PROCESO PROCESO DE DE

ADMISIÓN ADMISIÓN 2014/152014/15

CALENDARIO DEL PROCESO CALENDARIO DEL PROCESO

DE DE ADMISIÓNADMISIÓN• Del 2 de febrero al 2 de marzo: Plazo de presentación

de solicitudes. • 29 de abril: Publicación del baremo provisional. • Del 29 de abril al 6 de mayo: Periodo de reclamaciones al

baremo provisional. • 8 de mayo: Sorteo público para resolver situaciones de

empate. • 20 de mayo: Publicación del baremo definitivo y de la

Resolución provisional. • Del 20 al 27 de mayo: Periodo de reclamaciones a la

Resolución provisional. • 3 de junio: Último día para renunciar a la plaza adjudicada

en el proceso. • 11 de junio: Publicación de la Resolución definitiva. • Del 1 al 15 de julio y del 7 al 11 de septiembre: Plazo de

matriculación en Bachillerato.

PARA PARTICIPAR EN EL PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS, REALIZAREMOS LA SOLICITUD SIGUIENDO ESTE PROCEDIMIENTO

•Si tenemos firma digital: Completamos la solicitud en la plataforma Papás (https://papas.educa.jccm.es/papas) y firmamos la solicitud digitalmente uno de los dos tutores (o el alumno en caso de ser mayor de edad). En caso de que tengamos que aportar documentación acreditativa, se adjuntará a la solicitud en formato pdf.

•Si no tenemos firma digital pero sí tenemos acceso a Internet: Accedemos a la plataforma Papás (https://papas.educa.jccm.es/papas) con nuestro Usuario y Contraseña, completamos la solicitud, teniendo dos opciones para finalizar el trámite: •A) Imprimimos la solicitud, la firmamos uno de los dos tutores (o el alumno en caso de ser mayor de edad) y la entregamos en la secretaría de uno de los seis Centros Educativos elegidos, junto con la documentación acreditativa que sea necesaria. •B) Firmamos uno de los dos tutores (o el alumno en caso de ser mayor de edad) electrónicamente mediante las claves de Papás 2.0. En caso de que tengamos que aportar documentación acreditativa, se adjuntará a la solicitud en formato pdf. •Si aún no tenemos usuario y contraseña para Papás, la podemos obtener en las secretarías de los Centros Educativos.

•Si no tenemos acceso a Internet: Acudimos a la secretaría de uno de los seis Centros Educativos elegidos, allí nos ayudarán a completar la solicitud a través de Papás. Imprimimos la solicitud, la firmamos uno de los dos tutores (o el alumno en caso de ser mayor de edad) y aportamos la documentación acreditativa que sea necesaria en el propio Centro Educativo. •En esta misma guía, podemos encontrar el Manual de Instrucciones donde se indica, paso a paso, como completar la solicitud.

A. Existencia de hermanos matriculados en el Centro o padres o tutores legales que trabajen en el mismo: 1. Existencia de hermanos matriculados en el Centro: 10 puntos. 2. Existencia de padres o tutores legales que trabajen en el Centro: 8 puntos. El conjunto de puntos del apartado A no podrá ser superior a 10 puntos. B. Proximidad del domicilio: 1. Solicitantes cuyo domicilio familiar se encuentre en la misma localidad que el Centro: 10 puntos. 2. Solicitantes cuyo domicilio laboral se encuentre la misma localidad que el Centro: 8 ptos. 3. Solicitantes cuyo domicilio, laboral o familiar, se encuentre en otra localidad, pero en = provincia: 3 ptos. 4. Solicitantes de otras provincias de Castilla-La Mancha limítrofes a la provincia donde se ubique el Centro: 2 p. El conjunto de puntos del apartado B no podrá ser superior a 10 puntos. C. Rentas anuales de la unidad familiar: Rentas per cápita inferiores o iguales a 14.910,28 € (doble del Indicador Público de Rentas con efectos múltiples anual): 1 punto. La renta anual per cápita se obtendrá sumando el Nivel de Renta del ejercicio 2013 de cada uno de los miembros con ingresos que componen la unidad familiar y dividiendo dicha suma entre el número de miembros computables que convivían en la misma. El nivel de Renta de los miembros que obtienen ingresos se determinará del siguiente modo: Si han presentado Declaración de la Renta 2013: Suma de las casillas 366 (Base imponible general) y 374 (Base imponible del ahorro). Si no se ha presentado Declaración de la Renta: Suma de cuantías imputadas en el Certificado Nivel de Renta General del ejercicio 2013 (1-2+3-4+5-6-7).

D. Concurrencia de discapacidad en el alumno o en alguno de sus padres o hermanos: 2 puntos. E. Condición legal de familia numerosa: 2 puntos. F. Expediente académico: máximo 5 puntos.

BAREMO

En caso de empate, prevalecerá: 1º- Hermanos matriculados en el Centro. 2º- Mayor puntuación en:

2.1º- Proximidad al Centro. 2.2º- Padres/tutores que trabajan en el Centro. 2.3º- Discapacidad del alumno, los padres o hermanos. 2.4º- Familia numerosa. 2.5º- Renta de la unidad familiar. 2.6º- Expediente académico.

3º- De persistir el empate: 3.1º- Tendrán preferencia quienes hayan solicitado un

centro como primera opción sobre los que lo hayan hecho como segunda, los de segunda sobre los de tercera y así, sucesivamente.

3.2º- Sorteo

Si efectuamos autorización, sólo es necesario aportar la siguiente documentación en caso que se declaren los criterios de baremo que se indican:

o Domicilio laboral: Certificado expedido por la empresa en el que conste la condición de empleado, fecha de alta en la empresa y domicilio de la misma. En el caso de trabajadores por cuenta propia, se acreditará mediante certificación acreditativa del Impuesto de Actividades Económicas, en la que figure el domicilio de la empresa y una declaración responsable del interesado sobre la vigencia de la misma.

o Prioridad en centro más próximo por simultaneidad de enseñanzas: Certificado de matrícula del Conservatorio o Certificado del programa de deportista de alto rendimiento, en su caso.

o Si el alumno procede de otra Comunidad Autónoma: Copia del título de familia numerosa que deberá estar en vigor, certificación o dictamen del Organismo público competente donde se reconozca un grado de discapacidad igual o superior al 33% y certificado académico oficial.

En caso de no realizar la autorización, se deberá aportar la documentación que sigue relativa a los criterios de baremo que se declaren:

oCopia del DNI o NIE del solicitante y de sus padres o tutores legales. oExistencia de hermanos matriculados en el centro: Certificado del Centro docente en el que se especifiquen el nombre y apellidos de los alumnos, nivel educativo en el que están escolarizados y nombre y apellidos de los tutores legales con los que forman unidad familiar. oPadres o tutores que trabajan en el Centro: Certificado de la toma de posesión en el puesto de trabajo con la fecha de nombramiento y periodo de adscripción. oDomicilio familiar: Certificado del ayuntamiento respectivo en el que figure el domicilio de la unidad familiar y los movimientos residenciales en el año natural anterior. oDomicilio laboral: Certificado expedido por la empresa en el que conste la condición de empleado, fecha de alta en la empresa y domicilio de la misma. En el caso de trabajadores por cuenta propia, se acreditará mediante certificación acreditativa del Impuesto de Actividades Económicas, en la que figure el domicilio de la empresa y una declaración responsable del interesado sobre la vigencia de la misma. oRenta de la unidad familiar: Certificación expedida por la Agencia Estatal de la Administración Tributaria de los ingresos de cada uno de los miembros de unidad familiar referidos al ejercicio fiscal anterior en dos años al actual. oDiscapacidad: Certificación o dictamen del Organismo público competente donde se reconozca un grado de discapacidad igual o superior al 33%. oFamilia numerosa: Copia del título de familia numerosa que deberá estar en vigor. oExpediente académico: Certificado académico oficial. oPrioridad en centro más próximo por simultaneidad de enseñanzas: Certificado de matrícula del Conservatorio o Certificado del programa de deportista de alto rendimiento, en su caso.

ALTERNATIVAS AL OBTENER EL TITULO DE ALTERNATIVAS AL OBTENER EL TITULO DE

GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

OBLIGATORIA:OBLIGATORIA:

• Continuar estudios reglados:• Ciclo Formativos de Grado Medio• Bachilleratos:

• Ciencias• Humanidades y Ciencias Sociales• Artes Con el bachillerato se accede a los Ciclos

Formativos de Grado Superior y a la Universidad

• Incorporarse al mundo laboral

BACHILLERATOBACHILLERATO

Podrán acceder los que tengan el GESODuración de dos cursosSe puede repetir 1 vez por curso y 2 en el

mismo si existe un informe del equipo docente que lo recomiende.

Se puede permanecer como máximo 4 años

No se puede pasar de curso con más de dos materias suspensas

El alumno que pase de curso con alguna materia pendiente se tendrá que matricular de la misma.

MODALIDADES DE BACHILLERATO

Humanidades y Ciencias Sociales (con 2 dos itinerarios diferenciados)CienciasArtes•Evaluación final Bachillerato •(externa, diseñada por el Gobierno): Es necesario superarla para obtener el título de Bachiller, y superar todas las materias de Bachillerato.•Nota final: media de las calificaciones de Bachillerato ponderada al 60%, y de la evaluación final ponderada al 40%.•Certificado por la superación de todas las materias, sin superar evaluación final:

• Efectos laborales• Efectos académicos para acceso a FP Grado Superior

•Las evaluaciones se centrarán en todas las materias troncales generales y dos materias troncales de opción cursadas en cualquiera de los cursos (si implican continuidad se tendrá en cuenta sólo la materia cursada en 2º), así como una materia específica cursada en cualquiera de los cursos que no sea Educación Física ni Religión.

ORGANIZACIÓNORGANIZACIÓN

modalidades de bachilleratomodalidades de bachillerato

o Artes

o Ciencias

o Humanidades y Ciencias Sociales

Materias Troncales: Generales: obligadas para el alumno De opción: el alumno elige, al menos, dos

Materias Específicas

Asignaturas de Libre Configuración Autonómica

Estructura del BachilleratoEstructura del Bachillerato

• El Bachillerato consta de tres modalidades: Artes; • El Bachillerato consta de tres modalidades: Artes;

Ciencias y Tecnología; y Humanidades y Ciencias Ciencias y Tecnología; y Humanidades y Ciencias

sociales. La modalidad de Artes ofrece dos vías: Artes sociales. La modalidad de Artes ofrece dos vías: Artes

Plásticas, Diseño e Imagen; Artes Escénicas,Plásticas, Diseño e Imagen; Artes Escénicas,

Música y Danza.Música y Danza.

• Cada modalidad consta de materias comunes, materias • Cada modalidad consta de materias comunes, materias

de modalidad y materias optativas.de modalidad y materias optativas.

• Las materias comunes son cinco en el primer curso y • Las materias comunes son cinco en el primer curso y

cuatro en el segundo. Además, en el primer curso se cuatro en el segundo. Además, en el primer curso se

elegirá entre Religión o Atención Educativa.elegirá entre Religión o Atención Educativa.

• El alumnado elegirá, como mínimo, seis materias de • El alumnado elegirá, como mínimo, seis materias de

modalidad (tres en cada curso), de las que al menos modalidad (tres en cada curso), de las que al menos

cinco corresponderán a la modalidad cursada.cinco corresponderán a la modalidad cursada.

• En el segundo curso se elegirá una materia optativa.• En el segundo curso se elegirá una materia optativa.

Modalidad Troncales (4+2)Específicas

(Min. 3 y Max. 4)

De Libre Configuración Autonómica

CIENCIAS

Troncales Generales

Troncales de Opción

Obligatoria:- Educación Física

- Alguna materia del bloque específico de las no cursadas - Alguna materia de ampliación del bloque de troncales o específicas. - A determinar

- Leng. Castell. y Lit. I- 1ª Leng. Ext. I- Filosofía- Mat. I

- Física y Química- Biología y Geología- Dibujo Técnico I

(Se elige un min. de 2 y un max.. de 3) - Análisis Musical I- Anatomía Aplicada- Cultura Científica- Dibujo Artístico I- Dibujo Técnico I *- Lenguaje y Práctica Musical- Religión- 2ª Leng. Extrajera- Tecnología Industrial I- Tecnologías de la Información - y comunicación I- Volumen- Una del bloque de las troncales no cursada.

HUMANIDADES Y C.C. SOCIALES

Itinerario Humanidades

- Leng. Castell. y Lit. I- 1ª Leng. Ext. I- Filosofía- Latín

- Economía- Griego I- Hª del Mundo Cont.- Literatura Universal Itinerario C.C.

Sociales

- Leng. Castell. y Lit. I- 1ª Leng. Ext. I- Filosofía- Mat. Aplicadas a C.C.S.S I

ARTES

- Leng. Castell. y Lit. I- 1ª Leng. Ext. I- Filosofía- Fundamentos del Arte I

- Cult. Audiov. I- Hª del Mundo Cont.- Literatura Universal

PRIMERO DE BACHILLERATO

Modalidad Troncales (4+2)Específicas

(Min. 2 y Max. 3)

De Libre Configuración Autonómica

CIENCIAS

Troncales Generales

Troncales de Opción

- Análisis Musical II- C.C. de la Tierra y del Medioambiente.- Dibujo Artístico II- Dibujo Técnico I II- Fundamentos de Administración y Gestión.- Hª de la Filosofía- Hª de la Música y la Danza.- Imagen y Sonido- Psicología- Religión- 2ª Lengua Extranjera II- Técnicas de expresión Gráfico-Plástica- Tecnología Industrial II- Tec. De la Información y Comunicación II- Una del bloque de las troncales no cursada.

- Educación Física - Alguna materia del bloque específico de las no cursadas - Alguna materia de ampliación del bloque de troncales o específicas. - A determinar

- Leng. Castell. y Lit. II- 1ª Leng. Ext. II- Historia de España- Mat. II

- Física- Química- Bilogía- Geología- Dibujo Técnico II

HUMANIDADES Y C.C. SOCIALES

Itinerario Humanidades

- Leng. Castell. y Lit. II- 1ª Leng. Ext. II- Historia de España- Latín II - Economía de la

Empresa- Geografía- Griego II- Hª del Arte- Hª de la Filosofía

Itinerario C.C. Sociales

- Leng. Castell. y Lit. II- 1ª Leng. Ext. II- Historia de España- Mat. Apl. A CC. Sociales II

ARTES

- Leng. Castell. y Lit. II- 1ª Leng. Ext. II- Historia de España- Fundamentos del Arte II

- Artes Escénicas- Cultura Audiv. II- Diseño

SEGUNDO DE BACHILLERATO

CICLOS FORMATIVOSCICLOS FORMATIVOS

• Tanto los Ciclos Formativos de Grado Medio como los Ciclos Formativos de Grado Superior, están integrados por Módulos Profesionales (equivalentes a las áreas o materias),de duración variable, y constan de una serie de conocimientos teórico -prácticos.

• Su objetivo es dotar de habilidades, conocimientos y capacidades para el ejercicio de una profesión, considerando que la profesión engloba diferentes puestos de trabajo de carácter análogo.

• Todos los Ciclos Formativos llevan incorporado un Módulo Profesional de Formación en Centros de Trabajo (FCT) que se desarrolla en las empresas o centros de trabajo en un medio productivo real.

• Obtención de un Título.

CICLOS FORMATIVOS DE CICLOS FORMATIVOS DE

GRADO MEDIOGRADO MEDIO

• ACCESO DIRECTO:Titulación de graduado en ESO.

• ACCESO A TRAVÉS DE PRUEBA: . Tener 17 o más años o cumplirlos

en el año natural en que se realiza la prueba.

. Acreditar como mínimo un año de vida laboral.

• MUNDO LABORAL.

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

(Albacete)(Albacete)

• Estética Personal Decorativa.• Peluquería.• Cuidados Auxiliares de Enfermería.• Atención sociosanitaria.• Farmacia.• Panificación y Repostería.• Laboratorio.• Equipos Electrónicos de Consumo.• Equipos e Instalaciones Electrotécnicas.• Mecanizado.• Soldadura y Calderería.• Instalación y Mantenimiento Electromecánico• Carrocería.• Electromecánica de Vehículos.• Gestión Administrativa.• Comercio.• Explotación de Sistemas Informáticos.• Cocina.• Servicios de Restaurante y Bar.

CICLOS FORMATIVOS DE CICLOS FORMATIVOS DE

GRADO SUPERIORGRADO SUPERIOR• ACCESO DIRECTO:

. Con titulación de Bachillerato.• ACCESO A TRAVÉS DE PRUEBA:

. Con 20 años o más, o con 18 años y hayan cursado un Ciclo Formativo de Grado Medio de la

misma familia profesional.

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

(ALBACETE)(ALBACETE)

• Gestión y org de empresas agropecuarias (A.N)

• Gestión y org recur naturales y paisajísticos (A.N)

• Producción de madera y mueble (A.N)• Mantenimiento aeromecánico (A.N)• Mantenimiento de aviónica (A.N)• Animación de Actividades Físicas y

Deportivas• Asesoría de imagen personal• Estética• Audioprótesis• Dietética• Laboratorio de Diagnóstico clínico• Radioterapia• Industria alimentaria• Análisis y control• Química ambiental• Sistemas de regulación y control automáticos• Sistemas de telecomunicación e informáticos

• Mantenimiento de equipo industrial• Prevención de riesgos profesionales• Automoción• Administración y finanzas• Comercio internacional• Gestión comercial y marketing• Gestión del transporte• Administración de sistemas informáticos• Desarrollo de aplicaciones informáticas• Desarrollo y aplicación de proyectos de

construcción• Realización de planes de obra• Educación infantil• Integración social• Interpretación de la lengua de signos• Desarrollo de productos electrónicos• Alojamiento • Restauración• Instalaciones electrotécnicas