problemas de aprendizaje

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PROBLEMAS DE APRENDIZAJE María Verónica Agudelo Montoya Manuela Restrepo Posada

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PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

María Verónica Agudelo Montoya

Manuela Restrepo Posada

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¿Que son los problemas de aprendizaje?

los problemas de aprendizaje están causados por algúnproblema del sistema nervioso central que interfierecon la recepción, comunicación y procesamiento de lainformación

Un niño con problemas de aprendizaje suele tener unnivel normal de inteligencia, de agudeza visual yauditiva. Es un niño que se esfuerza en seguir lasinstrucciones, en concentrarse, y portarse bien en sucasa y en la escuela. Su dificultad está en captar,procesar y dominar las tareas e informaciones, y luego adesarrollarlas posteriormente.

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características

Los niños que tienenproblemas del aprendizajecon frecuencia presentanproblemas:

• De lectura: visión

• De escritura

• Auditivo y verbal

• Matemáticas: comprensión ymemoria

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Los principales problemas

Los problemas más frecuentes que nos podemos encontrar en la escuela son:

• Dislexia: Trastorno relacionado con el lenguaje. Problemas para entender palabras, oraciones o párrafos

• Discalculia: Trastorno relacionado con las matemáticas. Dificultades para resolver problemas y entender conceptos matemáticos.

• Disgrafía: Trastorno relacionado con la escritura. Dificultades para formar correctamente las letras o escribir dentro de un espacio

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• Hiperactividad: poseen un espíritu destructivo, son insensibles a los castigos, inquietos y nerviosos. También son niños difíciles de educar, ya que pocas veces pueden mantener durante mucho tiempo la atención puesta en algo.

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Como detectarlos

• Presenta dificultad para entender y seguir tareas e instrucciones, para recordar lo que alguien le acaba de decir, para distinguir entre la derecha y la izquierda, para identificar las palabras, etc. Su tendencia es escribir las letras, palabras o números al revés.

• No domina las destrezas básicas de lectura, deletreo, escritura y/o matemática, por lo que fracasa en el trabajo escolar.

• Le falta coordinación al caminar, hacer deportes o llevar a cabo actividades sencillas, tales como aguantar un lápiz o amarrarse el cordón del zapato.

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¿Cómo puede ayudar a su hijo?

• Colabore con el maestro titular de su hijo y busquen alternativas en conjunto. Juegue con sus hijos. Recuerde que el juego estimula y facilita el aprendizaje. Lo hace sociable y lo conduce a un buen desarrollo emocional.

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