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Problemas y trastornosemocionales y

conductuales

Nombres: Yesenia Bascuan C.

Catalina Lazo A. Camila Olmos

Asignatura: Adecuaciones Curriculares

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Necesidad educativaCondicin que produce una conducta inapropiada que

interfere en el aprendizaje del estudiante, sus relacionescon otras personas y su satisaccin personal.

Se caracteriza por respuestas emocionales o conductualesen la escuela, dierentes a las apropiadas a su edad, cultura

o normas ticas que incluye difcultades acadmicas,sociales, vocacionales y habilidades personales.

Coalicin Nacional para laEducacin Especial y la alud

!ental

"#EA: "ndi$iduals%it& #isabilitiesEducation Act

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iposCON#'C(AE)(E*NA

CON#'C(A"N(E*NA

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Caso de !edro "# a$os % meses, quinto a$o&mbos padres son proesionalesic en un ojo'ajo rendimiento escolar en relacin a los

hermanos

(mpulsivo, violento y contestador)untas mayores que le incitan a umar *n clases, habla contantemente y tiene una conducta

activa lo e+pulsan de la sala, sin eecto Se moa del correcto comportamiento de sus

hermanos&prueba con nota mnima sin esuerzo-izo 'ullyin a un compa$ero, pero lo neaba

rindose

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/reas a evaluar0 -abilidades sociales0 &spectos del comportamiento y la

personalidad, incluyendodimensiones tanto positivas comoneativas.

0 1endimiento acadmico

0 Conte+to amiliar

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(nstrumentos a utilizar'&SC2 Sistema de evaluacin de la conducta de ni$os yadolescentes. 3ide desatencin4impulsividad, oposicin

y conducta disocial. 56e 7 a "% a$os8

*S!*1(2 Cuestionario para la deteccin de los trastornos

del comportamiento en ni$os y adolescentes. 3idetrastornos predisocial, disocial, oposicionismodesafante, inatencin4impulsividad, psicopata. 5de % a

": a$os8

Cuestionario de personalidad para ni$os de *ynsec;.3ide neuroticismo 4 estabilidad emocional, intraversin y "? a$os0 #uracin:"# minutos apro+imadamente.0 +inalidad:*valuar diez cateoras diansticas de

problemas emocionales y de conducta2 1etraimiento,Somatizacin, &nsiedad, (nantil4dependiente, !roblemas depensamiento, &tencin4hiperactividad, Conductaperturbadora, 1endimiento acadmico, 6epresin yConducta violenta.

0 !aterial:3anual y ejemplar autocorreible.0 ,untuacin: (ntensidad de la conducta #@nadaA

"@bastanteA ?@mucho

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&plicacin*l proesor es el encarado de responder elejemplar autocorreible, en el cual aparecen "#tems o cateoras.Se obtienen 7 puntuaciones directas

0 !untuacin total0 *scala de problemas e+ternalizantes0 *scala de problemas internalizantes*n el ejemplar aparece un cuadro resumen con

los puntos de corte en uncin del curso y delse+o de la persona evaluada.

1ano N0 1ano 1(*S=0 1ano !10'B*3&

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&decuacionesCA(E-O*A " NO

!refero estar solo porque soy tmido

-abitualmente me siento enermo

3e preocupa lo que los dems piensan de

mi3e dicen que mi conducta es de ni$ospeque$os

6io cosas que resultan e+tra$as a losdems

3e distraio con acilidad y me cuestaquedarme quieto

Soy desobediente en la sala de clases

3e interesa trabajar en clases

Drecuentemente me siento triste

=olpeo a los dems o les dio cosas