Procesos psicologicos
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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Ciencia y Tecnología Universidad Bicentenaria de Aragua Escuela de Psicología Procesos Psicológicos Gabriela Linares
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República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Educación UniversitariaCiencia y TecnologíaUniversidad Bicentenaria de AraguaEscuela de Psicología
Procesos Psicológicos
Gabriela Linares
Introducción Los procesos Psicológicos son tan
importantes llevaderos a un aprendizaje
propio. A continuación conoceremos
acerca de estos procesos los cuales
son; la conducta, el pensamiento, la
conciencia, la atención , entre otros.
Cada uno de estos tienen en particular
una importancia plena la cual influye en
la persona .
La conducta Son respuestas del organismo, el
comportamiento del ser humano puede ser consciente o inconsciente.Existen 6 conductas las cuales
mencionaremos 3 de ellas.Los sociales:
Es la conducta aprendida en el entorno Bien sea por el aprendizaje o
Por la practica de los
patrones ya existentes
Socialización primaria: integra a la persona a la sociedad y permite adoptar
hábito, normas y comportamientos sociales del individuo.
Socialización secundaria: esta se realiza mediante socialización a través de política, religión, instituciones etc…
El pensamientoEs la definición que genera la mente, es
decir las actividades racionales del intelecto. todo lo que sea de naturaleza
mental , se considera como pensamiento.
L
La conciencia
Es el conocimiento que se tiene de si mismo y de lo que nos rodea.
La conciencia, es la definición de los actos como persona , bien sea de bien o mal.La conciencia depende del uso de los
sentidos como método de conexión a los estímulos externos y sus asociaciones.
La atenciónla atención viene siendo el grado de
concentración de la persona sobre algo, un objeto, un acto, un hecho u otra cosa que
requiera o llame la atención de una personaTambién, es la habilidad que tiene el ser
para concientizar los sucesos que ocurren fuera y dentro de si
La memoria
Es la conexione sináptica entre
neuronas. Es un procesamiento
psicológico que sirve para guardar
información. La memoria humana puede recordar
el pasado y crear el futuro
La memoria puede almacenar información que llegaría a veinte
millones de volúmenes
Los procesos senso-perceptuales
Los procesos senso-perceptuales se rigen por
los estímulos, es decir son órganos receptores
que reciben los estímulos y estos los
convierten en impulsos nerviosos. Estos
estímulos también generan la energía para
la percepción
La motivación y el aprendizaje
La motivación y el aprendizaje de una manera u otra se relacionan debido a que la motivación es todo aquello a lo
que le demos interés y querer lograr un objetivo. El aprendizaje depende de la
motivación que se le de al querer aprender. El aprendizaje es una
necesidad y esa necesidad conlleva a un impulso o bien llamado motivación.
Conclusión El conocimiento acerca del desarrollo
humano permite a las personas tener una
perspectiva más amplia de los procesos que
se producen durante cada etapa de la vida,
sin lugar a dudas complementa la formación
de los futuros profesionales (psicología y
educación) para un mejor entendimiento de
los factores que hay que tomar en cuenta al
momento de realizar alguna intervención.
Referencias Bibliográficas
Conducta, recuperado de:https://es.wikipedia.org/wiki/Comportamiento
Pensamiento, recuperado de:https://es.wikipedia.org/wiki/Pensamiento
Conciencia, recuperado de:https://es.wikipedia.org/wiki/Conciencia
La atención, recuperado de:https://es.wikipedia.org/wiki/Atención
Memoria, recuperado de :http://www.monografias.com/trabajos61/memoria/memoria.shtml
La motivación y el aprendizaje, recuperado de:www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0083motivacion.htm
Procesos senso-percentuales, recuperado de:https://prezi.com/5lkdq3egnn22/aspectos-psicologicos-del-proceso-senso-perceptivos/
