Producción de Multimedia Educativo

Sesión 5: Etapa de Diseño

Contextualización

Un buen storyboard hace que lospersonajes cobren vida, que los diálogossean atractivos para la audiencia y quepuedas recrear las historias presentadas.A su vez, un mal diseño de storyboardpresenta diálogos aburridos, escenasinnecesarias y seguramente, comoresultado, no encontrarás el hiloconductor de la secuencia de la historia.Es por ello que el storyboard es la base deéxito para cualquier producción.

¿Storyboard en las producciones cinematográficas?

Introducción

El diseñador instruccional, no solo es el responsable de asesorar al experto encontenido para la producción del mismo, sino que también es el responsable dediseñar instruccionalmente los recursos correspondientes para garantizar en elalumno la transferencia del aprendizaje, tratando dicho contenido a través dediversas estrategias de enseñanza, apoyándose de imágenes, esquemas, entre otrascosas.Al igual que el guionista cinematográfico, un buen storyboard augurará el éxito delmultimedia, facilitando el proceso de enseñanza-aprendizaje de los usuarios.

Storyboard cinematográfico vs educativo

Elaboración de bosquejos: guiones, storyboards,

etc.

¿Qué se debe considerar en un storyboard?

El storyboard es el documento

donde se indica detalladamente

todo lo que se mostrará en

pantalla al usuario, así como el

camino que éste seguirá para el

logro de los objetivos de

aprendizaje establecidos.

Elaboración de bosquejos: guiones, storyboards,

etc.

Evaluación de las necesidades: Público meta, habilidades que posee, estrategias pedagógicas que se han trabajado con la audiencia.

Organización de los materiales: Contenidos propuestos, estructura de los mismos.

Definición de objetivos: Generales y específicos.

Selección de las técnicas instruccionales: El contenido se presentará de forma lúdica, tradicional, con casos, basada en problemas.

Secuencia del contenido: Orden de los contenidos, de lo general a lo particular, o viceversa, lineal, ramificada.

Puntos que debe considerar para el desarrollo del mismo (Gutiérrez, 2014):

¿Cuáles son los tipos de guiones que se pueden realizar?

Los guiones se pueden desarrollar en archivos de Word, Power Point, Excel ocualquier herramienta que el diseñador instruccional considere pertinente.

Literario Técnico Mixto

Da a conocer lo que

se piensa hacer para

la producción del

multimedia.

Contiene la

descripción

detallada de todas y

cada una de las

escenas que tendrá el

multimedia.

Indica el contenido y

la descripción de lo

que sucederá en

cada una de las

pantallas.

Diseño de la estructura

¿Cómo se estructura un storyboard?

Título Texto en pantalla Audio

Instrucciones de navegación

Gráficos

Hay elementos imprescindibles que debemos tomar en cuenta, veamos en qué consiste cada uno (Gutiérrez, 2014):

Y ¿qué hay de la estructura de navegación?

La navegación resulta sumamente importante dentro del storyboard. Ésta seconsidera como un esquema o diagrama de flujo que refleja la funcionalidad delmultimedia.

Es importante la elaboración de este diagrama, ya que muestra cómo será lanavegación del multimedia, indicando desde el momento en que el usuario ingresaal recurso, los temas a estudiar, en qué momento se presentarán las evaluaciones, sihay herramientas de apoyo, colaborativas, cuándo se usan, hasta el momento en queel usuario finaliza el estudio del curso.

Lineal

Ramificado

Libre

Definir las herramientas que se incluirán

Estas herramientas estarán presentes entodo el multimedia y su función es derápida consulta. Por ejemplo: temario,glosario, referencias, guía de navegación,soporte técnico, preguntas frecuentes, etc.Adicionalmente, se encuentranherramientas de comunicación las cualesinteractúan tutor-alumno o bien, entre losmismos alumnos. Estas herramientaspueden ser: chats, blogs, foros, aulasvirtuales, etc

Conclusión

El storyboard es el esquema de cómo se verá nuestro multimedia. La elaboracióndel mismo, corresponde a la fase en la cual el diseñador instruccional detalla deforma literaria, técnica o mixta, las especificaciones de lo que el diseñador webdeberá realizar para que el multimedia quede de acuerdo a lo que habíaesquematizado previamente el diseñador instruccional y los puede desarrollar endiversos formatos, siendo los más frecuentes Word y power point.

Para aprender más

Creatividad en el diseño de materiales

Cacchione, M. (5 de Agosto de 2014). La importancia de

la creatividad en el diseño de materiales de e-learning.

Obtenido de Net-Learning: http://www.net-

learning.com.ar/blog/cursos-y-diplomados/la-importancia-

de-la-creatividad-en-el-diseno-de-materiales-de-e-

learning.html

Storytelling

Cuevas, A. (6 de Febrero de 2015). Cómo crear

storytelling para eLearning: Guías y ejemplos. Obtenido

de Blog SHIFT eLearning:

http://info.shiftelearning.com/blogshift/topic/storytelling

Aprendizaje y tecnologías

Trabaldo, S., & Lorenzati, G. (26 de Octubre de 2015).

Personalización del aprendizaje a través de tecnologías

digitales. Obtenido de Net-Learning: http://www.net-

learning.com.ar/blog/novedades-en-e-

learning/personalizacion-del-aprendizaje-a-traves-de-

tecnologias-digitales.html

Referencias

Bernárdez, M. (2007). Diseño, Producción, Implementación de E-learning. EUA: AuthorHouse.

Cacchione, M. (5 de Agosto de 2014). La importancia de la creatividad en el diseño de materiales de e-learning. Obtenido de Net-Learning: http://www.net-learning.com.ar/blog/cursos-y-diplomados/la-importancia-de-la-creatividad-en-el-diseno-de-materiales-de-e-learning.html

Cuevas, A. (6 de Febrero de 2015). Cómo crear storytelling para eLearning: Guías y ejemplos.Obtenido de Blog SHIFT eLearning: http://info.shiftelearning.com/blogshift/topic/storytelling

Gutiérrez, K. (25 de Septiembre de 2014). A Simple Guide to Creating Your First eLearning Storyboard. Obtenido de SHIFT's eLearning Blog: http://info.shiftelearning.com/blog/a-simple-guide-to-creating-your-first-elearning-storyboard

Trabaldo, S., & Lorenzati, G. (26 de Octubre de 2015). Personalización del aprendizaje a través de tecnologías digitales. Obtenido de Net-Learning: http://www.net-learning.com.ar/blog/novedades-en-e-learning/personalizacion-del-aprendizaje-a-traves-de-tecnologias-digitales.html