Principios basicos de la ecologia

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COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA BAJA CALIFORNIA Plantel Mexicali Plantel Mexicali Ecología y Medio ambiente Ecología y Medio ambiente PRINCIPIOS BASICOS DE LA PRINCIPIOS BASICOS DE LA ECOLOGIA ECOLOGIA Profesor: Humberto Larrinaga Cunnigham Alumno: Karla Fernanda Ponce Vásquez Grupo: 605 Ciclo escolar: 2013-1 Mexicali, Baja California. 27/Feb/13

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COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIABAJA CALIFORNIA

Plantel MexicaliPlantel Mexicali

Ecología y Medio ambienteEcología y Medio ambiente

PRINCIPIOS BASICOS DE LA PRINCIPIOS BASICOS DE LA ECOLOGIAECOLOGIAProfesor:

Humberto Larrinaga Cunnigham

Alumno: Karla Fernanda Ponce Vásquez

Grupo: 605

Ciclo escolar: 2013-1

Mexicali, Baja California. 27/Feb/13

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IntroducciónIntroducción En este trabajo hablaremos y veremos a grandes razgos todo lo En este trabajo hablaremos y veremos a grandes razgos todo lo

que se interrelaciona con la ecologia, como lo son tambien las que se interrelaciona con la ecologia, como lo son tambien las ciencias auxiliares que posee; podremos ver como es que la ciencias auxiliares que posee; podremos ver como es que la ecologia ve la luz por primera vez, asi como quien o quienes son ecologia ve la luz por primera vez, asi como quien o quienes son los que la descubren.los que la descubren.

Asi como la importancia de cuidar nuestro medios ambiente, los Asi como la importancia de cuidar nuestro medios ambiente, los ecosistemas que nos rodean ya que sin ellos practicamente la vida ecosistemas que nos rodean ya que sin ellos practicamente la vida no seria bella.no seria bella.

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¿Qué es una ciencia?¿Qué es una ciencia? Es el conocimiento sistematizado elaborado mediante Es el conocimiento sistematizado elaborado mediante

observaciones, razonamientos y pruebas metódicamente observaciones, razonamientos y pruebas metódicamente organizadas. organizadas.

La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios observadores. a varios observadores.

La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. futuros.

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Definición de EcologíaDefinición de Ecología

Se conoce con el término de ecología a aquella Se conoce con el término de ecología a aquella ciencia que se ocupa del estudio de los seres ciencia que se ocupa del estudio de los seres vivos, el ambiente en el cual nacen, viven y se vivos, el ambiente en el cual nacen, viven y se desarrollan, su distribución en los diversos desarrollan, su distribución en los diversos ecosistemas, la abundancia que existe de estos ecosistemas, la abundancia que existe de estos en sus respectivos ambientes y las propiedades, en sus respectivos ambientes y las propiedades, como ser el clima y la geología, que se ven como ser el clima y la geología, que se ven afectadas por la interacción de los organismos afectadas por la interacción de los organismos con esos ambientes.con esos ambientes.

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Definición de Educación ambientalDefinición de Educación ambiental

El proceso de sociabilización por el cual una El proceso de sociabilización por el cual una personapersona asimila asimila y aprende conocimientos recibe el nombre de y aprende conocimientos recibe el nombre de educacióneducación. . Los métodos educativos suponen una concienciación Los métodos educativos suponen una concienciación cultural y conductual que se materializa en una serie de cultural y conductual que se materializa en una serie de habilidades y valores.habilidades y valores.

Se conoce como medio ambiente o ambiente Se conoce como medio ambiente o ambiente naturalnatural al al entornoentorno que incluye al paisaje, la flora, la fauna, el aire y el que incluye al paisaje, la flora, la fauna, el aire y el resto de los factores resto de los factores bióticosbióticos y y abióticosabióticos que caracterizan a que caracterizan a un determinado lugar. un determinado lugar.

La educación ambiental, por lo tanto, es la formación La educación ambiental, por lo tanto, es la formación orientada a la enseñanza del funcionamiento de los orientada a la enseñanza del funcionamiento de los ambientes ambientes naturalesnaturales para que los seres humanos puedan para que los seres humanos puedan adaptarse a ellos sin dañar a la adaptarse a ellos sin dañar a la naturalezanaturaleza. Las personas . Las personas deben aprender a llevar una vida sostenible que reduzca el deben aprender a llevar una vida sostenible que reduzca el impacto humano sobre el medio ambiente y que permita la impacto humano sobre el medio ambiente y que permita la subsistencia del subsistencia del planetaplaneta. .

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Diferencias entre EMA y EADiferencias entre EMA y EA

Para diferenciarlos y compararlos primero es necesario explicar un poco de Para diferenciarlos y compararlos primero es necesario explicar un poco de ambos conceptos:ambos conceptos:

EA es un proceso que incluye un esfuerzo planificado para comunicar EA es un proceso que incluye un esfuerzo planificado para comunicar información y/o suministrar instrucción basado en los más recientes y información y/o suministrar instrucción basado en los más recientes y válidos datos científicos al igual que en el sentimiento público válidos datos científicos al igual que en el sentimiento público prevaleciente. Diseñado para apoyar el desarrollo de actitudes, opiniones y prevaleciente. Diseñado para apoyar el desarrollo de actitudes, opiniones y creencias que apoyen a su vez la adopción sostenida de conductas que creencias que apoyen a su vez la adopción sostenida de conductas que guían tanto a los individuos como a grupos para que vivan sus vidas, guían tanto a los individuos como a grupos para que vivan sus vidas, crezcan sus cultivos, fabriquen sus productos, compren sus bienes crezcan sus cultivos, fabriquen sus productos, compren sus bienes materiales, desarrollen tecnológicamente, etc. materiales, desarrollen tecnológicamente, etc.

EMA no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la EMA no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vidavida, sino que también , sino que también comprende seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, a comprende seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, a diferencia del concepto de EA, EMA es la encargada de estudiar todo lo que en el diferencia del concepto de EA, EMA es la encargada de estudiar todo lo que en el medio ambiente se relaciona y EA no esto es solamente un termino utilizado para medio ambiente se relaciona y EA no esto es solamente un termino utilizado para decir educación ambiental lo cual es no muy bien aceptado ya que la EA es algo que decir educación ambiental lo cual es no muy bien aceptado ya que la EA es algo que no se puede instruir.no se puede instruir.

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AutoecologíaAutoecología

La La AutoecologíaAutoecología, en términos bastante simples, , en términos bastante simples, puede ser considerada como la ecología del puede ser considerada como la ecología del individuo, es decir la ecología propia, la que uno individuo, es decir la ecología propia, la que uno mismo lleva a cabo.mismo lleva a cabo.

El El objetivo de la Autoecologíaobjetivo de la Autoecología es uno sólo: el es uno sólo: el individuo, por lo tanto se enfoca principalmente individuo, por lo tanto se enfoca principalmente en tres cosas de alta importancia, las cuales son en tres cosas de alta importancia, las cuales son el hábitat, la adaptación y el nicho.el hábitat, la adaptación y el nicho.

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DemoecologíaDemoecología

Estudia las poblaciones formadas por los organismos de una Estudia las poblaciones formadas por los organismos de una misma especie desde el punto de vista de:misma especie desde el punto de vista de:

Su tamaño (número de individuos)Su tamaño (número de individuos) Estructura (sexo y edad)Estructura (sexo y edad) Dinámica (variación en el tiempoDinámica (variación en el tiempo

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SinecologíaSinecología

La sinecología lo que hace es estudiar como un todo a las La sinecología lo que hace es estudiar como un todo a las relaciones que se dan entre los diferentes ecosistemas del relaciones que se dan entre los diferentes ecosistemas del planeta Tierra y las diferentes comunidades ecológicas. planeta Tierra y las diferentes comunidades ecológicas.

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Divisiones de la EcologíaDivisiones de la Ecología AUTOECOLOGIA:AUTOECOLOGIA: estudio del organismo lo que necesita y estudio del organismo lo que necesita y

tolera a través de todas sus etapas de vida.tolera a través de todas sus etapas de vida.

ECOLOGIA DE LA POBLACION: ECOLOGIA DE LA POBLACION: Estudia las poblaciones Estudia las poblaciones de organismos todas los individuos de especies viven en de organismos todas los individuos de especies viven en una región. En el mismo tiempo. El comportamiento la una región. En el mismo tiempo. El comportamiento la población, su estabilidad de crecimiento.población, su estabilidad de crecimiento.

ECOLOGIA DE LA COMUNIDAD:ECOLOGIA DE LA COMUNIDAD: Estudia las comunidades Estudia las comunidades bióticas todas los de todas las especies que viven en una bióticas todas los de todas las especies que viven en una región.región.

ECOLOGIA APLICADA:ECOLOGIA APLICADA: Tiene por objeto proteger la Tiene por objeto proteger la naturaleza. naturaleza.

ECOLOGIA DE SISTEMAS:ECOLOGIA DE SISTEMAS: Usa la teoría de sistemas como Usa la teoría de sistemas como base para sus sistemas ecológicos. base para sus sistemas ecológicos.

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ConclusionesConclusiones

Para terminar este trabajo lo que nos debio de haber quedado claro es Para terminar este trabajo lo que nos debio de haber quedado claro es saber como actuar con la naturaleza en cuanto a la ecologia, tenemos que saber como actuar con la naturaleza en cuanto a la ecologia, tenemos que saber diferenciar los conceptos como lo son la autoecologia, la sinecologia saber diferenciar los conceptos como lo son la autoecologia, la sinecologia y la demoecologia.y la demoecologia.

Tambien tenemos que saber algunos conceptos claves en el estudio de la Tambien tenemos que saber algunos conceptos claves en el estudio de la ecologia y a saber diferenciar lo que es EMA (ecologia y medio ambiente) y ecologia y a saber diferenciar lo que es EMA (ecologia y medio ambiente) y lo que es EA (educacion ambiental), que no es lo mismo pero si tienen algo lo que es EA (educacion ambiental), que no es lo mismo pero si tienen algo de relacion.de relacion.

En conclusion con este tema nos podremos dar cuenta de la En conclusion con este tema nos podremos dar cuenta de la importancia de la ecologia y saber como actuar ante las situaciones importancia de la ecologia y saber como actuar ante las situaciones que afectan nuestro medio ambiente.que afectan nuestro medio ambiente.