OBJETIVOS GENERALES DE LOS CURSOS INTEGRADOS DE TRATAMIENTOS Integrar los conocimientos científicos técnicos de cada una de las áreas de la odontología, para establecer los criterios que caracterizan a los modelos de atención integral del/la paciente, a través de los diversos métodos preventivos y terapéuticos contemplados en los diferentes niveles de atención del proceso salud enfermedad.

DESCRIPCIÓN El presente curso de Tratamientos I, consta de cuatro unidades de integración, en las cuales se pretende que el estudiante conozca los diferentes aspectos del proceso salud-enfermedad y la relación que guarda con el hombre como unidad biopsicosocial y el sistema Estomatognático en particular; así como las estrategias de la Atención Primaria en Salud, la cual dará un enfoque más amplio para la resolución de problemas de salud que aquejan a la población y que repercute específicamente en el sistema Estomatognático. A la vez se les introduce en el conocimiento de la salud pública del sistema Nacional de Salud y sus diferentes niveles de atención. El curso está orientado para desarrollar destrezas en la preparación de material didáctico para ser utilizados en su práctica profesional dentro de lo que es la Educación en Salud.

UNIDAD I: PROCESO SALUD-ENFERMEDAD. OBJETIVOS GENERALES

Adquirir los conceptos básicos sobre el proceso de Salud-enfermedad y las diferentes estrategias para el abordaje del mismo.

Identifique los diferentes factores que interfieren e influyen en el establecimiento del proceso Salud-Enfermedad.

Aplicar las diferentes metodologías adquiridas para elaborar el material didáctico adecuado, como recurso en educación para la salud.

METODOLOGÍA El curso se desarrollará a través de: clases expositivas, discusiones grupales, laboratorios y todas aquellas técnicas que a juicio del docente, considere necesario para el logro de los objetivos del programa. EVALUACIÓN: Se realizarán cinco evaluaciones parciales y cada evaluación parcial contempla notas de laboratorios, exámenes cortos, trabajos exaulas y exámenes parciales a los que se les asignarán sus correspondientes porcentajes para poder ser evaluados; todos los porcentajes de las evaluaciones parciales serán sumadas con el objeto de obtener la nota final. Primera evaluación parcial: Examen parcial teórico (contenidos de la U.I. I) 100%

DESARROLLO DE LAS UNIDADES DE INTEGRACIÓN

UNIDAD DE INTEGRACIÓN I: Proceso Salud Enfermedad Duración: 16 horas Teoría: 14 horas

Examen: 2 horas Responsable: Dr. Ivan Carranza Mendoza CONTENIDO

1. Proceso Salud-Enfermedad Responsable: Dr. Ivan Carranza Mendoza 1.1. Evolución histórica del concepto salud-enfermedad.

1.1.1. Concepto Mágico 1.1.2. Concepto Naturista 1.1.3. Concepción Religiosa 1.1.4. Concepción Racional 1.1.5. Concepción Sanitarista 1.1.6. Concepción biológica-social-histórica 1.1.7. Conceptos actuales del proceso salud-enfermedad 1.1.8. Ambigüedades de las definiciones de salud y enfermedad

1.2. Análisis del proceso Salud - Enfermedad

2. Historia Natural de la Enfermedad: Hombre. Su salud y el medio ambiente.

Responsable: Dr. Ivan Carranza Mendoza Introducción y definición de Historia Natural de la Enfermedad y Tríada Ecológica

2.1.1. Huésped 2.1.1.1. Estructura genética 2.1.1.2. Raza, edad y sexo 2.1.1.3. Integridad anatomo funcional 2.1.1.4. Nivel de inmunidad 2.1.1.5. Estado nutricio 2.1.1.6. Estado Psicológico 2.1.1.7. Hábitos

2.2. Agente Causal 2.2.1. Agentes biológicos (bacterias, virus, hongos, parásitos) 2.2.2. Agentes Físicos (temperatura, presión, radiación, etc.) 2.2.3. Agentes Químicos

2.3. Ambiente 2.3.1. Ecología Humana y Salud 2.3.2. El hombre y su ambiente 2.3.3. Problemas ecológicos del hombre contemporáneo 2.3.4. Salud enfermedad como fenómenos ecológicos

Examen teórico 2 horas