Cada grupo de trabajo debe acceder a la modalidad

de bolos y siguiendo el esquema propuesto, hay que

buscar la información necesaria en las direccionesque se facilitan.

1.- Hay que buscar información para desarrollarlos siguientes puntos: a.- Localización geográfica del juego b.- Elementos dinámicos: - los bolos - las bolas c.- Elementos estáticos: - cajas - tiro - rayas - tablón d.- La bolera: - zona de tiro - zona del tablón - zona de rayas e.- Sistemas de juego: - concurso - partida f.- Puntuación

2.- Realizar una presentación en PowerPoint con los apartados del punto 1 de una duración máxima de 8 minutos. 3.- Presentar el trabajo en clase. 4.- Elaborar los materiales necesarios, adaptados, para poder practicar el pasabolo tablón. Pautas: después de haber completado los puntos B y C, utiliza la imaginación para que usando todo tipo de material

reciclado puedas construir los elementos dinámicos y estáticos.

5.- Organizar el espacio necesario para que el resto de grupos puedan practicar el pasabolo tablón. Pautas: completado el punto D, busca el espacio necesario para situar una bolera. Las medidas se adaptarán y os coordinareis con el resto de grupos para un mejor

aprovechamiento del espacio disponible.