PROCESO CAS Nº 04-2021/UGEL BAGUA.

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Unidad de Gestión

Educativa Local Bagua Dirección Regional de

Educación Amazonas

Comité de Contratación CAS

“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"

PROCESO CAS Nº 04-2021/UGEL BAGUA.

CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE

SERVICIOS DE: Psicólogo(a) para la Implementación de la Jornada

Escolar Completa en las instituciones educativas públicas de nivel

secundario de Educación Básica Regular, en el marco del Programa

Presupuestal 0090 Logros de los Aprendizajes de los Estudiantes de

Educación Básica Regular. UGEL IBIR IMAZA - UGEL BAGUA

BASES DE CONCURSO

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CRONOGRAMA

CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE:

Psicólogo(a) para la Implementación de la Jornada Escolar Completa en las instituciones educativas públicas de nivel secundario de Educación Básica Regular, en el marco del

Programa Presupuestal 0090 Logros de los Aprendizajes de los Estudiantes de Educación Básica Regular. UGEL IBIR IMAZA - UGEL BAGUA

N° ETAPAS DEL PROCESO CRONOGRAMA AREA

RESPONSABLE

1 Publicación del proceso: en el Facebook frontis, web de la UGEL Bagua, www.ugelbagua303.gob.pe y en www.empleosperu.gob.pe

25/02/2021 al

08/03/2021 Área de Personal

2 Publicación de la Convocatoria en el Facebook frontis, web de la UGEL Bagua www.ugelbagua303.gob.pe

25/02/2021 al


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Inscripción de postulantes: Presentación de Expedientes en mesa de partes en físico, y se realizará en la UGEL IBIR IMAZA y en la UGEL BAGUA, el postulante debe especificar a que jurisdicción POSTULA: a la UGEL IBIR IMAZA o a la UGEL BAGUA La presentación de expedientes será en el horario de atención de 09:00 a 1.00 pm y de 3.00 pm a 5:00 pm.

08/03/2021 al 09/03/2021

Área de Personal

4 Evaluación de expedientes (currículo documentado y requisitos exigidos)

10/03/2021 al 12/03/2021

Comité Evaluador

5 Publicación de los resultados de la evaluación de expedientes en el Facebook frontis, web de la UGEL Bagua www.ugelbagua303.gob.pe

12/03/2021 Comité Evaluador

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Presentación de Reclamos: Presentación de Reclamos en mesa de partes en físico, y se realizará en la UGEL IBIR IMAZA y en la UGEL BAGUA. La presentación de reclamos será en el horario de atención de 09:00 a 1.00 pm y de 3.00 pm a 5:00 pm.


7 Absolución de Reclamos y publicación de resultados finales de la evaluación curricular: en el Facebook, frontis, web de la UGEL Bagua www.ugelbagua303.gob.pe

16/03/2021 al 17/03/2021

Comité Evaluador

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ENTREVISTA PERSONAL: (Se realizará de acuerdo a la jurisdicción de la UGEL a la que está postulando)

Comité Evaluador UGEL BAGUA: Auditorio de la UGEL BAGUA. A partir de las 10.00 am

18/03/2021 (UGEL

BAGUA)

UGEL IBIR IMAZA: Auditorio de la UGEL IBIR Imaza. A partir de las 10.00 am

19/03/2021 (UGEL

IBIR IMAZA

9 Publicación de los resultados finales: en el Facebook, frontis, web de la UGEL Bagua ww.ugelbagua303.gob.pe

23/03/2021 Comité Evaluador

10

ADJUDICACIÓN (Se realizará de acuerdo a la jurisdicción de la UGEL a la que está postulando)

Comité Evaluador UGEL BAGUA: Auditorio de la UGEL BAGUA. A partir de las 10.00 am

25/03/2021 (UGEL

BAGUA)

UGEL IBIR IMAZA: Auditorio de la UGEL IBIR Imaza. A partir de las 10.00 am

26/03/2021 (UGEL

IBIR IMAZA

11 Suscripción y Registro del Contrato 29/03/2021 Área de Personal

NOTA: Puede obtener las Bases en la página web de la UGEL BAGUA: www.ugelbagua303.gob.pe

http://www.ugelbagua303.gob.pe/

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CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE: Psicólogo(a) para la Implementación de la Jornada Escolar Completa en las instituciones educativas públicas de nivel secundario de Educación Básica Regular, en el marco del

Programa Presupuestal 0090 Logros de los Aprendizajes de los Estudiantes de Educación Básica Regular. UGEL IBIR IMAZA - UGEL BAGUA

(BASES DEL CONCURSO)

I. GENERALIDADES:

El Contrato Administrativo de Servicios (CAS), constituye una modalidad especial propia de derecho administrativo y privado del Estado, y se celebra entre una persona natural y el Estado. No se encuentra sujeto a la Ley de Bases de la Carrera Administrativa, al régimen laboral de la actividad privada ni a otras normas que regulan carreras administrativas especiales; sino que se rige específicamente por el Decreto Legislativo N° 1057, Reglamento y modificatoria; así como a la Ley N° 29849. 1.1. Objeto de la convocatoria:

Contratar los servicios de: Psicólogo(a) para la Implementación de la Jornada Escolar Completa en las instituciones educativas públicas de nivel secundario de Educación Básica Regular, en el marco del Programa Presupuestal 0090 Logros de los Aprendizajes de los Estudiantes de Educación Básica Regular. UGEL IBIR IMAZA - UGEL BAGUA

1.2. Dependencia, unidad orgánica y/o área solicitante: ÁREA DE GESTIÓN PEDAGOGICA DE LA UGEL BAGUA.

1.3. Dependencia encargada de realizar el proceso de contratación: Comité de Selección para procesos CAS de la UGEL Bagua

1.4. Domicilio Legal: Av. Héroes del Cenepa N° 1090 – Bagua.

1.5. Base Legal:

• Ley N° 27867, Ley Orgánica de Gobiernos Regionales.

• Ley N° 28044, Ley General de Educación.

• Ley N° 29535, Ley que Otorga Reconocimiento Oficial a la Lengua de Señas Peruana.

• Ley N° 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las Instituciones Educativas.

• Ley N° 29849, Ley que establece la eliminación progresiva del Régimen Especial del Decreto Legislativo 1057 y otorga derechos laborales.

• Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial.

• Ley N° 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad.

• Ley N° 29988, Ley que establece medidas extraordinarias para el personal que presta servicios en instituciones educativas públicas y privadas implicado en diversos delitos; crea el Registro de personas condenadas o procesadas por los delitos establecidos en la Ley Nº 29988 y modifica los artículos 36 y 38 del Código Penal. .

• Ley N° 30057, Ley del Servicio Civil.

• Ley N° 30772, Ley que promueve la atención educativa integral de los estudiantes en condiciones de hospitalización o con tratamiento ambulatorio de la educación básica.

• Ley N° 30901, Ley que implementa un subregistro de condenas y establece la inhabilitación definitiva para desempeñar actividad, profesión, ocupación u oficio que implique el cuidado, vigilancia o atención de niñas, niños o adolescentes.

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• Ley N° 31084, Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2021.

• Decreto Legislativo N° 882, Ley de promoción de la inversión en la educación.

• Decreto Legislativo N° 1057, Decreto Legislativo que regula el Régimen Especial de

• Contratación Administrativa de Servicios.

• Decreto Legislativo N° 1439, Decreto Legislativo del Sistema Nacional de

• Abastecimiento.

• Decreto Legislativo N° 1440, Decreto Legislativo del Sistema Nacional de Presupuesto Público.

• Decreto Legislativo N° 1465, Decreto Legislativo que establece medidas para garantizar la continuidad del servicio educativo en el marco de las acciones preventivas del gobierno ante el riesgo de propagación del COVID-19.

• Decreto Legislativo N° 1476, Decreto Legislativo que establece medidas para garantizar la Transparencia, Protección de Usuarios y Continuidad del Servicio Educativo No Presencial en las Instituciones Educativas Privadas de Educación Básica en el marco de las acciones para prevenir la propagación del Covid-19.

• Decreto Supremo N° 075- 2008-PCM, Decreto Supremo que aprueba el Reglamento del Decreto Legislativo N° 1057 que regula el régimen especial de contratación administrativa de servicios.

• Decreto Supremo N° 010-2012-ED, Decreto Supremo que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las Instituciones Educativas.

• Decreto Supremo N° 011-2012-ED, Decreto Supremo que aprueba el Reglamento de la Ley N° 28044, Ley General de la Educación.

• Decreto Supremo N° 004- 2013-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial.

• Decreto Supremo N° 002-2014-MIMP, Decreto Supremo que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad.

• Decreto Supremo N° 040- 2014-PCM, Decreto Supremo que aprueba el Reglamento General de la Ley N° 30057, Ley del Servicio Civil.

• Decreto Supremo N° 001-2015-MINEDU, Decreto Supremo que aprueba el Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de Educación.

• Decreto Supremo Nº 004-2020-MINEDU, Decreto Supremo que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 29988, Ley que establece medidas extraordinarias para el personal que presta servicios en instituciones educativas públicas y privadas implicado en diversos delitos; crea el Registro de personas condenadas o procesadas por los delitos establecidos en la Ley Nº 29988 y modifica los Artículos 36 y 38 del Código Penal.

• Decreto Supremo N° 006-2017-MIMP, Decreto Supremo que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29535, Ley que otorga Reconocimiento Oficial a la Lengua de Señas Peruana.

• Decreto Supremo N° 004-2018- MINEDU, Decreto Supremo que aprueba los Lineamientos para la Gestión de la Convivencia Escolar, la Prevención y la Atención de la Violencia Contra Niñas, Niños y Adolescentes.

• Decreto Supremo N° 013- 2018- MINEDU, Decreto Supremo que aprueba la Política de Atención Educativa para la Población de Ámbitos Rurales.

• Decreto Supremo N° 004-2019-JUS, Decreto Supremo que aprueba el Texto Único Ordenado de la Ley N° 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General.

• Decreto Supremo N° 082-2019-EF, Decreto Supremo que aprueba el Texto Único Ordenado de la Ley N° 30225, Ley de Contrataciones del Estado.

• Decreto Supremo N° 083- 2019-PCM, Decreto Supremo que aprueba el Reglamento del Decreto Legislativo N° 1401, Decreto Legislativo que aprueba el Régimen Especial que regula las modalidades formativas de servicios en el sector Público.

• Decreto Supremo que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 30772, Ley que promueve la atención educativa integral de los estudiantes en condiciones de hospitalización o con tratamiento ambulatorio de la educación básica.

• Decreto Supremo N° 009-2020-MINEDU, Decreto Supremo que aprueba el “Proyecto Educativo Nacional - PEN al 2036: El Reto de la Ciudadanía Plena”

• Resolución de Presidencia Ejecutiva N° 233- 2014-SERVIR-PE, que formaliza la

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aprobación de la Directiva N° 001-2014-SERVIR/GDSRH, “Directiva que aprueba los Lineamientos para la Administración, Funcionamiento, Procedimiento de inscripción y Consulta del Registro Nacional de Sanciones de Destitución y Despido”.

• Resolución de Presidencia Ejecutiva Nº 315- 2017-SERVIR/PE que aprueba la “Guía Metodológica para el Proceso de Selección por Concurso Público de Méritos en las entidades públicas”.

• Resolución de Presidencia Ejecutiva Nº 0065- 2020-SERVIR-PE, que aprueba la “Guía para la virtualización de concursos públicos del Decreto Legislativo N° 1057”.

• Resolución de Secretaría General N° 938-2015-MINEDU, que aprueba los “Lineamientos para la Gestión Educativa Descentralizada”.

• Resolución de Secretaría General N° 256-2016-MINEDU, que aprueba los Lineamientos para el mejoramiento del Servicio Educativo Multigrado Rural.

• Resolución Ministerial Nº 0543- 2013-ED, que aprueba la norma técnica denominada “Normas y procedimientos para la gestión del proceso de distribución de materiales y recursos educativos para las instituciones y programas educativos públicos y centros de recursos educativos”.

• Resolución Ministerial N° 281- 2016- MINEDU, que aprueba el Currículo Nacional de Educación Básica.

• Resolución Ministerial N° 649- 2016-MINEDU, que aprueba los Programas Curriculares del nivel de Educación Inicial, Primaria y Secundaria.

• Resolución Ministerial N° 043-2017- MINEDU, que designa a los Responsables Técnicos de los Programas Presupuestales del Ministerio de Educación.

• Resolución Ministerial Nº 737-2018-MINEDU, que aprueba el Plan Estratégico

• Institucional – PEI del Ministerio de Educación, período 2019-2023.

• Resolución Ministerial N° 184-2020-MINEDU, que dispuso que la prestación presencial del servicio educativo en instituciones educativas públicas y privadas se encuentra suspendida mientras esté vigente el estado de emergencia nacional y la emergencia sanitaria, y hasta que se disponga dicho inicio con base a las disposiciones y recomendaciones de las instancias correspondientes según el estado de avance de la emergencia sanitaria.

• Resolución Ministerial Nº 287- 2016-MINEDU, que aprueba el Plan Estratégico Sectorial Multianual, PESEM 2016- 2023 del Sector Educación.

• Resolución Ministerial N° 334-2020- MINEDU, Orientaciones Pedagógicas sobre el uso y aprovechamiento de las tabletas en las instituciones educativas públicas de educación básica regular de los niveles de educación primaria y secundaria, para la prestación de servicio educativo en el marco de la emergencia sanitaria generada por el COVID-19.

• Resolución Ministerial N° 023- 2021-MINEDU, que aprueba las Líneas de Producción del Servicio denominadas "Programas Educativos en Escuelas para Prevenir la Violencia Sexual hacia Niñas y Niños de Educación Primaria" y "Talleres Educativos de Desarrollo de Habilidades Socioemocionales", así como sus Metas Físicas para el año 2021".

• RM N° 043-2021-MINEDU Disposiciones para la implementación de las intervenciones y acciones pedagógicas a cargo de las Unidades Ejecutoras de Educación de los Pliegos

• Ministerio de Educación y Gobiernos Regionales para el año fiscal 2021.

• Resolución Viceministerial N° 097-2020-MINEDU, mediante el cual se aprueba la Norma

Técnica denominada “Disposiciones para el trabajo remoto de los profesores que asegure el

desarrollo del servicio educativo no presencial de las instituciones y programas educativos

públicos, frente al brote del COVID-19”.

• Resolución Viceministerial N° 126- 2020- MINEDU, que aprueba la “Norma que regula los

perfiles de los puestos y criterios de asignación de posiciones para la contratación de personal

administrativo priorizado en las Instituciones Educativas en el marco del régimen especial de

Contratación Administrativa de Servicios regulado por el Decreto Legislativo N° 1057”.

• Resolución Viceministerial N° 157-2020-MINEDU, mediante la cual se aprueba el

documento normativo denominado “Orientaciones para el desarrollo del servicio educativo

en los Centros de Educación Técnico - Productiva e Institutos y Escuelas de Educación

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Superior, durante la Emergencia Sanitaria causada por el COVID-19".

• Resolución Viceministerial N° 273- 2020- MINEDU, que aprueba la Norma Técnica

“Orientaciones para el desarrollo del Año Escolar 2021 en Instituciones Educativas y Programas

Educativos de la Educación Básica”.

• Resolución Viceministerial N° 005-2021- MINEDU, que aprueba el documento normativo

denominado “Estrategia para el fortalecimiento de la gestión de la convivencia escolar, la

prevención y la atención de la violencia en las instancias de gestión educativa

descentralizada”.

• Resolución Viceministerial N° 009-2021- MINEDU, que aprueba el documento normativo

denominado “Disposiciones para el fortalecimiento de la gestión administrativa e

institucional en las Unidades de Gestión Educativa Local, a través de la contratación, prórroga

o renovación de personal bajo el régimen especial de Contratación Administrativa de

Servicios”. Las normas mencionadas incluyen sus normas modificatorias, complementarias,

conexas o aquellas que las sustituyan

1.6. Licenciados de las fuerzas armadas.

Se bonificará con el diez por ciento (10%) sobre el puntaje total, de conformidad con lo establecido en el Art. 4 de la Resolución Ejecutiva N° 61-2012-SERVIR/PE, siempre que el postulante lo haya indicado en su ficha curricular o carta de presentación, y haya adjuntado en su Curriculum Vitae, copia simple del documento oficial emitido por la autoridad competente que acredite su condición de licenciado de las fuerzas armadas.

1.7. Personas con discapacidad. Se otorgará la bonificación por discapacidad, equivalente al quince por ciento (15%) sobre el puntaje total obtenido, al postulante que lo haya indicado en su ficha curricular o carta de presentación y que acredite dicha condición, adjuntando obligatoriamente, copia simple del carnet de discapacidad emitido por el CONADIS.

1.8. Bonificación por Deportista Calificado de Alto Nivel:

Se otorgará la bonificación por ser Deportista Calificados de Alto Nivel de acuerdo a la vigencia de la acreditación y a los porcentajes establecidos en el reglamento de la Ley Nº 27674 sobre el puntaje de la evaluación curricular, siempre y cuando haya aprobado la evaluación, a los/las postulantes que hayan indicado al momento de postulación dicha condición, debiendo además ser acreditado con la copia simple del documento oficial emitido por Instituto Peruano del Deporte. Dicha bonificación será de acuerdo con el nivel obtenido y descrito en el siguiente cuadro:

NIVEL CONSIDERACIONES BONIFICACIÓN

Nivel 1

Deportistas que hayan participado en Juegos Olímpicos y/o Campeonatos Mundiales y se ubiquen en los cinco primeros puestos, o hayan establecido récord o marcas olímpicas mundiales y panamericanas.

20%

Nivel 2

Deportistas que hayan participado en los Juegos Deportivos Panamericanos y/o Campeonatos Federados Panamericanos y se ubiquen en los tres primeros lugares o que establezcan récord o marcas sudamericanas.

16%

Nivel 3

Deportistas que hayan participado en Juegos Deportivos Sudamericanos y/o Campeonatos Federados Sudamericanos y hayan obtenido medallas de oro y/o plata o que establezcan récord o marcas bolivarianas.

12%

Nivel 4

Deportistas que hayan obtenido medallas de bronce en Juegos Deportivos Sudamericanos y/o Campeonatos Federados Sudamericanos y/o participado en Juegos Deportivos Bolivarianos y obtenido medallas de oro y/o plata.

8%

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Nivel 5 Deportistas que hayan obtenido medallas de bronce en Juegos Deportivos Bolivarianos o establecido récord o marcas nacionales.

4%

1.9. CONSIDERACIONES A TENER EN CUENTA TODO POSTULANTE:

El/La postulante deberá prever las siguientes acciones necesarias durante el proceso de selección:

• Contar con una dirección de correo electrónico.

• Instalar y/o descargar el aplicativo Google Meet en su laptop, PC, celular Smartphone o Tablet, así como familiarizarse en su uso días previos a la entrevista personal, si el caso lo requiera

• Contar con medios tecnológicos y/o de conectividad (capacidad suficiente de conexión a internet) de modo que pueda conectarse a la plataforma sin inconvenientes, si el caso lo requiera

• Asimismo, deberá tener en cuenta que el Cronograma de este proceso puede estar sujeto a variaciones por razones de fuerza mayor o cualquier eventualidad e inclusive cambiar todo el proceso en su forma.

• La Inscripción de postulantes: Presentación de Expedientes en mesa de partes en físico, y se realizará en la UGEL IBIR IMAZA y en la UGEL BAGUA, el postulante debe especificar a que jurisdicción POSTULA: a la UGEL IBIR IMAZA o a la UGEL BAGUA. La presentación de expedientes será en el horario de atención de 09:00 a 1.00 pm y de 3.00 pm a 5:00 pm. de acuerdo con el Cronograma establecido

• La ENTREVISTA PERSONAL: Se realizará de acuerdo a la jurisdicción de la UGEL a la que está postulando el participante, de acuerdo al cronograma UGEL BAGUA: Auditorio de la UGEL BAGUA. A partir de las 10.00 am UGEL IBIR IMAZA: Auditorio de la UGEL IBIR Imaza. A partir de las 10.00 am

• Después de realizada la Adjudicación de Plazas, aún quedaran plazas vacantes en cualquiera de las jurisdicciones de la UGEL IBIR IMAZA o UGEL BAGUA y hubiesen postulantes aptos y calificados, en cualquiera de las UGELs, así no hayan postulado en ella, Estas plazas vacantes serán coberturadas por aquellos postulantes. Debiendo comunicárselos con una anticipación de 24 horas para su respectiva adjudicación

II. PUESTOS A CONTRATAR.

Los puestos a contratar, mediante las presentes bases son:

Psicólogo(a)

DRE/UGEL Nombre de la IE PEAS CODIGO DE

PLAZA

UGEL BAGUA AGROPECUARIO TORIBIO RODRIGUEZ DE MENDOZA 1 01CAS2107429

UGEL BAGUA LA INMACULADA 1 01CAS2107431

UGEL BAGUA AMAZONAS 1 01CAS2107433

UGEL BAGUA SAGRADO CORAZON DE JESUS 1 01CAS2107435

UGEL BAGUA TECNICO INDUSTRIAL BAGUA 1 01CAS2107438

UGEL BAGUA 16192 1 01CAS2107441

UGEL BAGUA 16040 SAN JOSE/NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE FE Y ALEGRIA 31

1 01CAS2110351

UGEL IBIR-IMAZA FE Y ALEGRIA 55 VALENTIN SALEGUI 1 01CAS2107443

UGEL IBIR-IMAZA ALBERTO ACOSTA HERRERA 1 01CAS2107445

UGEL IBIR-IMAZA TECNICO INDUSTRIAL TUPAC AMARU 1 01CAS2107447

UGEL IBIR-IMAZA AGRO INDUSTRIAL JOSE GABRIEL CONDORCANQUI 1 01CAS2107449

UGEL IBIR-IMAZA ANDRES AVELINO CACERES 1 01CAS2107451

UGEL IBIR-IMAZA 16714 SUWIKAI TSAKIM MIYAN 1 01CAS2107453

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III. PERFILES DE LOS PUESTOS: (RM N° 043-2021-MINEDU)

1.1. IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO

• Órgano o unidad orgánica : UGEL Bagua

• Denominación del Puesto : Psicólogo(a)

• Dependencia Jerárquica Lineal : Director(a) de la I.E

• Fuente de Financiamiento : RROO

• Programa Presupuestal : 0090 Logros de los Aprendizajes de los Estudiantes de Educación Básica Regular.

• Actividad : 5005629.

• Intervención : Jornada Escolar Completa - JEC

1.2. MISIÓN DEL PUESTO

Brindar asistencia técnica y soporte socioemocional a los directivos y actores de la comunidad educativa para el desarrollo adecuado de las acciones de tutoría y de la orientación educativa. Promover una convivencia basada en el respeto por el otro, en la gestión y resolución de conflictos, en el reconocimiento de la diversidad y en la promoción de la participación, de manera presencial y/o remota.

1.3. FUNCIONES DEL PUESTO

• Participar en la planificación de actividades a desarrollarse durante el año escolar en articulación con los planes de trabajo del comité de tutoría, orientación educativa y convivencia escolar de la institución educativa.

• Sensibilizar y capacitar a la comunidad educativa sobre la TOE y la convivencia escolar, sus modalidades y estrategias en todos los espacios, instancias o actividades que se programen en la I.E.

• Liderar la ejecución del diagnóstico socioemocional de los estudiantes y focalizar los casos de estudiantes en riesgo, promoviendo la culminación oportuna del periodo escolar.

• Apoyar el monitoreo de la implementación de la tutoría (sus modalidades y estrategias), informar al director y coordinador de tutoría, e implementar junto a ellos acciones para mejorar sus resultados.

• Implementar y monitorear un sistema de detección de riesgo social y prevención de la deserción escolar en coordinación con los miembros del comité de tutoría.

• Desarrollar un programa de desarrollo de capacidades dirigido a la comunidad educativa sobre estrategias de prevención, detección y atención de estudiantes con dificultades socioemocionales (aprendizaje, habilidades blandas, otros).

• Coordinar, derivar y hacer seguimiento a casos de estudiantes que requieran una atención especializada.

• Implementar espacios de interaprendizaje para docentes sobre la interacción y motivación de las y los estudiantes en el aula, con el objetivo de mejorar los logros de aprendizajes.

1. Perfil de Puesto de Psicólogo(a)

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• Brindar asistencia técnica para la activación de una red interinstitucional de apoyo a la institución educativa que brinden servicios en beneficio de los estudiantes y la comunidad educativa.

• Organizar actividades de orientación vocacional para estudiantes de los últimos años de la educación secundaria.

• rindar orientación a directivos y docentes sobre las ofertas, requisitos y pasos para postular a becas de educación superior para estudiantes.

• Realizar informes técnicos en el marco de sus competencias.

• Acompañar y brindar asistencia técnica en acciones de promoción de la participación estudiantil propiciando que los estudiantes sean protagonistas de su desarrollo personal y social.

• Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano Directivo de la Institución Educativa.

1.4. COORDINACIONES PRINCIPALES

Coordinaciones Internas: Unidades o áreas de la Institución Educativa. Coordinaciones Externas: Ministerio de Educación, Dirección Regional de Educación o Gerencia Regional de Educación, Unidad de Gestión Educativa Local.

1.5. FORMACIÓN ACADÉMICA

1.6. CONOCIMIENTOS

A) Conocimientos Técnicos principales requeridos para el puesto (No requieren documentación sustentadora) :

• Conocimiento sobre gestión: planificación, organización y promoción de la convivencia democrática e intercultural en la IE.

• Conocimiento en estrategias de Prevención

• Conocimiento general de la normatividad, procesos e instrumentos de gestión escolar.

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• Conocimiento de enfoques de derecho y género.

• Conocimiento en articulación con instituciones públicas y privadas.

• Conocimientos sobre gestión escolar, normatividad JEC e implementación del modelo JEC vigente..

B) Cursos y Programas de especialización requeridos y sustentados con documentos.

Nota: Cada curso debe tener no menos de 12 horas de capacitación y los programas de especialización no menos de 90 horas. Capacitación en habilidades sociales y/o actividades con adolescentes.

A. Conocimientos de Ofimática e Idiomas.

1.7. EXPERIENCIA

1.7.1. Experiencia General.

Se requiere de DOS (2) años de experiencia Laboral ya sea en el sector público o privado.

1.7.2. Experiencia Específica.

A. Indique el tiempo de experiencia requerida para el puesto en la función o la materia:

01 año en instituciones educativas o proyectos educativos o programas sociales. B. En base a la experiencia requerida para el puesto (parte A). Señale el tiempo requerido en

el sector público: NO APLICA

1.8. HABILIDADES O COMPETENCIAS

Iniciativa, Análisis, Control, Planificación.

1.9. CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO

• Lugar de Prestación del Contrato : El servicio se realizará en la institución educativa / El servicio se realizará de manera rotativa en las IIEE de la jurisdicción de la UGEL respectiva.

• Duración del Contrato : Los contratos tienen vigencia a partir de su suscripción y pueden ser prorrogados dentro del año fiscal.

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• Remuneración mensual : S/ 2,500.00 (Dos Mil Quinientos y 00/100 Soles) mensuales, incluye los montos y afiliaciones de Ley, así como toda deducción aplicable al trabajador.

• Otras condiciones esenciales del contrato: - Disponibilidad Inmediata. - Se sujeta a toda la normatividad existente sobre la modalidad contractual. - Jornada laboral semanal de 40 horas - No tener impedimentos de contratar con el Estado - No tener antecedentes judiciales, policiales o penales - No haber sido condenado o estar procesado por los delitos señalados en Ley 29988, su

Reglamento y modificatorias

- No haber sido condenado por delitos señalados en la Ley 30901. - No tener sanción administrativa vigente, - Es aplicable a los trabajadores sujetos al CAS la prohibición de doble percepción de

ingresos establecida en el artículo 3 de la Ley N° 28175, Ley Marco del Empleo Público; a la fecha de contratar con la Entidad como consecuencia del presente procedimiento de contratación, salvo que en este último caso dejen de percibir esos ingresos durante el periodo de contratación administrativa de servicios.

IV. DE LA ETAPA DE EVALUACIÓN: La evaluación se realizará en dos (2) etapas que son cancelatorias: la primera estará referida a la Evaluación Curricular y la Segunda será la Entrevista.

4.1. LA EVALUACIÓN CURRICULAR, esta evaluación permitirá seleccionar a los postulantes que

presenten su Curriculum vite documentado que acredite los requisitos mínimos señalados en el perfil del puesto. En la etapa de evaluación curricular el expediente evaluado tiene que llegar a un puntaje mínimo de 35 puntos, quienes cumplan con este puntaje pasarán a la siguiente etapa, correspondiente a la ENTREVISTA PERSONAL, caso contrario quedará descalificado quedando fuera del proceso de selección, el puntaje máximo a alcanzar en esta etapa es de 50 puntos.

4.2. ENTREVISTA PERSONAL, es la segunda etapa del proceso de selección CAS. Los postulantes que

logren superar la evaluación curricular se encontrarán aptos para la entrevista personal, que se realizará de manera presencial. Los postulantes que pasen a esta etapa tendrán que asistir con sus mascarillas respectivas y tomar sus medidas preventivas, de conformidad con el Estado de Emergencia Sanitaria dispuesto por el Gobierno, se les recomienda a todos los participantes acudir con todos los implementos de bioseguridad.

Esta evaluación permitirá conocer las habilidades y competencias comunicativas y los conocimientos que deben poseer los postulantes requeridos para el puesto laboral. Estos criterios de evaluación son según la ficha de evaluación de la entrevista personal. En esta etapa de la entrevista personal el postulante tendrá que alcanzar un puntaje mínimo de 35 puntos y máximo de 50 puntos. El postulante que no logre alcanzar el puntaje mínimo en esta etapa quedará descalificado del proceso de selección.

4.3. RESULTADOS DEL PROCESO Y PUNTAJE FINAL:

El postulante para ser declarado como ganador (a) en el concurso, se tomará en cuenta los siguientes criterios:

a) Haber acumulado en las dos etapas de evaluación, un puntaje total 70 puntos o más y se asignará

de acuerdo al orden de mérito.

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b) En caso de presentarse un empate entre dos o más postulantes se considerará ganador al postulante con mayor puntaje en la evaluación curricular, de persistir el empate se optará por el que haya obtenido mayor puntaje en la entrevista personal, y por último de persistir el empate se decidirá por el de mayor puntaje en experiencia laboral en el cargo al que postula.

c) La documentación presentada por el postulante no será devuelta por formar parte del proceso de selección.

d) Cualquier controversia o interpretación de las bases que se susciten se requieran durante el proceso de selección, será resuelta por la comisión evaluadora.

e) El puntaje final será determinado de la siguiente manera: Puntaje Total = (Evaluación Curricular + Entrevista Personal)

V. DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR

a. De la presentación de la hoja de vida, La información consignada en la hoja de vida tiene carácter de

declaración jurada, por lo que el postulante será responsable de la información consignada en dicho documento y se somete al proceso de fiscalización posterior que lleve a cabo la entidad por lo cual la misma deberá estar debidamente suscrita

b. Documentación adicional: a) Copia simple de los documentos que sustenten lo informado en la hoja de vida, (currículum vitae

documentado y foliado) b) Declaración jurada de no estar inhabilitado para contratar con el estado, debidamente suscrita. c) Copia legible y vigente de documento nacional de identidad (D.N.I.) o carnet de extranjería, de ser el

caso. d) Otros que en el caso corresponda de acuerdo a la RM N° 043-2021.MINEDU.

VI. DE LA DECLARATORIA DE DESIERTO O DE LA CANCELACIÓN DEL PROCESO.

a. Declaratoria del proceso como desierto. El proceso puede ser declarado desierto en algunos de los siguientes supuestos: a) Cuando no se presentan postulantes al proceso de selección. b) Cuando ninguno de los postulantes cumple con los requisitos mínimos. c) Cuando habiendo cumplido los requisitos mínimos, ninguno de los postulantes obtiene puntaje

mínimo en las etapas de evaluación del proceso.

b. Cancelación del proceso de selección El proceso puede ser cancelado en alguno de los siguientes supuestos, sin que sea responsabilidad en la entidad: a) Cuando desaparece la necesidad del servicio de la entidad con posterioridad al inicio del proceso de

selección. b) Por restricciones presupuestales. c) Por evaluación de desempeño desfavorable. d) Otras debidamente justificadas.

VII. SUSCRIPCIÓN Y REGISTRO DEL CONTRATO

El candidato declarado GANADOR en el proceso de selección de personal para efectos de la suscripción y registro de Contrato Administrativo de Servicios, deberá presentar ante el Área de personal, dentro de los 05 días hábiles posteriores a los resultados finales, lo siguiente:

a) Suspensión de Renta de Cuarta categoría, de corresponder. b) Copia simple de DNI de esposa, cónyuge o conviviente, de corresponder. c) Copia simple de DNI de hijos menores de edad. d) Copia simple de acta de matrimonio o constancia de unión de hecho, de corresponder. e) Copia de Boucher de cuenta bancaria y código de cuenta interbancaria.

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VIII. ASPECTOS COMPLEMENTARIOS DEL PROCESO

a) Los postulantes deben respetar los plazos y horarios de presentación de documentos y de entrevista. b) La descalificación al postulante podría darse en cualquiera de las siguientes situaciones:

✓ Presentar tardanza, inasistencia o abandono en cualquier etapa del proceso. ✓ Suplantación del postulante en cualquiera de las etapas. ✓ Presentación de los documentos no teniendo en cuenta el cronograma establecido. ✓ En el caso que se detecte falsedad en alguno de los documentos o información proporcionada por el

postulante. c) No se devolverá la documentación presentada del candidato Ganador. Para la contratación del

postulante seleccionado éste presentará la documentación original sustentatoria. d) Los aspectos que no se encuentren previstos en las bases serán resueltos por la comisión evaluadora. e) El Sistema Administrativo de Personal procederá a la eliminación de los currículos vitae de aquellos

candidatos/as que, no habiendo resultado ganadores/as del proceso de selección respectivo, no recogieron la documentación dentro de un plazo de sesenta (60) días calendarios posteriores a la publicación de los resultados finales.

Bagua, 2021 febrero.

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ANEXOS

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ANEXO 01

CARTA DE PRESENTACIÓN DEL POSTULANTE

Señores: PRESIDENTE DE LA COMISIÓN EVALUADORA DE CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIO PRESENTE. UGEL BAGUA

Yo…………………………………………………………………………………………………………….…………..,

identificado(a) con DNI N° ………………………………, de profesión

……………………………………………..……………………………………….……….., mediante la presente

solicito se me considere para participar en el Proceso CAS N° ………………… convocado por la UGEL

BAGUA, a fin de acceder al puesto de trabajo de:

……………………………………………………………………, en la sede UGEL Bagua/ UGEL IBIR IMAZA.

Para la cual declaro bajo juramento que cumplo íntegramente con los requisitos básicos y perfiles

establecidos en la publicación correspondiente a la plaza convocada y que adjunto a la presente mi

currículo vitae documentado, copia de DNI, Declaraciones Juradas de acuerdo a los formatos

establecidos.

Lugar y fecha: ……………….……,…….., de……………….…. del 2021.

------------------------------------- Firma del postulante

Adjuntar Certificación de Discapacidad SI ( ) NO ( ) Tipo de discapacidad

• Física ( )

• Auditiva ( )

• Visual ( ) Licenciado de las Fuerzas Armadas SI ( ) NO ( ) Bonificación por Deportista Calificado de Alto Nivel: SI ( ) NO ( ) Especificar Nivel:……………………………………..

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ANEXO Nº 02

Declaración Jurada de Datos Personales

Yo,..............................................................................................................identificado/a con

DNI N° ………………………………….. y con domicilio en:

………………………………………………; mediante la presente, DECLARO BAJO JURAMENTO lo

siguiente:

No estar inscrito en el Registro de Deudores Morosos

No estar Registrado en el Registro Nacional de Sanciones contra Servidores Civiles -RNSSC

No estar inscrito en el Registro de Deudores de Reparaciones Civiles por Delitos Dolosos -

REDERECI.

No haber sido condenado o estar procesado por los delitos señalados en la Ley Nº 29988.

No haber sido condenado por delitos señalados en la Ley Nº 30901

Gozar de salud óptima para desempeñar el cargo o puesto al que postulo

Ratifico la veracidad de lo declarado, manifestando someterme a la autoridad vigente y a las

responsabilidades civiles y/o penales que se pudieran derivar en caso que alguno de los datos

consignados sean falsos, siendo pasible de cualquier fiscalización posterior que la UGEL considere

pertinente .



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ANEXO Nº 03

Declaración Jurada de no haber sido denunciado, estar procesado o sentenciado, por violencia

familiar y/o sexual.



………………………………………………; mediante la presente, DECLARO BAJO JURAMENTO lo

siguiente:

No haber sido denunciado por violencia familiar

No haber sido denunciado por delito contra la libertad sexual e indemnidad sexual

No tener proceso por violencia familiar

No tener proceso por delito contra la libertad sexual e indemnidad sexual

No haber sido sentenciado por violencia familiar

No haber sido sentenciado por delito contra la libertad sexual e indemnidad sexual

Ratifico la veracidad de lo declarado, manifestando someterme a la autoridad vigente y a las

responsabilidades civiles y/o penales que se pudieran derivar en caso que alguno de los datos

consignados sean falsos, siendo pasible de cualquier fiscalización posterior que la UGEL considere

pertinente .



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ANEXO Nº 04

eclaración jurada de relación de parentesco por razones de consanguinidad, afinidad o por razón de

matrimonio o uniones de hecho.

(Ley Nº 26771)



………………………………………………; en virtud del principio de Presunción de veracidad previsto

en los artículos IV numeral 1.7 y 51º del Texto Único Ordenado de la Ley Nº 27444, Ley del Procedimiento

Administrativo General, sujetándome a las acciones legales o penales que correspondan de acuerdo a la

legislación nacional vigente, DECLARO BAJO JURAMENTO lo siguiente:

SI NO

Me une parentesco alguno de consanguinidad, afinidad, o por razón de matrimonio o uniones de hecho, con persona que a la fecha viene prestando servicios en la Unidad de Gestión Educativa Local Bagua. Sobre el particular consigno la siguiente información:

NOMBRES Y APELLIDOS GRADO DE PARENTESCO O

VINCULO LABORAL OFICINA EN LA QJUE PRESTA

SERVICIOS



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ANEXO Nº 05

FICHA DE EVALUACIÓN DEL CURRÍCULO VITAE CARGO: Psicólogo(a)

Nombres y apellidos del postulante:………………………………………………………………… UGEL Bagua. Fecha:…………………………………………………………………………………….

ASPECTO A EVALUAR Punt. Máx.

Punt. Obtenido

FORMACIÓN ACADÉMICA

Profesional titulado en Psicología, con colegiatura y habilitación profesional.

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Cursos y Programas de especialización (realizados en los últimos 5 años).

Capacitación en habilidades sociales y/o actividades con adolescentes. (2 puntos por cada diplomado, curso o taller)

12

Conocimientos de Ofimática

Procesador de textos (Word; Open Office, Write, etc.) – Nivel de dominio Básico

4

Hojas de Cálculo (Excel; Open Calc, etc) - Nivel de dominio Básico

4

Programa de presentaciones (Power Point; Prezi, etc) - Nivel de dominio Básico

4

EXPERIENCIA LABORAL

Experiencia General. Se requiere de dos (2) años de experiencia Laboral ya sea en el sector público o privado. (2 puntos por cada año)

8

Experiencia Específica A. Se requiere de 01 año en instituciones educativas

o proyectos educativos o programas sociales. (2 puntos por cada año)

4

TOTAL 50

Bagua, 2021 ………………………,…………..

…………………………………… ……..……………………………… …………………………………

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ANEXO Nº 06

FICHA DE EVALUACIÓN DE LA ENTREVISTA PERSONAL CARGO: Psicólogo(a)

Nombres y apellidos del postulante:………………………………………………………………… UGEL Bagua. Fecha:…………………………………………………………………………………….

ASPECTO A EVALUAR Punt. Máx.

Punt. Obtenido

Conocimientos Técnicos

Gestión: planificación, organización y promoción de la convivencia democrática e intercultural en la IE.

5

Estrategias de Prevención 5

Normatividad, procesos e instrumentos de gestión escolar.

5

Enfoques de derecho y género 5

Articulación con instituciones públicas y privadas. 5

Gestión escolar, normatividad JEC e implementación del modelo JEC vigente.

5

Habilidades o competencias

Iniciativa 5

Análisis 5

Control 5

Planificación 5

TOTAL 50

Bagua, 2021 ………………………,…………..

…………………………………… ……..……………………………… …………………………………

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