PRIORIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA PEDAGOGICA 2010

Problema Causas Posibles soluciones Necesidades de aprendizaje

Tema transversal Valores asumidos

Dificultad para la comprensión lectora y lógico matemático

Falta de identidad local y Regional y desconocimiento de la población para vender los productos hacia los mercados del exterior

Escasa practica de valores y violación de los DDHH-Falta de conciencia ecológica

.Uso inadecuado de estrategias por parte del personal Docente.No se afianza la lectura abierta y placentera, y el razonamiento lógico a través de la actividad lúdica.Influencia negativa de determinados mensajes y estereotipos culturales.Desconocimiento de las potencialidades y oportunidades de desarrollo de localidad y Regional.Malos hábitos de conducta en la escuela y su entorno.Mal uso de los medios de comunicación

. Aplicar nuevas estrategias de enseñanza.Afianzar el hábito de la lectura y ejercitar el pensamiento lógico

.Difusión de las costumbres y tradiciones del entorno local y Regional.Difusión y estudio de los recursos naturales y culturales del entorno local y regional. Estudio y difusión de las oportunidades de empleo en la Región en el marco del proceso de globalización. Lectura de textos relacionados con los valores. Reunión periódica con los pp.ff. vivencias de valores a nivel de II.EE

.Actualización docente mediante capacitaciones. Mejorar su capacidad de análisis y comprensión. orígenes de la comunidad. fiestas y tradiciones de la zona. Lugares turísticos de la zona.actividades laborales de la zona.Recursos naturales y culturales de la zona.Empresas y emprendimiento exitoso de la zona. Alumnos lleven a la practica los valores

. Educación para la vida

Educación ambiental -emprendedora en el marco de una cultura exportadora

Educación en valores y protección del medio ambiente

Respeto

Justicia

Solidaridad

Libertad

Amor

Veracidad