Instituto Universitario de Tecnología“Antonio José de Sucre”

Administración y Ciencias ComercialesEscuela 71 Sección “A”Equipo # 4Aula Virtual: S7Primer Semestre - Nocturno 2014-1Erick OrozcoV-23.486.743

Problemática Ambiental

Problemática ambiental

Lugar: Tarabana Tres Sector DosLugares aledaños que se ven afectados: U.E “Luis Beltrán Prieto Figueroa” Comunidad de Tarabana TresDescripción: En este lugar se deposita diariamente basura, por los mismos habitantes de la comunidad y algunos comercios cercanos, en vista de que es un local abandonado y hay poca existencia de conteiner recolectores de basura.

Causas1.- Falta de Conteiner fijos Recolectores de basura.

2.- Poca frecuencia de parte de los camiones recolectores de basura ya que la recogen una o dos veces por semana.

3.- Falta de leyes que sancionen la contaminación de lugares públicos y falta de conciencia por parte de los habitantes de la comunidad, ya que cerca de donde depositan sus desechos se encuentra una escuela primaria.

Consecuencias

1.- Enfermedades presentes mayormente en niños, ya que la prolongación de la basura atrae moscas, y cerca de este lugar se encuentra una escuela primaria, en la que funciona un comedor.

2.- Obstrucción de vías publicas, porque al no ver un conteiner donde se recolecte la basura, los habitantes las depositan en la cera y por las noches los perros se encargan de sacarlas de las bolsas y regarlas por las calles.

3.- Mal ejemplo y enseñanza para los niños de la escuela primaria, visto que las personas adultas depositan sus desechos en las calles y que nadie provee una solución, ni el estado, ni la comunidad. Estos niños crecen con poco o nada de amor por el ambiente y su cuidado.

Posibles Soluciones

1.- Que el estado provea recipientes contenedores de basuras para todas las comunidades. Distintos recipientes donde no solo se contenga la basura sino también donde pueda ser clasificada para su reciclaje.

2.- Que el estado establezca leyes que castiguen y sancionen aquellas persona que contaminen lugares públicos. Leyes que no solo queden en el papel sino que se ejecuten y se cree un organismo supervise y proyecte esta visión.

3.- Que los padres enseñen a sus hijos en sus hogares el respeto por la vida, por el ambiente. La primera organización que interviene en el aprendizaje de toda persona es la familia y es de allí donde debe nacer el sentimiento de pertenencia. Cada padre debe ocuparse y asegurarse de que el hijo al que esta formando sea una persona útil, benéfica y productiva para la sociedad y el medio que le rodea.