Primero aprende y solo despues enseña

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PRIMERO APRENDE Y SÓLO DESPUÉS ENSEÑA Señala la que estimes ser la o las tesis centrales del texto Este artículo escrito por el catedrático de historia contemporánea de la universidad de Extremadura, Enrique Moradiellos, trata sobre el problema que ha surgido entre los docentes de la actualidad. Debemos saber fundamentos básicos de pedagogía didáctica, historia, etc. Pero si no tenemos idea sobre los contenidos que hay que enseñar no nos sirve de nada según Moradiellos Los resultados de los exámenes o pruebas realizadas a docentes de la comunidad de Madrid con contenidos de primaria no fueron todo lo buenos que se esperaban. Realizar una valoración crítica del mismo argumentando los puntos de acuerdos o desacuerdo con el autor Estoy de acuerdo con el autor de este texto en que todo futuro docente tiene que tener unos conocimientos de la cultura general, sobre todo de los contenidos adecuados y que deben saber los alumnos que va a enseñar. Como muy bien dice, todo maestro para poder enseñar algo antes, debe de conocerlo él mismo. Pero el problema está en que con toda la teoría que nos facilitan no hacemos nada esto quiere decir que no sirve de nada que nos impartan muchas ideas teóricas si a la hora de realizar las practicas cuando lleguemos a una clase no vamos a saber aplicarlo. Aunque lo que deberíamos plantear es si el problema es de los maestros o de la calidad de la educación y contenidos que nos dan en la universidad a lo largo de la carrera, o si los organismo de este país invierten suficiente dinero y recursos en educación o no.

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PRIMERO APRENDE Y SÓLO DESPUÉS ENSEÑA

Señala la que estimes ser la o las tesis centrales del texto

Este artículo escrito por el catedrático de historia contemporánea de la universidad de

Extremadura, Enrique Moradiellos, trata sobre el problema que ha surgido entre los

docentes de la actualidad. Debemos saber fundamentos básicos de pedagogía didáctica,

historia, etc. Pero si no tenemos idea sobre los contenidos que hay que enseñar no nos

sirve de nada según Moradiellos

Los resultados de los exámenes o pruebas realizadas a docentes de la comunidad de

Madrid con contenidos de primaria no fueron todo lo buenos que se esperaban.

Realizar una valoración crítica del mismo argumentando los puntos de acuerdos o

desacuerdo con el autor

Estoy de acuerdo con el autor de este texto en que todo futuro docente tiene que tener

unos conocimientos de la cultura general, sobre todo de los contenidos adecuados y que

deben saber los alumnos que va a enseñar. Como muy bien dice, todo maestro para poder

enseñar algo antes, debe de conocerlo él mismo.

Pero el problema está en que con toda la teoría que nos facilitan no hacemos nada esto

quiere decir que no sirve de nada que nos impartan muchas ideas teóricas si a la hora de

realizar las practicas cuando lleguemos a una clase no vamos a saber aplicarlo. Aunque lo

que deberíamos plantear es si el problema es de los maestros o de la calidad de la

educación y contenidos que nos dan en la universidad a lo largo de la carrera, o si los

organismo de este país invierten suficiente dinero y recursos en educación o no.