Producto final para ineed bases aritméticas enseñanaza curso
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Bases Aritméticas MATEMATICAS I FORMACIÓN BASICA PROF: JULIO CISNEROS
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Bases Aritméticas MATEMATICAS I
FORMACIÓN BASICA
PROF: JULIO CISNEROS
APERTURA ¿QUE ESPERA DEL CURSO? OBJETIVOS DEL CURSO NORMATIVA DEL CURSO (GRUPAL) INSTRUMENTOS DE EVALUACION COMPETENCIAS A DESARROLLAR
¿Qué espera del curso? Encuesta grupal
Objetivos APRENDERA A RESOLVER Y ANALIZAR
LAS FRACCIONES IMPROPIAS, MIXTAS Y DECIMALES .
APLICARA DE MANERA ACERTIVA LA RESOLUCION DE PROBLEMAS EN SU VIDA COTIDIANA
NORMATIVA DEL CURSO EN ESTA SECCION PUEDE SER DE
MANERA GRUPAL O EL MAESTRO TOMA LA INICIATIVA, PARA ESTEBLECER REGLAMENTOS Y/O ASPECTOS DISCIPLINARIOS
INSTRUMENTOS DE EVALUACION FORO ACTIVIDADES
ENVIO DE INVESTIGACIONES O RESOLUCION DE PROBLEMAS POR VIA INTERNET
COMPETENCIAS Competencias a desarrollar Interpretativa: Determina si una
fracción es impropia o no. Argumentativa: Explica por qué una
fracción es impropia o no. Propositiva: Utiliza las fracciones
impropias en diversas situaciones. Logro
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EXAMEN DIAGNOSTICO CONVERTIR EL RESULTADO DEL
SIGUIENTE PROBLEMA A FRACCION IMPROPIA , MIXTO Y DECIMAL
DESARROLLO Las fracciones impropias son aquellas
cuyo numerador es mayor que el denominador. Su valor es mayor que 1.
El número mixto o fracción mixta está compuesto de una parte entera y otra fraccionaria.
número decimal Número que está compuesto por una parte entera, que puede ser cero, y por otra inferior a la unidad, separada de la parte entera por una coma (o un punto en algunos países americanos).
"1,73 es un número decimal"
DESARROLLO EXPLICACION DEL PROBLEMA DEL
EXAMEN DIAGNOSTICO Y GENERAR EVALUACION GRUPAL
EXPLICACION UTILIZAREMOS LA SIGUIENTE FORMULA
Aquí los números ad se multiplican al igual bc y cd
Solución de nuestro problema
= (3)(2) + (5)(6 ) = 6+30 = 36 (5) (2) 10 10
Esta en manera impropia
Para convertirlo a mixto y decimal
Realizamos división 10 36
3.6
600
3 6 10
Los números con colores corresponde a la parte mixta
Resolver los siguientes problemas y realizar sus respectivas conversiones de sistemas
A)
B)
CIERRE PREGUNTAS Y RESPUESTAS CONCLUCIONES GRUPALES Favor de realizarlas a mi correo
electrónico: [email protected]
POR SU ASISTENCIA
RECURSOS DIDACTICOS ANEXOS
www.youtube.com/watch?v=4kawrZMpUIw www.youtube.com/watch?v=35BrJ6S1-Wo www.youtube.com/watch?v=st8ruj16XhI www.youtube.com/watch?v=YVZRGW0wixg http://
es.slideshare.net/Taty-R/gua-para-utilizar-edmodo http://www.slideshare.net/electro23
