Programa curso de Lectura Crítica sobre artículos de diagnóstico

2
[ El curs s’ofereix en modalitat virtual a través del Campus Virtual de Serveis de Salut Integrats del Baix Empordà ( https://moodle.ssibe.cat )] Organitzadors Període d’inscripció: Del 17 al 23 de novembre de 2014 A través de: https://www.eventbrite.es/e/registro-cursos -competencias-transversales-fse-11439906067 Dates del curs: Del 24 de novembre al 14 de desembre de 2014 Secretària tècnica: Sílvia Arpal Correu electrònic: [email protected] @docenciassibe Formació Sanitària Especializada Curs acadèmic 2014-2015 http://www.ssibe.cat/recerca_docencia/ Lectura crítica: diagnòstic

description

Lectura crítica sobre artículos de diagnóstico. Programa de Competencias Transversales de FSE. Grupo apendix.cat

Transcript of Programa curso de Lectura Crítica sobre artículos de diagnóstico

Page 1: Programa curso de Lectura Crítica sobre artículos de diagnóstico

[El curs s’ofereix en modalitat virtual a través del Campus Virtual de Serveis de Salut Integrats del Baix Empordà (https://moodle.ssibe.cat)]

Organitzadors

Període d’inscripció: Del 17 al 23 de novembre de 2014 A través de: https://www.eventbrite.es/e/registro-cursos -competencias-transversales-fse-11439906067 Dates del curs: Del 24 de novembre al 14 de desembre de 2014 Secretària tècnica: Sílvia Arpal Correu electrònic: [email protected]

@docenciassibe Formació Sanitària Especializada Curs acadèmic 2014-2015

http://www.ssibe.cat/recerca_docencia/

Lectura crítica: diagnòstic

Page 2: Programa curso de Lectura Crítica sobre artículos de diagnóstico

Direcció científica del curs

Josep Román Cap d’Estudis Hospital de Palamós

Direcció tècnica

Francisco Rodrigo Coordinador de formació Hospital de Palamós

Col·laboradors docents

Núria Giménez. Mútua de Terrassa Armand Grau. Hospital de Figueres

La pràctica de la medicina ha canviat durant la darrera dècada i la informació ja no resideix únicament en l’expert o en els llibres de text.

Les fonts d’informació s’han diversificat i amenacen amb adquirir un volum tan important que indueixi a que el professional es refugiï en el conformisme dels coneixements adquirits, sense ser conscient que aquests coneixements caduquen ràpidament.

Aquest curs pretén ajudar el professional a seguir un raonament clínic basat en el fàcil maneig de fonts d’informació actualitzada, per tal que pugui mantenir actualitzats els seus coneixements.

A qui s’adreça el curs? El curs està adreçat a metges, farmacèutics i infermeres Residents de les Unitats Docents • ACEBA • Badalona Serveis Assistencials • Capio Hospital Universitari Sagrat Cor • Capio Hospital General de Catalunya • Hospital de Figueres • Mútua de Terrassa • Serveis de Salut Integrats del Baix Empordà Objectius

Dotar a l’alumne d’eines per al seu treball habitual que li permetin:

• Estructurar els dubtes que sorgeixin en

l’activitat diària, de forma tal que pugui realitzar una cerca bibliogràfica tot obtenint resposta als mateixos.

• Trobar respostes de forma eficient amb mínima inversió de temps i esforç.

• Valorar la solidesa de les respostes trobades.

Continguts 1. Lectura crítica sobre articles de diagnòstic a. Validesa d’una prova diagnòstica b. Precisió d’una prova diagnòstica c. Utilitat d’una prova diagnòstica