oportunidades veo?

2. Escojan de 1 a 2 preocupaciones y de 1 a 2

oportunidades más importantes o críticas. Anoten cada

una en los hexágonos en letras grandes.

3. Al finalizar las colocan formando un mapa plenario de

preocupaciones y oportunidades

4. Diálogo Plenario (10 minutos)

Descubrir nuestra intención y

compromiso compartido: ¿qué

es lo que no podemos dejar

de hacer?

Trabajar con otros

para implantar

nuestra intención:

¿cómo lo

haremos?

(e.g. plan, propuesta,

política pública, ley, una

opinión fundamentada)

Entender las

realidades

actual y

emergente:

¿qué esta

pasando?

Diverger Emerger Converger

El Proceso U

CO-PRESENCIAR

CO-OBSERVAR CO-CREAR

Source: Scharmer

¨Successful

leadership

depends on the

quality of

attention and

intention that the

leader brings to

any situation. ¨

El Proceso de Cambio desde la U

0. Re-acción

1. Re-estructuración

2. Re-diseño

3. Re-encuadramiento

4. Re-generación

Desafío

Estructura

anterior

Pensamiento

anterior

PROPÓSITO

Respuesta

Estructura

nueva

Procesos

nuevos

COMPRENDIENDO IMPLEMENTANDO

Source: Scharmer

Procesos

anteriores

Pensamiento

nuevo

Los niveles de cambio

¿Qué es lo que NO vemos?Al encadenar los eventos que se han ido acumulando, surgen

los patrones: un conjunto de acciones recurrentes que nos

permiten idear una primera explicación sobre razones por las

cuales los eventos se manifiestan. Creamos estructuras a partir

de ellos.

Segunda Ronda:

¿Cuáles son algunos de los patrones que provocan los

eventos (la realidad actual discutida) que observamos?

Escoge y describe varios patrones y los redactas en los hexágonos

Diálogo Plenario (10 minutos)

CO- OBSERVANDO

PARADIGMAS Y MODELOS MENTALES

Orientación: Metáfora del Iceberg.

Un sistema tiene una parte visible: los eventos y una invisible: los patrones.

Pero hay un tercer nivel, que son los modelos mentales o paradigmas. Si se quiere entender un sistema en su totalidad, se deben analizar los tres niveles.

En el tercer nivel, en lo profundo, están los valores, las creencias, los supuestos o paradigmas que ayudan a entender la realidad que se tiene y se vive.

CO-OBSERVANDO

Eventos

Estructuras

Paradigmas(Paradigmas,

modelos mentales

supuestos,

creencias)

Habilidad de

comprender,

influenciar y

transformar

Cambio 1er orden

Cambio 2º orden

Cambio 3er orden

Niveles de cambio

Eventos

Tendencias

Estructuras Sistémicas

Eventos

Patrones

(paradigmas, modelos mentales, creencias, supuestos)

¨We know a great deal about what leaders do and how they do it.

But we know very little about the inner place, the source from which

they operate.¨

Niveles de cambio

Para transformar la realidad: es

necesario saber cuál es la fuerza de los

paradigmas para generar un cambio.

Tercera Ronda:

¿Cuáles son algunos de los modelos mentales, supuestos o

paradigmas que están provocando los patrones que

observamos?

Repartir hexágonos a la mesa y solicitar escribir los

modelos mentales más importantes. Plasmarlos a través de

palabras clave o frases cortas.

CO-PRESENCIANDO

RECESO

CÓMO ENFRENTAR DESAFÍOS COMPLEJOS

Source: Kahane after Scharmer and Senge

Tipo de

complejidad

Definición Enfoque

para

desafíos de

baja

complejidad

Enfoque para

desafíos de

alta

complejidad

Requerimiento

de proceso

ante una alta

complejidad

Dinámica La causa y el

efecto son

distantes e

interdependiente

s

Pieza por

pieza

El sistema

como un todo

Sistémico

Social Los actores

tienen diversos

perspectivas e

intereses

Autoridades

y expertos

Partes

interesadas

Participativo

Generativa El futuro es

desconocido e

indeterminado

Prácticas ya

existentes

Prácticas

emergentes

Creativo

/Generativo

UN FUTURO QUE EMERGE

TEORÍA

¨In fact, leadership is a

distributed or collective

capacity in a system, not

just something that

individuals do. Leadership

is about the capacity of

the whole system to sense

and actualize the future

that wants to emerge.”

(Otto Scharmer)

UN FUTURO QUE EMERGE

PRESENCIANDO EL FUTURO QUE

EMERGE EN EL TEMA DE ENERGÍARESPONDE INDIVIDUAL, EN GRUPOS Y LUEGO EN PLENARIA:

¿Qué limites debo superar yo? ¿qué necesito dejar de hacer?

¿Qué límites debemos superar en este grupo para alcanzarlas?

¿Qué tiene PUERTO RICO de bueno para nosotros?

¿Qué es lo que escojo mirar de las posibilidades para PR?

¿A qué estoy abierto?

¿Cuáles son mis aspiraciones para PUERTO RICO?

¿Cuáles son nuestras aspiraciones para PR?

Diálogo Plenario: (20 min)

¿Qué más debe decirse en este momento?

CO-CREANDO

EJERCICIO DE REFLEXIÓN 3, 2, 1:

Identifica 3 ideas que ya comprendes y quieras

compartir sobre la experiencia del Foro,

Identifica dos conceptos, temas o estrategias que

entiendes necesitan mayor discusión y reflexión en el

grupo

Identifica una acción que podríamos realizar para

mover la política energética a su próximo nivel

¡UBUNTU!

Lecturas consultadas:

US Department of Energy (2015) Energy Transition Initiative Playbook

Scharmer, O (2014) Leading from the Future as it Emerges.

www.theoryU.com

Lara, M. (2008) Tomando Decisiones Juntos (Manual de trabajo

editado). Kettering Fundation. www.kettering.org

Instituto Nacional de Energía y Sostenibilidad Isleña (INESI).

inesi.upr.edu