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Programa de inclusión socio-comunitaria

Programa Complementario al de Necesidades de Apoyo

PROGRAMA

DE

CARNAVAL

2016



SERVICIO AL QUE PERTENECE: Centro Ocupacional

VIGENCIA PROGRAMA: Febrero 2016

PROGRAMA ELABORADO POR: Técnico de Habilitación Funcional

1.JUSTIFICACIÓN

Este programa surge de la necesidad, de integrarnos en la participación de las

diferentes fiestas y eventos comunitarios, lo cual, facilita el conocimiento, y el

hecho de poder vivir esta celebración de una forma real, algo que influye de

forma positiva en el proceso de socialización e inclusión social, al mismo

tiempo, que nos ayuda a disfrutar de los beneficios de dicha fiesta, en este

caso concreto, de la música, los disfraces, el colorido, la alegría…teniendo todo

ello, un carácter terapéutico, pudiendo proporcionar a los participantes, cierto

beneficios psíquicos y/o emocionales, debido a que las diferentes actividades

programadas, le ayudarán a experimentar una serie de sensaciones, muy

distintas a las que puedan vivir en cualquier otra fiesta, ya que concretamente

el carnaval, consta de una serie de peculiaridades, que lo hacen único y

especial, creando en toda la persona que lo vive, una serie de experiencias

inigualables a cualquier otra.

Con las distintas actividades proyectadas, podremos trabajar una serie de

aspectos vinculados a los miedos e inseguridades, ya que el simple hecho de

disfrazarse y exponerse en público, puede llevar a los participantes a sentirse

mucho más seguro de sí mismo, e incrementar su nivel de autoestima y

autoconfianza, afianzando de este modo, una serie de habilidades, bastante



positivas dentro del proceso de socialización, ya que todo ello, le podrá ayudar

a sentirse más integrado en el grupo, entre sus compañeros, y a sentirse más

desinhibido y participativo.



2.OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES:

1. Adquirir, mejorar y/o mantener las habilidades necesarias para una

participación adecuada y normalizada en la vida en comunidad.

2. Adquirir, mejorar y/o mantener las habilidades necesarias, para el

aprendizaje de estrategias y capacidades para un buen

desenvolvimiento a lo largo de la vida

3. Adquirir, mejorar y/o mantener las habilidades y estrategias

necesarias, para acceder y participar en las actividades de su entorno

social.

OBJETIVO ESPECIFICOS:

1. Potenciar el conocimiento de las diferentes actividades y

acontecimientos culturales que existen en su comunidad.

2. Fomentar el entretenimiento y la diversión de los distintos usuarios

mediante la realización de actividades, que generan al mismo tiempo

el enriquecimiento cultural de los mismos.



3. Conocer y practicar diferentes actividades lúdicas y recreativas de las

que podrán disponer en su tiempo de ocio.

4. Disfrutar de nuevas experiencias, sensaciones y vivencias que les

ayude a conseguir un equilibrio en todos los niveles.



3.ACTIVIDADES

Las actividades que se llevarán a cabo, serán especificadas a continuación, de

forma específica y concreta:

En primer lugar comenzaremos con la caracterización por agrupación (trajes y

pinturas), la cual se realizarán en cada taller, donde cada monitor será apoyado

por el resto de profesionales del centro.

CARACTERIZACIÓN



Después se llevará a cabo el desfile de carnaval, donde cada grupo, desfilará,

bailando y cantando a ritmo de una música carnavalera, luciendo sus disfraces

y expresándose de la mejor forma posible, para conseguir los diferentes

premios que se repartirán posteriormente.

.

DESFILE



En tercer lugar se llevará a cabo la entrega de premios del desfile, a nivel

individual y a nivel colectivo, donde cada agrupación, será obsequiada con un

diploma, en el que se concretará la habilidad o destreza que más han

mostrado, ante el jurado seleccionado previamente.

ENTREGA DE PREMIOS

DIPLOMA



Finalmente, la fiesta se amenizará con música, donde todos y cada uno de los

participantes podrán disfrutar bailando y cantando de sus canciones preferidas,

de las más actuales y de las más carnavalearas.

MÚSICA Y ¡A BAILAR¡

LA MÚSICA

ACTIVA LA

SONRISA

Y CON ELLA EL

SENTIDO DE LA

VIDA…



4.METODOLOGÍA

La metodología que se llevará a cabo en la puesta en práctica de este

programa, será ante todo activa y participativa, donde el usuario será el

principal protagonista dentro del proceso de aprendizaje, y de la puesta en

práctica de las distintas actividades que se llevarán a cabo, dando cabida

esencial a sus planteamientos, ideas, opiniones y dudas.

El trabajo o en el caso concreto de este progra, la actividad en grupo, también

será otra de las estrategias metodológicas que se utilizarán, a través de la cual

se busca en todo momento, que los distintos usuario interactúen entre sí de

una forma cooperativa y coordinada, potenciando de esta forma el

compañerismo, la ayuda mutua, y un sentimiento de pertenencia, donde

valoren la amistad, y el hecho de que compartir vivencias y experiencias con

otras personas es algo enriquecedor, y te ayuda a crecer como persona,

erradicando sentimientos como la soledad y la incomprensión.

5.DESTINATARIOS

Los destinatarios de este programa, son todos los usuarios del Centro

Ocupacional de Asociación Novaforma, independientemente del taller al que

pertenezcan y de las necesidades que presenten.



6.RECURSOS

Los recursos necesarios para llevar a cabo todas y cada una de las actividades

que se plantean en este programa, se especificarán a continuación,

agrupándolos según una serie de criterios o características.

- Recursos Humanos

El equipo técnico, se encargará de planificar y organizar todas las actividades

del programa, y del correcto desarrollo de las mismas, marcando una serie de

directrices organizativas.

Los monitores de taller se encargarán de cada uno de sus grupos, a la hora de

la caracterización y la presentación en el desfile.

La cuidadoras se encargarán de apoyar a los monitores de taller y al equipo

técnico en lo que respecta a montaje y desarrollo de las actividades.

A pesar de distribuir las diferentes responsabilidades y competencias entre los

profesionales, para que todo se realice correctamente, diremos que las

funciones de todos y cada uno de ellos son flexibles, pudiendo asumir

competencias que no están marcadas en el programa, en el caso que sea

necesario, ya que todos lo profesionales se encargarán de forma general, de la

supervisión y atención directa a todas y cada una de las necesidades que se

presenten.



- Recursos Materiales

Para la puesta en práctica de todas y cada una de las actividades

programadas, se necesitarán los siguientes materiales:

- Ordenador

- Impresora

- Tinta Para impresora

- Folios

- Pintura facial de carnaval

- Trajes de carnaval, que preciamente han sido elaborados por los

diferentes talleres.

- Equipo de música

- Recursos infraestructurales

Todas y cada una de las actividades se llevarán a cabo en el propio centro

ocupacional, centrándonos más en la zona de entrada, donde encontramos un

espacio más amplio y abierto.



7.EVALUACIÓN

La evaluación es la herramienta que nos ayudará a comprobar el nivel de

consecución de los objetivos programados y la fiabilidad y efectividad de las

diferentes estrategias metodológicas empleadas, y de las distintas actividades

planificadas y posteriormente ejecutadas.

En nuestro caso, utilizaremos la observación directa, para evaluar el impacto

de las distintas actuaciones, en los diferentes participantes o destinatarios de

este programa, exponiendo los resultados obtenidos en el seguimiento

cuatrimestral correspondiente y en el informe de evaluación que se realiza a

final de año, elaborado por el Técnico de Habilitación Funcional.



FOTOS DE LA PUESTA EN PRÁCTICA DEL PROGRAMA

Confección

Serigrafía

Carpintería

Mosaico y

Modelado

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