Proceso okEducativo
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PROCESO EDUCATIVO
DETERMINAR
1- CONVOCAR
Espacio a intervenir
Tiempo
Principales actores
Ejecutor
Beneficios finales
2- ELEGIR: Mal olor de los orinaderos Asaltos Venta de comida cerca de los orinaderos Mucho zancudo Humo de las camionetas
3- DEFINIR:
El estudio de esta consecuencia permitirá conocer aspectos conceptuales y desarrollar habilidades metodológicas para el análisis y priorización de problemas.
Un problema puede expresar como variedades susceptible a enfermedades, los problemas evidencian situaciones deficientes o negativas.
PRIORIZACION DE PROBLEMAS
Es importante desarrollar las siguientes preguntas:
Que es
Porque
Donde
Cuál es la relación del problema con la salud.
PROBLEMA 1 2 3 4 5 TOTALMal olor de los orinaderos x 5
Asaltos x 1
Venta de comida cerca de los orinaderos
x 4
Mucho zancudo x 3
Humo de las camionetas x 4
PROBLEMA 1 2 3 4 5 TOTALMal olor de los orinaderos
X 5Venta de comida cerca de los orinaderos
X 4
Humo de las camionetas X 3
Mucho zancudo X 3
Asaltos X 1
PROBLEMA PRIORIZADO:
1- Mal olor de los orinaderos2- Venta de comida cerca de los orinaderos3- de las camionetas4- Zancudo 5- Asaltos
DIAGNOSTICO: Olor fétido de Orinadero debido a limpieza inadecuada y continua la cual perjudica a la salud de sus habitantes.
Aki ya empieza tu parte, si no te parece el diagnostico lo podes modificar o areglarlo, tenes que continuar con el CAP IDEAL REAL Y FACTIBLE,