Proceso Para Tesis y Citas Bibliograficas

PROCESO PARA TESIS

1. Seleccionar tema relevante al área que investigue y proponga un aporte al área de salud (que sea especifico)

2. Escribir perfil de tesis utilizando el formato estándar de la Universidad Nur.

NOTA: El perfil de tesis tiene vigencia de 2 años (reglamentación del Ministerio). Después de este tiempo pierde vigencia y el maestrante tiene que actualizar o rehacer su perfil de tesis.

3. Enviar perfil a Comité de Investigación para aprobación (proceso de aprobación tarda entre 2-4 semanas dependiendo del numero de perfiles de tesis en ese momento)

4. Comité de Investigación pide modificaciones o aprueba. Envía al maestrante por escrito (correo electrónico).

5. Una vez que el Comité de Investigación aprueba, pasa a la Coordinadora del Departamento de

Salud Publica quien aprueba y envía la carta de aprobación de perfil al Departamento de Graduación. En la misma carta el coordinador designa tutor para el maestrante basado en la lista

de tutores calificados y capacitados por la Universidad Nur.

NOTA: Este paso es sumamente importante ya que si el Departamento de Graduación no recibe la carta del coordinador/a, no abre una carpeta para el maestrante. Esta carpeta contiene todos los documentos de tesis del maestrante y es la que se presenta al finalizar el proceso al Ministerio de Educación para la habilitación correspondiente.

6. El Departamento de Graduación, al recibir la carta de aprobación del perfil de tesis abre carpeta para el maestrante y le envía una carta oficial al mismo diciendo que su perfil ha sido aprobado y xx persona ha sido designada como su tutor. También le envía una carta de Designación Oficial al tutor.

NOTA: El tutor es un profesional con los títulos requeridos, experiencia y publicaciones en el

área especifica de la tesis y también es una persona que ha culminado exitosamente la

capacitación específica realizada por la Universidad Nur.

7. Una vez que el maestrante recibe la carta, se contacta con su tutor e inicia su trabajo de borrador de tesis.

8. Cuando finaliza su borrador de tesis, el tutor del maestrante envía una carta al Departamento de Graduación diciendo que ya se concluyó el borrador de tesis y que está para aprobación del Comité de Investigación. El tutor también debe adjuntar un resumen de la tesis.

9. Una vez recepcionada la carta del tutor, el Departamento de Graduación envía al Coordinador del Departamento de Salud Publica el trabajo de tesis para ser revisado por el/ella y por el Comité de Investigación.

10. Si hay modificaciones/cambios a ser realizados se avisa al maestrante para que los haga y vuelva a presentar.

11. La segunda revisión se entrega a un Revisor Interno anónimo de la Universidad para que vuelva a revisar y si hay modificaciones, el maestrante las debe realizar y volver a presentar.

12. Una vez que el Revisor Interno está conforme con las modificaciones y el borrador final de tesis, escribe una carta de conformidad/aprobación y envía al Departamento de Graduación.

13. Una vez recibida la carta de conformidad/aprobación del Revisor Interno, el Departamento de

Graduación contacta al maestrante para dar la guía para los trámites finales y formatos requeridos para presentar los empastados, asegurar que están todos los documentos necesarios para enviar al Ministerio de Educación.

14. La Universidad prepara toda la documentación según ultima reglamentación del Ministerio de

Educación y envía para habilitación. Hay solamente dos fechas en las cuales se puede enviar al Ministerio:

1. Agosto (para que se pueda enviar en agosto el maestrante debe haber presentado su

borrador de tesis final y toda la documentación correspondiente hasta el 31 de mayo)

2. Enero (para que se pueda enviar en enero el maestrante debe haber presentado su

borrador de tesis final y toda la documentación correspondiente hasta el 31 de noviembre)

Una vez enviada toda la documentación junto con la tesis, tarda aproximadamente un mes y

medio a dos para que el Ministerio envíe respuesta.

15. Una vez que se recibe la carta del Ministerio, se le da fecha de defensa al maestrante.

GUIA PARA LA REDACCION DE CITAS BIBLIOGRAFICAS

Aquí se encuentran los elementos necesarios para hacer una cita bibliográfica normalizada, acompañados de ejemplos que consideran las normas ISO (International Organization for Standardization) y las normas APA (American Psychological Association).

1. DOCUMENTOS IMPRESOS Y OTROS

1.1 LIBRO

Elementos:

1. Autor(es): ya sea institución o persona

2. Título de la publicación

3. Número de edición (excepto la primera)

4. Lugar de publicación

5. Editorial

6. Año de publicación

7. Paginación (si se trata de obras de más de un volumen, se debe indicar el número de éstos sin mencionar las páginas)

Ejemplos

De autor personal

GARCIA, C. Néstor. La Globalización imaginada. 2 da. ed. Buenos Aires,

Argentina. Editorial Paidós. 2001. 238 p.

De dos autores

ANELLO, Eloy y HERNÁNDEZ, Juanita. Liderazgo Moral. 2da.ed. Santa

Cruz, Bolivia. Universidad Nur, 1996. 215 p.

De tres autores

HERNÁNDEZ SAMPIERI, Roberto, FERNÁNDEZ COLLADO, Carlos y

BAPTISTA LUCIO, Pilar. Metodología de la Investigación. 2da.ed.

Mexico D.F. McGraw-Hill. 1991. 501 p.

De más de tres autores

Los PAISES del Atlántico Sur. Geopolítica de la Cuenca del Plata por

Luis Dallanegra, Nicolás Boscovich, Therozinha de Castro y Bernardo

Quagliotti. Buenos Aires, Pleamar, 1983. 199 p.

1.2 PARTE O CAPÍTULO DE LIBROS

Elementos:

1. Autor(es) del capítulo

2. Título del capítulo

3. En: (subrayado seguido de dos puntos), nombre del autor del libro, cuando

éste difiere del autor del capítulo, seguido del título del libro.

4. En su: (subrayado y seguido de dos puntos), cuando el autor del capítulo es el

mismo autor del libro.


6. Editorial


8. Paginación

Ejemplos

ALFARO, Rosa María. Ciudadanos en la ciudad: cambios e incertidumbres

comunicativas. En: CARRION, Fernando. La ciudad escenario de

comunicación. Quito. FLACSO, 1999. pp. 97 - 120

CARRION, Fernando. Gobierno de la ciudad y comunicación. En su: La

ciudad escenario de comunicación. Quito. FLACSO, 1999. pp. 67 - 85

1.3 REVISTA

Elementos:

1. Título de la revista


3. Volumen

4. Número (anotar entre paréntesis)

5. Fecha (indicar mes y año)

Ejemplo

PARADIGAMAS en desarrollo, Universidad Nur. Santa Cruz – Bolivia, 1 (9)

Julio 2003

1.4 ARTÍCULO DE REVISTA

Elementos:

1. Autor(es) del artículo

2. Título del artículo

3. Título de la revista (subrayado) o con letra diferente

4. Volumen (cuando la revista lo incluye)


6. Paginación (precedida de dos puntos)



3. En: (subrayado seguido de dos puntos), nombre del autor del libro, cuando

éste difiere del autor del capítulo, seguido del título del libro.

4. En su: (subrayado y seguido de dos puntos), cuando el autor del capítulo es el

mismo autor del libro.


6. Editorial


8. Paginación

Ejemplos

ALFARO, Rosa María. Ciudadanos en la ciudad: cambios e incertidumbres

comunicativas. En: CARRION, Fernando. La ciudad escenario de

comunicación. Quito. FLACSO, 1999. pp. 97 - 120

CARRION, Fernando. Gobierno de la ciudad y comunicación. En su: La

ciudad escenario de comunicación. Quito. FLACSO, 1999. pp. 67 - 85

1.3 REVISTA

Elementos:

1. Título de la revista


3. Volumen



Ejemplo

PARADIGAMAS en desarrollo, Universidad Nur. Santa Cruz – Bolivia, 1 (9) Julio 2003

1.4 ARTÍCULO DE REVISTA

Elementos:

1. Autor(es) del artículo


3. Título de la revista (subrayado) o con letra diferente

4. Volumen (cuando la revista lo incluye)


6. Paginación (precedida de dos puntos)



Ejemplos de artículos de revistas con:

Un autor

PAINEMAL, Eusebio. Ciclo de aprendizaje y el proceso de investigación

aplicada. Paradigmas en desarrollo, 1(9): 2-7, Universidad Nur. Santa

Cruz, Bolivia. Julio 2003.

Dos autores

KUNCZIK, Michael y ZIPFEL, Astrid. La investigación de los efectos de

los medios, el tema de la violencia. Diálogos de la comunicación, (54):

105-121, Lima, Perú. 1999.

Tres autores

URREA, Joaquin, JIMENEZ, Ana Alejandra, ESCOBAR, Natalia.

Aplicación del cuadro de mando integral en proyectos de empresas

sociales. Revista Universidad UAFIT. 40 (133): 22-34, Medellín, Colombia.

Enero 2004.

Más de tres autores

HENAO, Carlos Mario, LERNER, Jeanette, GIL, Lina y otro.

Caracterización de las metodologías utilizadas en la enseñanza del

cálculo de la Universidad UAFIT. Revista Universidad UAFIT. 40(133):

47-59, Medellín, Colombia. Enero 2004.

O bien

Caracterización de las metodologías utilizadas en la enseñanza del

cálculo de la Universidad UAFIT por Carlos Mario Henao “et al”. Revista

Universidad UAFIT. 40(133): 47-51, Medellín, Colombia. Enero 2004.

1.5 TESIS

Elementos:

1. Autor

2. Título

3. Mención de la tesis (indicar grado al que opta entre paréntesis)

4. Lugar

5. Nombre de la Universidad, Facultad o Escuela

6. Fecha de publicación

7. Paginación

Ejemplo

PARDO Claure, María Isabel. Sistematización de una experiencia de

capacitación comunicacional en el pueblo guaraní. Tesis (Licenciatura en

Comunicación). Santa Cruz, Bolivia, Universidad Nur, Carrera de

Comunicación Social, 1998. 165 p.

1.6 CONFERENCIA, CONGRESO O REUNIÓN

Elementos:

1. Nombre del congreso, conferencia o reunión

2. Número de la conferencia, año y lugar de realización de la reunión (entre

paréntesis)

3. Título de la obra


5. Editorial


7. Paginación

Ejemplo

SEMINARIO Internacional Tendencias y retos de la Investigación en

Comunicación en América Latina (5ta., 1999, Lima, Perú). De la cultura

masiva a la cultura mediática. Perú, Federación Latinoamericana de Facultades

de Comunicación Social FELAFACS, 1999. 350 p.

1.7 DOCUMENTO PRESENTADO A UN CONGRESO O REUNIÓN

Elementos:

1. Autor(es)

2. Título del documento

3. En: seguido de nombre de la reunión, número, año y lugar de realización de

la reunión (entre paréntesis)

4. Título de la obra


6. Editorial


8. Paginación

Ejemplo

SANZ, Mariana. La educación bilingüe niños – niñas de la región aymará.

En: Encuentro Nacional de Investigadores de la Comunicación (2do. 2000,

Cochabamba, Bolivia). Diagnóstico y agenda de la investigación

comunicacional en Bolivia. Cochabamba, Bolivia, Asociación Boliviana

de

Investigadores de la Comunicación, 2000. pp. 225-245

1.8 ARTÍCULO DE DIARIO

Elementos:


2. Título del diario (subrayado) o en letra diferente


4. Fecha (indicar día, mes y año)

5. Paginación

6. Columna

Ejemplo

El 27% de los municipios está con las cuentas congeladas. El Deber. Santa

Cruz, Bolivia, 27 de junio de 2004. p. A6, col. 1.

1.9 ARTÍCULO DE UNA SECCIÓN DE DIARIO

Elementos:

1. Título distintivo del artículo

2. Título del diario (subrayado o en letra diferente)


4. Fecha (indicar día, mes, año)

5. Paginación

6. Columna

7. Nombre de la sección del diario entre paréntesis y precedido de En sección:

Ejemplo

Bolivia pierde las oportunidades para sus exportaciones. El Nuevo Día. Santa

Cruz, Bolivia, 27 de junio de 2004. p. B6 col. 2-4 (En sección: Ejecutivos)

1.10 LEY

Elementos:

1. Número de la ley y denominación oficial si la tiene

2. Título de la publicación en que aparece oficialmente


4. Fecha (indicar día, mes y año)

Ejemplo

Ley N. 16998. Editora autorizada. La Paz, Bolivia, 05 de julio de 1989.

1.11 CITA BÍBLICA

Elementos:

1. Libro abreviado

2. Número del capítulo

3. Número(s) del(os) versículo(s)

Ejemplo

Mt. 7, 1 - 15.

Lo que significa: Mateo capítulo 7, versículo 1 al 15.

Las abreviaturas de los Libros Bíblicos se encuentran indicadas en las primeras

páginas de la Biblia.

1.12 VIDEO

Elementos:

1. Título

2. Indicación del tipo de material (entre paréntesis [ ])

3. Autores principales (productor, director, etc.)

4. Número de la edición (excepto la primera)


6. Editorial o casa productora


8. Cantidad de videocassettes

9. Sistema de video (VHS, V8, SVHS o UMATIC)

10. Duración en minutos (anotar entre paréntesis)

11. Sonoro o mudo (son. - mudo)

12. Blanco y negro o color (byn - col.)

13. Ancho de la cinta en pulgadas (1/2 - 3/4, etc.)

14. Material complementario

Ejemplo

TRANSCULTURACIÓN. [Videograbación] Producción Alejandro Fuentes.

1. Santa Cruz, Bolivia. PRODISA. 1998. 1 videocassett (VHS), (12 min.),

son., col., ½ plg.

2. DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS

2.1 MONOGRAFÍAS ELECTRÓNICAS

Son obras en formato electrónico que poseen un número finito de partes,

pueden estar en línea o CD.

2.1.1 Monografías electrónicas según ISO (International Organization for

Standardization)

Elementos:

1. Autor(es), ya sea institución o persona

2. Título del documento (en letra cursiva)

3. Tipo de medio [entre corchetes]

4. Edición


6. Editor


8. Fecha de revisión/actualización

9. Fecha de consulta [requerido para documentos en línea; entre corchetes]

10. Disponibilidad y acceso (requerido para documentos en línea)

11. Número Internacional Normalizado de Publicaciones Seriadas (ISSN)

Ejemplos

Un autor

LEON LEFCOVICH, Mauricio. Control de gestión mediante base de

datos para la reducción de costos e incremento de la rentabilidad.

[en línea]. Documento electrónico en internet. 2004 [fecha de

consulta: 25 de junio de 2004]. Disponible en: <http://www.

Monografias.com/trabajos15/control-gestion/control-gestion.shtml>.

ENEBRAL FERNANDEZ, José. Coaching, para una mayor ef icacia

y calidad de vida del directivo [en linea]. Documento electrónico en

internet. 2004 [fecha de consulta: 25 de junio 2004]. Disponible en:

<http://gestiopolis.com/canales2/rrhh/1/coachjenebral.htm>.

Dos autores

CARTIN, Alberto y CARTIN, Andrés. Derecho civil def amilia. [en

línea]. Documento electrónico en Internet de Rincón del vago, Costa

Rica, 2001 [fecha de consulta: 25 de junio 2004]. Disponible en:

<http://apuntes.rincondelvago.com/adopciones-en-costa-rica.html>.

También disponible en:

<http://www.altillo.com/monografías/index.asp>

Tres autores

ALUNI, Rafael, PENAGOS, Julio y ESTRADA, Sinuhé. Ef ectos de

la inducción de ritmos de 10 y 12 hz sobre los mapas cerebrales [en

línea]. Documento electrónico en Internet. 1997 [fecha de consulta:

29 de junio 2004]. Disponible en:

<http://homepage.mac.com/penagoscorzo/ensayos9.html>

Más de tres autores o sin autor

CARENA, Susana, GRASSO, Livio, PISANO, Magdalena, TESSIO,

Adriana y otros. Valores en laj uventud cordobesa: una exploración

en estudiantes de último año de la escuela media [en línea].

Documento electrónico en Internet. [fecha de consulta: 29 de junio

2004]. Disponible en: <http://campus-

oei.org/valores/monografias/monografia04/reflexion02.html>

2.1.2 Monografías electrónicas según APA (American Psychological

Association)

Elementos:

1. Autor de la monografía

2. Año de edición o publicación (entre paréntesis)

3. Título de la monografía

4. Edición (entre paréntesis)


6. Editor

7. Disponibilidad y acceso

8. Fecha de consulta [entre paréntesis]

Ejemplos

Un autor

LEON LEFCOVICH, Mauricio. (2004). Control de gestión mediante

base de datos para la reducción de costos e incremento de la

rentabilidad. (Documento electrónico en Internet). [en línea].

Disponible en: <http://www. Monografias.com/trabajos15/control-

gestion/control-gestion.shtml>. (fecha de consulta: 25 de junio de

2004).

ENEBRAL FERNANDEZ, José. (2004). Coaching, para una mayor

ef icacia y calidad de vida del directivo. (Documento electrónico en

Internet ).[en línea]. Disponible en:

<http://gestiopolis.com/canales2/rrhh/1/coachjenebral.htm>. (fecha

de consulta: 25 de junio 2004).

Dos autores

CARTIN, Alberto y CARTIN, Andrés. (2001). Derecho civil de

f amilia.. (Documento electrónico en Internet de Rincón del vago). [en línea]. Disponible en: <http://apuntes.rincondelvago.com/adopciones-

en-costa-rica.html>. También disponible en:

<http://www.altillo.com/monografías/index.asp>[fecha de consulta:

25 de junio 2004].

Tres autores

ALUNI, Rafael, PENAGOS, Julio y ESTRADA, Sinuhé. (1997).

Ef ectos de la inducción de ritmos de 10 y 12 hz sobre los mapas

cerebrales. (Documento electrónico en Internet). [en línea].

Disponible en:

<http://homepage.mac.com/penagoscorzo/ensayos9.html>. (fecha de

consulta: 29 de junio 2004).

Más de tres autores o sin autor

CARENA, Susana, GRASSO, Livio, PISANO, Magdalena, TESSIO,

Adriana y otros. (sin fecha). Valores en laj uventud cordobesa: una

exploración en estudiantes de último año de la escuela media.

(Documento electrónico en Internet). [en línea]. Disponible en:

<http://campus-

oei.org/valores/monografias/monografia04/reflexion02.html>

(fecha de consulta: 29 de junio 2004).

2.2 PARTE DE UNA MONOGRAFÍA ELECTRÓNICA

Son secciones o capítulos de monografías electrónicas. Pueden estar en línea o

CD.

2.2.1 Parte de una monografía electrónica según ISO (International

Organization for Standardization)

Elementos:

1. Autor(es), ya sea institución o persona

2. Título del documento (en letra cursiva)


4. Edición


6. Editor


8. Fecha de revisión/actualización

9. Fecha de consulta [requerido para documentos en línea; entre

corchetes]

10. Capítulo o designación equivalente de la parte

11. Título de la parte

12. Ubicación del documento original



Ejemplos:

DUEÑAS, Gabriel. La participación política de los estudiantes en la

construcción de la escuela secundaria democrática. [en línea].

Monografías virtuales OEI, junio 2004. [fecha de consulta: 29 de

junio 2004]. Capítulo III Los estudiantes en la escuela de renovación

pedagógica. Disponible en:

<http://www.campusoei.org/valores/monografias/monografia04/vive

ncia01.htm>. ISSN 1728-0001

VERGARA, Betty, FARIA, Oscar, OSORIO, Carlos y otro. Análisis

y consecuencias de los ataques de los hackers en los computadores

de IUTA. [en línea]. Caracas julio 2003. [fecha de consulta: 18 junio

2004]. Instituto de tecnología de administración industrial. Capítulo

II Marco teórico. Disponible en:

<http://monografias.com/trabajos13/trmetod/trmetod.shtml>

2.2.2 Parte de una monografía electrónica según APA (American

Psychological Association)

Elementos:

1. Autor


3. Título de la parte

4. En

5. Título del documento original

6. Edición (entre paréntesis)


8. Editor


10. Fecha de consulta [entre corchetes]

Ejemplos

DUEÑAS, Gabriel. (2004). Los estudiantes en la escuela de

renovación pedagógica. En: La participación política de los

estudiantes en la construcción de la escuela secundaria democrática.

[en línea]. Monografías virtuales OEI. Disponible en:

<http://www.campusoei.org/valores/monografias/monografia04/vive

ncia01.htm>. [fecha de consulta: 29 de junio 2004]

VERGARA, Betty, FARIA, Oscar, OSORIO, Carlos y otro. (2003).

Capítulo II Marco teórico. En: Análisis y consecuencias de los

ataques de los hackers en los computadores de IUTA. [en línea].

Instituto de tecnología de administración industrial. Disponible en:

<http://monografias.com/trabajos13/trmetod/trmetod.shtml>. [fecha

de consulta: 18 junio 2004].

2.3 REVISTAS ELECTRÓNICAS

Son publicaciones, en formato electrónico, editado en partes sucesivas, que

generalmente tienen designaciones numéricas o cronológicas e intentan ser

continuadas indefinidamente.

2.3.1 Revistas electrónicas según ISO (International Organization for

Standardization)

Elementos:

1. Título (en letra cursiva)


3. Edición


5. Editor


7. Fecha de consulta [requerido para documentos en línea; entre

corchetes]



Ejemplo

RAZON Y PALABRA [en línea]. Edición electrónica México:

ITESM, 1996. [fecha de consulta: 05 de mayo 2004]. Publicación

bimensual. Disponible en: <http://www.cem.itesm.mx>. ISSN 1605-

4806

2.4 ARTÍCULOS DE REVISTAS ELECTRÓNICAS

Corresponden a partes completas, en formato electrónico, que se publican

dentro de una serie o revista electrónica.

2.4.1 Artículos de Revistas electrónicas según ISO (International

Organization for Standardization)

Elementos:

1. Autor(es) del artículo o contribución, ya sea institución o persona

2. Título del artículo o contribución

3. Título de la revista o serie electrónica (en letra cursiva)


5. Edición

6. Volumen

7. Número

8. Día, mes y año.

9. Fecha de revisión

10. Fecha de consulta [requerida para documentos en línea; entre

corchetes]

11. Ubicación dentro del documento original.

12. Disponibilidad y acceso (requerida para documentos en línea)


Ejemplos

MARTINEZ, Mario, GORGORIO, Núria. Concepciones sobre la

enseñanza de la resta: un estudio en el ámbito de la formación

permanente del profesorado. Revista electrónica de investigación

educativa. [en línea]. Vol. 6, N.1, 2004. [fecha de consulta 25 junio

2004]. Disponible en: <http://redie.ens.uabc.mx/vol6no1/contenido-

silva.html>.

GUERRERO, Joaquin. El mercado de la identidad corpórea y sus

contornos emocionales. Revista electrónica Razón y Palabra.[en

línea]. N° 39. Junio – Julio 2004. [fecha de consulta: 25 de junio

2004] Disponible en:

<http://www.cem.itesm.mx/dacs/publicaciones/logos/>. ISSN 1605-

4806

2.4.2 Artículos de Revistas electrónicas según APA (American

Psychological Association)

Elementos:

1. Autor



4. Título de la revista (subrayado)


6. Volumen

7. Número (entre paréntesis)

8. Páginas o indicador de la sección


10. Fecha de acceso.

Ejemplos

MARTINEZ, Mario, GORGORIO, Núria. (2004). Concepciones

sobre la enseñanza de la resta: un estudio en el ámbito de la formación permanente del profesorado. Revista electrónica de

investigación educativa. [en línea]. Vol. 6 (N.1). Disponible en:

<http://redie.ens.uabc.mx/vol6no1/contenido-silva.html>.[fecha de

consulta 25 junio 2004].

GUERRERO, Joaquin. (Junio – Julio 2004). El mercado de la

identidad corpórea y sus contornos emocionales. Revista electrónica

Razón y Palabra. [en línea]. N° 39. Disponible en:

<http://www.cem.itesm.mx/dacs/publicaciones/logos/>. [fecha de

consulta: 25 de junio 2004]

2.5 CORREO ELECTRÓNICO

Los mensajes electrónicos se dan entre una persona que envía un mensaje a la

dirección personal de otra, o de un grupo, los cuales pueden ser leídos y

contestados por las personas que reciben el mensaje.

2.5.1 Correo electrónico según APA (American Psychological Association)

Elementos:

1. Nombre del remitente

2. Dirección electrónica remitente (entre paréntesis)

3. Año, mes y día (entre paréntesis)

4. Tema del mensaje

5. E-mail a

6. Nombre del destinatario

7. Dirección electrónica del destinatario (entre paréntesis)

Ejemplo

ROMERO MEZA, Ricardo. ([email protected]). (02

diciembre 2003). Marco teórico. E-mail a: Carlos GUEVARA.

([email protected]).

2.6 PÁGINA WEB INSTITUCIONAL

Es una página seleccionada para ser recurrentemente la primera página que

recibe el usuario al conectarse mediante un buscador, la cual una persona puede

diseñar para su uso personal.

2.6.1 Página Web institucional según MLA (Modern Language Association

of American)

Elementos:

1. Título de la página web2. 2. Editor 3. 3. Fecha de publicación 4. 4. Disponibilidad y acceso 5.6. Ejemplos 7.8. Proyecto educativo institucional. Universidad de Tolima. 29 9. Noviembre 2003. Disponible en:

10. <http://www.ut.edu.co/universidad/pei/filosofia.html >. 11.12. Sistema de Bibliotecas. Pontificia Universidad Católica de Chile. 5 13. Septiembre 1998 <http://www.puc.cl/sibuc/>. 14.15. 2.7 PÁGINA WEB PERSONAL 16.17. Es una página seleccionada para ser recurrentemente la primera página que 18. recibe el usuario al conectarse mediante un buscador, referida a una persona. 19.20. 2.7.1 Página Web personal según MLA (Modern Language Association of 21. American) 22.23. Elementos: 24.25. 1. Título de la página web 26. 2. Fecha de publicación 27. 3. Disponibilidad y acceso 28.29. Ejemplos 30.31. LULL, James. Home page. 2001. 32. <http://www.infoamerica.org/teoria/lull1.htm >. 33.34. INFANTAS, Karem. Home page. 1998 35. < http://www.geocities.com/kareminfantas/ >. 36. 3. EJEMPLOS DE CITAS TEXTUALES 37.38. 3.1 CITAS ABREVIADAS ENTRE PARENTESIS 39.40. Todo investigador deberá documentar las fuentes de las opiniones mencionadas en su 41. trabajo. Toda opinión tomada de otras fuentes, debe escribirse entre comillas con una 42. referencia que señale la fuente de la cita. 43.44. Al incluir una cita textual es obligatorio ofrecer una referencia a la fuente. Entre paréntesis 45. se indicará: apellido del autor, año de la publicación, página/s de donde se tomó la cita. 46.47. Ej.: “ El método es el encargado de proteger la neutralidad objetiva en todas las etapas del 48. proceso científico” (Alonso, Antonio. 1997: 24)

Y en la bibliografía debe figurar:

ALONSO, José Antonio. Metodología. Primera reimpresión de la undécima edición.

México. Editorial Limusa. 1997. 169 p.

Cualquier cita de 40 palabras o menos debe entrecomillarse. Las citas de más de 40

palabras deben estar separadas del texto, comenzando en línea aparte con una sangría de 5

espacios desde el margen izquierdo y se disminuirá el interlineado

Ej.:

El antiguo Egipto era doblemente afortunado, y , sin duda, debió a esto su fabulosa

riqueza, porque poseía dos actividades: la de construir pirámides y la de buscar metales

preciosos cuyos frutos desde el momento que no podían ser útiles para las necesidades

humanas, consumiéndose, no perdían utilidad por ser abundantes. La edad media

construyó catedrales y cantó endechas. Dos pirámides, dos misas de réquiem, son dos

veces mejores que una; pero no sucede lo mismo con dos ferrocarriles de Londres a

York. (Keynes, J. M. 1994: 122)

Y en la bibliografía debe figurar:

Keynes, J. M. Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero. Primera edición.

Madrid, España. Editorial Planeta, 1994. 122 p.

EJEMPLO DE CITA PARAFRASEADA:

Se denomina cita parafraseada cuando se toma la idea de un texto sin utilizar las palabras

textuales del autor del mismo. En ese caso debe incluir, apellido del autor y año de

publicación entre paréntesis.

Ej. :

Pérez Gloria (2001) afirma que la investigación cualitativa no constituye de ninguna

manera algo nuevo o novedoso, por el contrario tiene sus orígenes en culturas tan antiguas

como las Greco-romanas, como ejemplo cita a trabajos de Herodoto y Aristóteles.

La cita completa se incluye en el listado de referencias bibliográficas que va al final del

trabajo.

PEREZ SERRANO, Gloria. Investigación cualitativa. Retos e interrogantes. 3ra.

Edición. Madrid, España. Editorial La Muralla. 2001. 230 p.

CITAS DE SEGUNDA MANO:

Cuando se toma la cita textual ya utilizada en otro texto por un autor, de modo que el

investigador no tiene contacto directo con la obra, debe indicar los datos de autor y título de

la obra original y el autor que la cita y en qué obra lo hace.

Ej . “El deseo de saber es dificilmente separable del deseo de actuar” (Goyette, citado por

Pérez Serrano, Gloria. 2001:160)

La cita completa se incluye en el listado de referencias bibliográficas que va al final del

trabajo.

PEREZ SERRANO, Gloria. Investigación cualitativa. Retos e interrogantes. 3ra.

Edición. Madrid, España. Editorial La Muralla. 2001. 230 p.

3.2 NOTAS A PIE DE PÁGINA

Las fuentes de documentación se citan mediante notas. En nuestra normativa, éstas se

colocarán a pie de página, como notas al pie. La numeración debe ser la numeración

automática del procesador de textos.

a) Primeras referencias en notas a pie de página:

La primera referencia debe siempre incluir la información bibliográfica completa: nombre y

apellido del autor, título del libro, nombre del capítulo, editor o traductor, edición, notas

tipográficas. En el caso de ser publicaciones electrónicas estas deben seguir las normas de

cita electrónica

Ej . “El estudiante de la escuela secundaria tradicional es un sujeto negado, domesticado,

manipulado, reducido a objeto-recipiente, al que no se le permite pensar, ni hablar, ni decir

su palabra, ni su verdad. Está formateado y uniformado en la obediencia, en la disciplina

autoritaria, en las reglas y normas impuestas por la escuela, sin más; es un sujeto

1

alienado”.

Ej . “La imagen del hombre racional que debate sus opiniones en la libre discusión

sirviéndose de un proceso discursivo queda sustituida por la de un hombre cuyas opiniones

2

no son más que justificaciones de impulsos irracionales que él mismo ignora”.

b) Referencias subsecuentes:

Cuando se ha dado toda la información la primera vez que se citó una obra, no es necesario

repetirla en las siguientes referencias.

Las convenciones para las referencias subsiguientes son: ibíd, abreviatura del latín ibídem

que significa “ en el mismo lugar”. Como todas las abreviaturas, va seguida de un punto.

Ibíd. Puede utilizarse si la referencia inmediata anterior, remite al mismo texto. Las notas

que utilizan Ibíd., deben ser consecutivas, aunque no se encuentren en la misma página del

trabajo.

Ej .:

10 VERON, Eliseo. Espacios mentales. Barcelona, España. Editorial Gedisa, 2002. Pág.

10

1 DUEÑAS, Gabriel. La participación política de los estudiantes en la construcción de la

escuela secundaria democrática. [en línea]. Monografías virtuales OEI, junio 2004. [fecha

de consulta: 29 de junio 2004]. Disponible en:

<http://www.campusoei.org/valores/monografias/monografia04/vivencia01.htm>. ISSN

1728-0001

2 GOMEZ, Luis Anibal. Opinión pública y medios de difusión. Primera edición. Quito, Ecuador. Editorial

CIESPAL. 1982. Pág. 40

11 Ibid, pág. 17

Op. Cit. : cuando ya se ha dado la primera referencia completa en una nota anterior, pero no

inmediatamente precedente, se utiliza la abreviatura op. cit. que significa “en la obra

citada”. Se debe identificar con el apellido del autor, si no se ha citado más de una obra del

mismo autor en el mismo trabajo, si se ha citado más de una obra debe añadirse el título

acortado de la obra que se está citando.

Ej : 15 IBARGUREN, Carlos. La historia ... op. cit., p 530-532

En ambos casos, citas entre parentesis abreviadas o a píe de página, al final del texto

se incluirá en orden alfabético el listado completo de referencias bibliográficas.

RECOMENDACION

Cualquier trabajo de investigación debe tener un estilo de redacción, por lo que también se

recomienda que la forma de citar sea de manera uniforme, si se determina utilizar entre

paréntesis al final de la cita en todo el documento se debe utilizar de esa manera y se

determina que se colocará la cita a píe de página en todo el documento debe figurara así.

BIBLIOGRAFIA

Electronic ref erence f ormats recommended by the American Psychological Association

(1999, 19 de noviembre), [en línea]. Washington, DC: American Psychological

Association. Disponible en: http://www.apa.org/journals/webref.html [2001, 20 de junio].

Norma Internacional. International Organization f or Standardization ISO 690-2. 12ª.

Edición 1997 [en línea]. Disponible en: http:// biblioteca.ucv.cl/herramientas/

citaselectronicas/iso690-2/iso690-2.html - 101k

Proceso Para Tesis y Citas Bibliograficas

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