Programa Nacional de Ferias de Ciencia y TecnologíaPronafecyt

2020

Principales cambios“Manual del Programa Nacional de

Ferias de Ciencia y Tecnología”.

Realizar las etapas de participación del programa de acuerdo al artículo 4 Decreto Ejecutivo Nº 39853 MEP-Micitt

Feria Institucional de Ciencia y Tecnología

Feria Circuital de Ciencia y Tecnología

Feria Regional de Ciencia y Tecnología

Feria Nacional de Ciencia y Tecnología

Feria Institucional de Ciencia y Tecnología

Feria Circuital de Ciencia y Tecnología

Feria Regional de Ciencia y Tecnología

Feria Nacional de Ciencia y Tecnología

Incluye la modalidad de participación

Educación para

personas jóvenes y adultas

Secundaria académica nocturna

Primaria académica nocturna

En todas las etapas

Categorías de proyectos

Se elimina la categoría de monografía.

Se cambia el nombre de la categoría de demostraciones de principios y procesos científicos por Demostraciones científicas y tecnológicas.

Se transforma la categoría Proyectos de investigación y desarrollo tecnológico a Proyectos de innovación científica-tecnológica.

Gestión del riesgo en el diseño, planificación, ejecución y exposición de proyecto

Ajustes a lo largo del manual, así como un llamado a la comunidad estudiantil a contemplar la Gestión del riesgoen el diseño, planificación, ejecución y exposición de los proyectos, implicaron aspectos como:

• Ajustes en la declaración jurada

• Uso de sustancias y dispositivos que puedan causar daños a la piel• Educación Preescolar y Primaria: No se autoriza el uso de sustancias corrosivas, ácidos y combustibles en

ninguna fase del proceso de investigación.Tampoco es permitido el uso o el diseño de dispositivos que generen temperaturas extremas que puedanprovocar lesiones, daño agudo o quemaduras a la piel.

• Educación Secundaria: Deben revisar las hojas de seguridad de cada sustancia. En la sección de normaspara proyectos de investigación que utilizan sustancias controladas se incluye el enlace para la búsquedade estas hojas.El uso de sustancias corrosivas, ácidos y combustibles no será permitida en la fase de exposición delproyecto.La manipulación de dispositivos que generan temperaturas extremas y pueden generar lesiones, dañoagudo o quemaduras a la piel debe realizarla la persona tutora.

• Se incorpora el Anexo 7: Primeros auxilios para situaciones en las que se presente quemadura química, por electricidad, por fuego o por escaldadura

Comité de gestión de riesgo y montaje

Se fortalecen las funciones del comité de seguridad y montaje y este pasa a llamarseComité de gestión de riesgo y montaje.

Se incorpora el Anexo 7: Primeros auxilios para situaciones en las que se presentequemadura química, por electricidad, por fuego o por escaldadura .

Modelo de juzgamiento 60-40• Se retoma para todas las etapas el modelo completo 60-40:✓ 60% Revisión por parte del CCR del informe escrito, la bitácora (ahora

sustituidos por el Diario de experiencias) y formularios respectivos.✓ 40% Revisión por parte de los jueces en la etapa de exposición durante la

Feria.• Formularios F8B al F11B uso de los jueces.• F8C al F11C uso del CCR.

El comité organizador de cada etapa, tendrá la potestad de escoger el modelode gestión logística del evento, tomando en cuenta las condiciones académico-administrativas disponibles, para garantizar la calidad y seguridad de laactividad estudiantil.

Cuaderno de notas a Diario de experienciasEl cuaderno de notas del proyecto (bitácora o registro) e informe cambian a Diario de experiencias.

Se modifica la definición: “consiste en el registro de las actividades realizadas durante el procesode investigación, contiene notas concisas y fundamentadas para mostrar consistencia yminuciosidad ya que constituye el informe final de investigación. Para estos efectos se facilitandiferentes formatos que orientan al estudiantado en el desarrollo de su proyecto y le permiten ala persona tutora brindar seguimiento a dichos procesos”.

Las partes de cada diario según categoría se describen en el Manual pero se desarrollanformatos editables y en pdf según categoría los cuales estarán disponibles en:

https://www.mep.go.cr/programas-y-proyectos/programa-nacional-feria-ciencia

https://cajadeherramientas.mep.go.cr/

https://micit.go.cr/ciudadania/ninez-y-juventud/ferias

Demostraciones

científicas y

tecnológicas mediante

cuadernillo de trabajo.

Proyectos de

investigación científica

mediante cuadernillo de

trabajo

Experiencias

Científicas en

educación

preescolar: utiliza la

metodología del

programa de

estudio.

Quehacer científico y

tecnológico

aplicativo “Mis

primeros pasos en el

quehacer científico y

tecnológico”

Diario de

experiencias

Proyectos de

innovación científica-

tecnológica mediante

cuadernillo de trabajo

Aplicativo: Quehacer científico y tecnológico

Demostraciones científicas y tecnológicas

Diario de

experiencias

Proyecto de Investigación Científica

Diario de

experiencias

Proyectos de Innovación Científica y Tecnológica

Diario de

experiencias

Ajustes a la Sección y formulario para proyectos de Investigación con animales

•Ahora se contempla animales invertebrados y vertebrados no humanos.

•Se hicieron ajustes en la sección 6.3 , en el formulario F3 y se incluyó el anexo 8.

Descripción de CategoríasSe modifica el punto dos que refiere a la descripción de lascategorías de participación y estructura de los proyectos deinvestigación en las siguientes categorías:

❖Demostración científicas y tecnológicas

❖Proyectos de investigación científca

❖Proyecto de Innovación científica y tecnológica.

Selección de proyectos para la etapa regional

PRIMARIA II CICLO

➢ Primaria académica regular

➢Primaria académica indígena

➢Primaria académica unidocente

➢Primaria académica nocturna (escuela nocturna y educación abierta).

SECUNDARIA III CICLO Y EDUCACIÓN DIVERSIFICADA

➢secundaria académica regular (contempla liceosregulares, rurales, experimentales bilingües,humanísticos, artísticos, ambientalistas y deportivos)

➢secundaria académica indígena

➢secundaria científica,

➢secundaria técnica

➢ secundaria académica nocturna (Colegios Nocturnos,los Institutos Profesionales de Educación Comunitaria(IPEC), los Centros Integrados de Educación de Adultos(CINDEA), el Colegio Nacional Virtual Marco TulioSalazar (CNVMTS), el Colegio Nacional de Educación aDistancia (CONED) y la Educación Abierta).

Nuevos formularios para la categoría de innovación científica-tecnológica

Ajustes a Formularios de Inscripción ▪F1: declaración jurada ( tema gestión del riesgo)

▪F1B: el contenido y formato

▪F1C: puntos 2, 3 y 10

▪F3 y F6: contenido

Anexo Nº5 Varía la cantidad de proyectos por Dirección Regional

Dirección Regional de Educación Cantidad de Proyectos

ALAJUELA 6

OCCIDENTE 6

HEREDIA 7

SAN JOSE CENTRAL 6

SAN JOSE NORTE 6

SAN JOSE OESTE 7

DESAMPARADOS 6

PURISCAL 7

Total 51

Dirección Regional de Educación

Cantidad de Proyectos

CARTAGO 7

LOS SANTOS 6

TURRIALBA 8Total 21

Dirección Regional de Educación

Cantidad de Proyectos

PEREZ ZELEDON 8

GRANDE DE TÉRRABA 7

COTO 7Total 22

Dirección Regional de Educación

Cantidad de Proyectos

LIMÓN 7

SULÁ 7

GUAPILES 8

SARAPIQUÍ 7Total 29

Dirección Regional de Educación

Cantidad de Proyectos

SAN CARLOS 8

NORTE NORTE 7Total 15

Dirección Regional de Educación

Cantidad de Proyectos

AGUIRRE 7

PUNTARENAS 6

PENINSULAR 6Total 19

Dirección Regional de Educación

Cantidad de Proyectos

LIBERIA 7

CAÑAS 7

NICOYA 7

SANTA CRUZ 7Total 28

Total de proyectos participantes en FNCYT

185

Agradecemos su valiosa colaboración en este proceso.