Primera semana introducción a paradigmas investigación (9)

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1 PRIMERA SEMANA “INTRODUCCIÓN A PARADIGMAS INVESTIGACIÓN”

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  1. 1. 1 PRIMERA SEMANA INTRODUCCIN A PARADIGMAS INVESTIGACIN
  2. 2. 2 CONCEPTOS 1. SEGUN LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION A. CUANTITATIVA Este tipo de investigacin concibe el objeto de estudio como "externo" en un intento de lograr la mxima objetividad. Su concepcin de la realidad social coincide con la perspectiva positivista, Es una investigacin normativa, cuyo objetivo est en conseguir leyes generales referidas al tema de investigacin. Es una investigacin nomottica.
  3. 3. 3 Es aquella que utiliza predominantemente informacin de tipo cuantitativo directo. En la recogida de datos se suelen aplicar tests, pruebas objetivas y otros instrumentos de medida sistemtica. Es caracterstica relevante la aplicacin de la estadstica en el anlisis de datos 1. SEGUN LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION
  4. 4. 4 Tema: Criterio de clasificacin de las investigaciones. Desarrollo del tema: 1. SEGUN LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA La estrategia metodolgica Cuantitativa, Esta vinculada Al enfoque positivista de la CIENCIA Sirve principalmente Nmeros y mtodos estadsticos.
  5. 5. 5 Desarrollo del tema: 1. SEGUN LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION B. CUALITATIVA Es una investigacin "desde dentro", que supone una preponderancia d lo individua! y subjetivo, su concepcin de la realidad social entra en la perspectiva humanstica. Es una investigacin interpretativa, referida al individuo, a lo particular. Por lo tanto de carcter ideogrfico. Es aquella que persigue describir sucesos complejos en su medio natural, con informacin preferentemente cualitativa.
  6. 6. 6 Desarrollo del tema: 1. SEGUN LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION B. CUALITATIVA La estrategia metodolgica Cualitativa Esta vinculada Al enfoque Hermenutico-crtico Se sirve principalmente Discursos Percepciones Vivencias Experiencia
  7. 7. 7 2. SEGN LA FINALIDAD DE LA INVESTIGACION A. TEORICA O PURA Investigacin de nuevos conocimientos con el objetivo de aumentar la teora, despreocupndose de las aplicaciones prcticas que puedan derivarse. Es la que se apoya en el contexto terico, su propsito fundamental es desarrollar nuevas teoras mediante el descubrimiento de nuevos principios.
  8. 8. 8 Desarrollo del tema: 2. SEGN LA FINALIDAD DE LA INVESTIGACION B. FUNDAMENTAL En este tipo de investigacin las conclusiones se hacen- extensivas a una poblacin muy superior a la muestra de sujetos observados, Es una investigacin orientada a conclusiones. El objetivo est en aumentar el conocimiento terico. Suele ser preferentemente investigacin pura (bsica) de carcter nomottico. FUNDAMENTAL Crea nuevas teoras o modificando las ya existentes Investiga leyes y principios
  9. 9. 9 Desarrollo del tema: 2. SEGN LA FINALIDAD DE LA INVESTIGACION C. APLICADA La investigacin aplicada est encaminada a la resolucin de problemas prcticos, con un margen de generalizacin limitado. Su propsito de realizar aportes al conocimiento cientfico es secundario. Por ejemplo, determinar la mejor forma de ensear a leer. Es la utilizacin de CONOCIMIENTOS en la prctica, para aplicarlos, en la mayora de los casos, en provecho de la sociedad.
  10. 10. 10 Desarrollo del tema: 3. SEGN LA DIMENSION CRONOLOGICA A. INVESTIGACION HISTORICA Describe fenmenos que acontecieron en el pasado. La fuente bsica de informacin son los documentos. Es un tipo especial de investigacin descriptiva. Utiliza fundamentalmente metodologa cualitativa. Este tipo de investigacin se relaciona no solo con la historia, tambin con el derecho, las ciencias naturales y la medicina o cualquier otra disciplina cientfica.
  11. 11. 11 Desarrollo del tema: 3. SEGN LA DIMENSION CRONOLOGICA B. INVESTIGACION DESCRIPTIVA Describe los fenmenos tal cual aparecen en la actualidad. Dentro de esta categora hay un gran campo de variedades. Se incluyen los estudios de desarrollo, de casos, correlacinales, etc. Por otra parte, segn la temporalizacin, pueden ser longitudinales o transversales. Segn la naturaleza de los datos recogidos se pueden aplicar anlisis cualitativos o cuantitativos.
  12. 12. 12 Desarrollo del tema: 3. SEGN LA DIMENSION CRONOLOGICA B. INVESTIGACION EXPERIMENTAL Este tipo de investigacin predice lo que ocurrira si se introdujeran algunas modificaciones en las condiciones actuales. Utiliza el razonamiento hipottico-deductivo, con metodologa cuantitativa Los experimentos pueden ser de campo o de laboratorio Aspectos esenciales de este tipo de investigacin son el diseo experimental y la representatividad de la muestra de sujetos.
  13. 13. 13 Desarrollo del tema: 3. SEGN LA DIMENSION CRONOLOGICA B. INVESTIGACION EXPERIMENTAL Se presenta mediante la manipulacin de En condiciones rigurosamente controladas, Una variable Experimental No comprobada Con el fin de DESCRIBIR Con qu modo O por qu causa Se produce una situacin o acontecimiento en particular