PRIMERA UNIDAD ¿CÓMO SE EXPLICA EL ORIGEN DE LA...
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PRIMERA UNIDAD ¿CÓMO SE EXPLICA EL ORIGEN DE LA BIODIVERSIDAD A TRAVÉS DEL PROCESO EVOLUTIVO? Patrones de cambio evolutivo Aprendizajes Temática Distingue a la anagénesis y a la cladogénesis como patrones de cambio evolutivo Tema II. Especie y especiación Patrones de cambio evolutivo. 1. Introducción. La selección natural puede originar fenotipos muy distintos en organismos íntimamente emparentados, o bien fenotipos muy similares en organismos que son parientes lejanos. ¿Por qué ha habido tantas especies en la historia del planeta? ¿Por qué hay actualmente tantas especies de plantas, animales, bacterias y hongos? Mejor dicho, ¿por qué se ha diversificado tanto la vida? La diversidad de especies de este planeta tiene que ver con: A) Todas las poblaciones de seres vivos evolucionan. B) Todas las poblaciones evolucionan constantemente en interacción con el ambiente que ocupan, que en sí cambia constantemente. C) De vez en cuando las modificaciones evolutivas que ha acumulado una población de una especie a lo largo de muchas generaciones son lo suficientemente significativas. Lo que se necesita para que se dé un cambio evolutivo: A) Una población que se reproduce (comunidad reproductora) B) Un mecanismo (como la herencia de variación genética por medio del ADN) para que parte de esa variación individual se transmita a generaciones sucesoras (descendientes). Podemos hablar de dos niveles de evolución: A) Microevolución se refiere a cambios evolutivos que ocurren en poblaciones y en especies. B) Macroevolución se refiere a los patrones de evolución de gran magnitud que han caracterizado las divisiones y coyunturas de los grupos mayores al nivel o por encima de especie.
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PRIMERA UNIDAD¿CÓMO SE EXPLICA EL ORIGEN DE LA BIODIVERSIDAD A TRAVÉS DEL PROCESO
EVOLUTIVO?
Patrones de cambio evolutivo
Aprendizajes TemáticaDistingue a la anagénesis y a la cladogénesis como patrones de cambio evolutivo
Tema II. Especie y especiaciónPatrones de cambio evolutivo.
1. Introducción.
La selección natural puede originar fenotipos muy distintos en organismos íntimamente emparentados, o bien fenotipos muy similares en organismos que son parientes lejanos.
¿Por qué ha habido tantas especies en la historia del planeta? ¿Por qué hay actualmente tantas especies de plantas, animales, bacterias y hongos? Mejor dicho, ¿por qué se ha diversificado tanto la vida?
La diversidad de especies de este planeta tiene que ver con:
A) Todas las poblaciones de seres vivos evolucionan.
B) Todas las poblaciones evolucionan constantemente en interacción con el ambiente que ocupan, que en sí cambia constantemente.
C) De vez en cuando las modificaciones evolutivas que ha acumulado una población de una especie a lo largo de muchas generaciones son lo suficientemente significativas.
Lo que se necesita para que se dé un cambio evolutivo:
A) Una población que se reproduce (comunidad reproductora)
B) Un mecanismo (como la herencia de variación genética por medio del ADN) para que parte de esa variación individual se transmita a generaciones sucesoras (descendientes).
Podemos hablar de dos niveles de evolución:
A) Microevolución se refiere a cambios evolutivos que ocurren en poblaciones y en especies.
B) Macroevolución se refiere a los patrones de evolución de gran magnitud que han caracterizado las divisiones y coyunturas de los grupos mayores al nivel o por encima de especie.
Como se ha visto antes, desde un punto de vista ecológico:
Extinciones → Nichos ecológicos vacíos → Especiación (evolución)
2. Radiación adaptativa.La radiación adaptativa es la “divergencia evolutiva” de miembros de una sola línea filética, en una serie de nichos diferentes o zonas adaptativas (Mayer).
2.1. Una mirada a la dinámica de la radiación adaptativa:La radiación adaptativa ocurre con algunas combinaciones de nuevas adaptaciones de un organismo en conjunción con el ambiente disponible.
Nicho ecológico disponible → Adaptaciones que le confieran ventaja → Radiación adaptativa
Radiación adaptativa de los mamíferos placentarios
2.2. Tipos de radiación adaptativa
2.2.1. Adaptación general. Un nuevo tipo de adaptación permite a un grupo explotar una nueva zona adaptativa.
2.2.2. Cambio ambiental. Constantes y variados, abren la posibilidad de nuevos ambientes para colonizar y radiar en ellos.
2.2.3. Archipiélagos. Las islas y grupos de islas son hábitats aislados, con nichos ecológicos disponibles y aislamiento.3. Evolución divergente.Ocurre cuando una población queda separada del resto de la especie y a causa de diferentes presiones de selección se traza un camino evolutivo distinto.
Oso pardo (Ursus erectus) Oso polar (Ursus maritimus)
4. Evolución convergente, evolución independiente de un mismo carácter o de caracteres similares en dos o más especies que pertenecen a líneas evolutivas independientes.
Convergencia marsupial-placentaria
¿Evolución convergente?
Ejemplo de analogía
5. Evolución concertada (coevolución).Conjunto de cambios evolutivos que se producen en dos o más especies que interaccionan entre ellas, de manera que el cambio de una influye en la evolución de las otras.
Mariposa monarca y virrey
5.1. Tipos de evolución concertada5.1.1. Antagonista, se manifiestan las relaciones entre especies, por ejemplo
entre una presa y su depredador, o un parásito y su hospedero.
Depredador y presa. Avispa parasitoide.
Ciclo de vida de Gnathostoma spp.
5.1.2. Cooperativa, se expresa en relaciones entre diferentes especies en las que ambas obtienen un beneficio (aunque pueden vivir separadas sin problema).
Hormigas y larvas de mariposa Polinización asistida Semilla “agarramonos”
5.1.3. Por mutualismo, dos o más especies mantienen una relación simbiótica, y por tanto necesaria para la supervivencia de ambas (ya no pueden vivir separadas).
Amanita muscaria, Hongo micorriza, alucinógeno y venenoso
Líquenes, algunos de los mejores ejemplos de coevolución
