PROGRAMA DE 2019 · 2020 - UVicpetita aplicació o un fons de pantalla per a dispositius Android,...

PROGRAMA DE

2019 · 2020

uvic.cat/secundaria

http://www.uvic.cat/secundaria

[email protected]

www.uvic.cat

Mira el vídeo del Manifest: La Universitat

T. 938 816 177

http://www.uvic.cat

El Programa de Secundària de la UVic ofereix diferents activitats, concursos i premis dirigits a l’alumnat de batxillerat i CFGS. Les activitats* són en diversos formats (tallers, visites, jornades, etc.) i permeten la immersió de forma pràctica i amena en diferents matèries.

L’objectiu d’aquest programa és que l’alumnat consolidi matèries i conceptes a través de diferents formats i entorns i puguin treballar les assignatures que s’imparteixen a secundària, batxillerat i als CFGS des d’altres punts de vista.

*Les activitats proposades són susceptibles de canvis. Consulta les modificacions a uvic.cat/secundaria

ACTIVITATSGRATUÏTES

ACTIVITATS PER A CENTRES I ALUMNES 6

Sessions d’orientació universitària 6

Tallers 6

Sessions d’economia i empresa 23

Jornada “Viu el Màrqueting” 25

Jornada de Mecatrònica 25

Jornada de Multimèdia 25

Caretta a la vista! 26

Lliga de debat de secundària i batxillerat 26

Mercat de Tecnologia d’Osona 26

Prova teòrica de l’Olimpíada de Biologia de Catalunya 27

First Lego League (FLL) 27

First Lego League Junior (FLL Jr.) 28

First Tech Challenge 28

Proves Cangur 28

Setmana de la Ciència 28

Tertúlies de Literatura Científica 29

Cicle de cinefòrums 30

ACTIVITATS PREUNIVERSITÀRIES PER A ALUMNES 31

Sessions de preparació de les PAP de Mestre 31

Sessions de preparació de les PAP de CAFE 31

ACTIVITATS INFORMATIVES 32

Fires 32

Jornada de Portes Obertes 32

Atenció personalitzada 32

CONCURSOS I PREMIS 33

Premis UVic als millors Treballs de Recerca de batxillerat 33

Premi “Llegim Ciència” 33

RECURSOS 34

ÍND

EX

CRONOGRAMA 5

sete

mbr

e de

201

9

octu

bre

de 2

019

nove

mbr

e de

201

9

dese

mbr

e de

201

9

gene

r de

2020

febr

er d

e 20

20

mar

ç de

202

0

abril

de

2020

mai

g de

202

0

juny

de

2020

julio

l de

2020

ACTIVITATS PER A CENTRES I ALUMNAT

Sessions d’orientació universitària

Tallers

Sessions d’economia i empresa

Jornada “Viu el Màrqueting”

Jornada de Mecatrònica

Jornada de Multimèdia

Caretta a la vista!

Lliga de debat de secundària i batxillerat

Mercat de Tecnologia d’Osona

Prova teòrica de l’Olimpíada de Biologia de Catalunya (OBC-2020)

First Lego League (FLL)

First Lego League Junior (FLL Jr.)

First Tech Challenge

Proves Cangur

Setmana de la Ciència 8-17

Tertúlies de Literatura Científica

Cicle de cinefòrums

ACTIVITATS PREUNIVERSITÀRIES PER A ALUMNES

Sessions de preparació de les PAP de Mestre

Sessions de preparació de les PAP de CAFE 27

ACTIVITATS INFORMATIVES

Fires

Jornada de Portes Obertes 28

Atenció personalitzada

CONCURSOS I PREMIS

Premis UVic als millors Treballs de Recerca de batxillerat

Premi “Llegim Ciència” 26

CRONOGRAMA

6 ACTIVITATS PER A CENTRES I ALUMNES

TALLERS

SESSIONS D’ORIENTACIÓ UNIVERSITÀRIA

L’alumnat coneixerà de forma pràctica i amena diferents matèries relacionades amb l’educació social, la mecatrònica, la psicologia, l’emprenedoria, la producció multimèdia, la tecnologia i gestió alimentària, el periodisme, la publicitat i les rela-cions públiques, la teràpia ocupacional, la comunicació audiovisual, la fisioteràpia, la infermeria, l’empresa, la bioinformàtica, la nutrició humana i dietètica i la traduc-ció i interpretació.Els tallers tenen una durada d’entre una hora i tres hores i es desenvolupen a les instal·lacions de la UVic. Es combinaran amb sessions d’orientació universitària i estan subjectes a la disponibilitat d’espai i professorat de la UVic.

Data: d’octubre de 2019 a juny de 2020Concerta els tallers a: uvic.cat/tallers

pàgina

Biociències (Biologia, Biotecnologia) 9Tecnologia (Multimèdia, Aplicacions i Videojocs, Enginyeries Mecatrònica i Automoció) 10Educació (Ciències de l’Activitat Física i de l’Esport, Educació Infantil i Primària, Educació Social) 12Comunicació (Comunicació Audiovisual, Periodisme, Publicitat i Relacions Públiques) 14Traducció (Traducció, Interpretació i Llengües Aplicades) 15Empresa (Administració i Direcció d’Empreses, Màrqueting i Comunicació Empresarial) 16Salut (Fisioteràpia, Infermeria, Nutrició Humana i Dietètica, Teràpia Ocupacional) 17Medicina 21Tallers complementaris 22

ACTIVITATS PER A CENTRES I ALUMNES

La UVic organitza sessions d’orientació universitària per als centres de secundària amb la finalitat d’informar i orientar l’alumnat davant la decisió d’iniciar estudis universitaris. Pots venir a conèixer la nostra Universitat o rebre una sessió d’orien-tació universitària al propi centre.Per alumnes de Batxillerat: Les sessions poden ser generals o específiques depe-nent de l’itinerari. Per alumnes de CFGS: Les sessions estaran enfocades als Graus afins al CFGS.

Data: d’octubre de 2019 a juny de 2020Concerta la visita a: uvic.cat/orientacio-universitaria

ACTIVITATS PER A CENTRES I ALUMNES_TALLERS 7

Biociències pàgina

Biologia, Biotecnologia 9

El gust per la bioinformàtica 9

Bioinformàtica: visualització de molècules 9

Ja saps què hi viu en una gota d’aigua? 10

TecnologiaMultimèdia. Aplicacions i VideojocsEnginyeries: Mecatrònica i Automoció 10

Aplicacions per Android en Processing 10

Disseny i animació en 3D 11

Modelatge 3D amb Fusion 360 11

Torneig de robòtica amb Micro:bit 11

EducacióCiències de l’Activitat Física i de l’Esport 12

La ciència de l'esport al teu abast 12

Educació Infantil i Primària 12

Com investigar a l’aula de primària? 12

Fer de mestre/a a l’educació infantil 12

Descobreix el músic que portes dins 13

Experiències artístiques per gaudir de l’espai escolar 13

Les TIC a l’educació primària 13

Educació Social 13

Acollim, integrem, discriminem? 13

Visita guiada al centre DIXIT Vic 13

ComunicacióComunicació Audiovisual, Periodisme, Publicitat i Relacions Públiques 14

Com i què comunicar a les xarxes socials? 14

Ràdio 14

Televisió 15

TraduccióTraducció, Interpretació i Llengües Aplicades 15

Subtitulació 15

Tastet d’interpretació simultània 15

EngINYERIA Mecatrònica, Multimèdia. aplicacions i videojocs

8 ACTIVITATS PER A CENTRES I ALUMNES_TALLERS

Empresa pàgina

Administració i Direcció d’Empreses, Màrqueting i Comunicació Empresarial 15

Creativitat i innovació per al desenvolupament d'una idea de negoci 15

Habilitats per a l’emprenedoria: creativació 16

La Champions League - Empresa 16

Presentacions eficaces amb elevator pitch 16

Economia circular, un nou model de negoci 16

Salut

Fisioteràpia 17

Electroestimulació muscular 17

Fisioteràpia i esport 17

Tècniques bàsiques de fisioteràpia 17

Infermeria 18

Taller bàsic d’embenats 18

Taller bàsic de primers auxilis 18

Taller inicial de suport vital bàsic 18

Nutrició Humana i Dietètica 19

Com digerim el pa 19

Com t’influeix l’alimentació en la pràctica d’esport? 19

Mites alimentaris: què hi diu la ciència? 19

Teràpia Ocupacional 19

Converteix la discapacitat en capacitat 19

La motivació, motor de l’acció 19

L’art i l’artesania com a eina terapèutica 20

Què vull ser quan sigui gran? 20

Visita guiada al SÍRIUS VIC (Centre per a l’Autonomia Personal) 20

Medicina

Dissecció virtual del cos humà 21

Tallers complementaris

An exchange experience – meet our international students 22

Saps quin camí escollir? T’ajudem a orientar el teu futur 22

Vic. Les pedres parlen 22


TALLERS DE BIOCIÈNCIESBIOLOGIA, BIOTECNOLOGIA

EL GUST PER LA BIOINFORMÀTICA

Per què som capaços de sentir diferents gustos, dolç, amarg…? Quins són els gens del sentit del gust? En aquest taller aprendràs quins són els gens del sentit del gust i, concretament, ens centrarem en l’estudi del gust de la PTC (Feniltiocarbamida), una substància que per algunes persones té un gust molt amarg mentre que per d’altres no té cap gust. En els humans, la capacitat de percebre el gust amarg de la PTC s’hereta com un tret autosòmic dominant determinat pel gen TAS2R38. En aquest taller examinarem quina diferència hi ha en aquest gen entre les persones que poden sentir el gust de la PTC i les que no. Coneixeràs bases de dades que pro-porcionen informació molt important sobre els gens, les proteïnes i els trets o ma-lalties genètiques associades. També coneixeràs algunes eines bioinformàtiques importants.

Durada: 1,5 hores. Alumnes: 16

BIOINFORMÀTICA: VISUALITZACIÓ DE MOLÈCULES

Aquest taller pretén despertar l’interès de l’estudiant sobre diferents aspectes de la biologia, de manera atractiva i interactiva, mitjançant eines informàtiques. La sessió també vol donar a conèixer la bioinformàtica, una altra manera d’apropar-se a la ciència, paral·lela a la del laboratori convencional que tots coneixem. L’activitat se centra en la visualització informàtica de les molècules en què es basa la vida a la Terra i en la navegació per la xarxa a través de bases de dades de proteïnes.

Durada: 1 hora. Alumnes: 20


JA SAPS QUÈ HI VIU EN UNA GOTA D’AIGUA?

A l’aigua hi ha molt més que molècules d’H2O, sals minerals i altres compostos que interaccionen entre ells donant un medi amb unes característiques determinades. En els ecosistemes aquàtics, l’aigua està plena d’organismes microscòpics que hi viuen i interaccionen entre ells i amb el propi medi. És fascinant observar-los i de-terminar què i qui són! En aquest taller s’observaran mostres d’aigua provinents de llacunes, basses i petits embassaments i s’analitzaran els organismes planctònics fotosintètics (fitoplàncton) i heteròtrofs (zooplàncton) que hi viuen. L’observació de les mostres es durà a terme utilitzant lupes binoculars i microscopis òptics con-vencionals i invertits.

Durada: 1,5 hores. Alumnes: 16Disponible a partir del 8 de gener de 2020 fins al 15 de febrer de 2020

TALLERS DE TECNOLOGIAMULTIMÈDIA. APLICACIONS I VIDEOJOCSENGINYERIES: MECATRÒNICA I AUTOMOCIÓ

APLICACIONS PER ANDROID EN PROCESSING

Pre-requisits: coneixements bàsics d’algun llenguatge de programació tipus Java, Python, C (variables, estructures de control, funcions). Objectius: desenvolupar una petita aplicació o un fons de pantalla per a dispositius Android, utilitzant l’entorn de desenvolupament Processing.

Durada: 2 hores. Alumnes: 18


DISSENY I ANIMACIÓ EN 3D

En aquest taller es fa una introducció ràpida al disseny i animació en 3D utilitzant el programa Blender. Mitjançant exercicis pràctics es van adquirint els coneixe-ments necessaris per començar a utilitzar Blender i aprendre a crear continguts en 3D per a animació, impressió en 3D o videojocs.


MODELATGE 3D AMB FUSION 360

Aquest taller proporciona a l’alumnat el coneixement de conceptes i eines bàsiques d’un programa de modelatge 3D d’ús professional de l’empresa Autodesk: Fusion 360. Un programa que està revolucionant el món del disseny i la fabricació digital pel seu potencial i caràcter gratuït en l’àmbit educatiu. S’aprendrà a convertir una idea en una realitat passant per totes les fases d’un procés de fabricació, fins i tot creant plànols tècnics.


TORNEIG DE ROBÒTICA AMB MICRO:BIT

El gran potencial d’aquesta petita placa, la micro:bit, permet dur la robòtica i els projectes maker més enllà. A més, el seu entorn de programació en línia, molt simi-lar a Scratch, és tant intuïtiu com complet. Aquest taller permet descobrir a l’alum-nat noves maneres de programar i interactuar entre el món digital i físic, a través de reptes lúdics i cooperatius.



TALLERS D’EDUCACIÓCIÈNCIES DE L’ACTIVITAT FÍSICA I DE L’ESPORT

LA CIÈNCIA DE L’ESPORT AL TEU ABAST

Pretén donar a conèixer algunes de les aplicacions tecnològiques més utilitzades en l’esport modern i facilitar la comprensió del rendiment esportiu a través de l’ex-perimentació amb noves tecnologies en situacions pràctiques d’activitat física. S’utilitzaran equipaments com: càmeres d’alta velocitat, plataformes de contactes, plataforma de raigs infrarojos, cèl·lules fotoelèctriques, radars, codificadors line-als, noves màquines d’entrenament, GPS, programes d’anàlisi d’imatge, etc.


EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA

COM INVESTIGAR A L’AULA DE PRIMÀRIA?

Al laboratori de didàctica de la facultat proposarem diversos reptes científics que els participants, treballant en equip, intentaran resoldre. L’observació dels fets i la discussió i construcció d’explicacions adequades hauran de permetre arribar a una explicació del fet investigat. I, quasi més important, l’activitat il·lustrarà com hauri-en de ser treballades les ciències en l’educació primària.


FER DE MESTRE/A A L’EDUCACIÓ INFANTIL

Es farà una visita a l’aula Teresa Buscart, laboratori d’educació infantil, on es po-dran fer activitats de simulació amb els materials propis de l’educació infantil amb l’objectiu d’explicar les característiques d’aquesta titulació.



DESCOBREIX EL MÚSIC QUE PORTES DINS

Enfocat a donar eines i recursos per fer i gestionar activitats de música en diferents espais educatius, l’objectiu d’aquest taller és viure la música com una activitat di-vertida, fàcil, amable i per a tothom. A través de l’experimentació amb la veu, la interpretació instrumental, les eines digitals, el so i el cos, et proposem un taller d’exploració i descobriment de les capacitats musicals que totes i tots tenim.


EXPERIÈNCIES ARTÍSTIQUES PER GAUDIR DE L’ESPAI ESCOLAR

Taller d’experimentació vivencial adreçat a estudiants de batxillerat que vulguin conèixer la importància que té l’espai, des d’un punt de vista artístic, en la trans-missió d’aprenentatges. La proposta es basa en la realització de diferents exercicis pràctics.


LES TIC A L’EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Les tecnologies de la informació i de la comunicació ens ofereixen oportunitats de crear experiències d’ensenyament i aprenentatge pròpies de l’era digital. En aquest taller es presentarà una mostra dels recursos digitals que creen els estudiants de Mestre d’Educació Primària i farem una pràctica amb la pissarra digital interactiva (PDI) per veure com es poden crear materials multimèdia interactius.


EDUCACIÓ SOCIAL

ACOLLIM, INTEGREM, DISCRIMINEM?

A partir d’activitats i jocs cooperatius es tracten situacions i continguts dels estu-dis d’Educació Social: interaccions personals, drets personals i col·lectius, conflic-tes socials, participació social...


VISITA GUIADA AL CENTRE DIXIT VIC

DIXIT Centre de Documentació de Serveis Socials ofereix visites guiades per donar a conèixer els recursos i les eines que posa a l’abast de professionals. Aquest servei està obert a tothom i les visites estan dirigides a grups de professionals, entitats, col·legis professionals, centres educatius, empreses i institucions.

Durada: 40 min. Alumnes: 30


TALLERS DE COMUNICACIÓCOMUNICACIÓ AUDIOVISUAL, PERIODISME, PUBLICITATI RELACIONS PÚBLIQUES

COM I QUÈ COMUNICAR A LES XARXES SOCIALS?

Tothom interactua en més d’una xarxa social digital (Facebook, Twittter, Flickr, Ins-tagram...) en la qual, sobretot, comparteix continguts personals amb familiars i amics. En aquest taller es repassaran breument quines són les millors eines per convertir-se en un comunicador a les xarxes i quin és el funcionament de cadascu-na d’aquestes xarxes. L’estudiant generarà el seu perfil com a comunicador digital que podrà gestionar autònomament més enllà del taller. Condicionants: els inte-ressats hauran de treballar en diferents xarxes. Si no hi estan donats d’alta, se’ls suggerirà que, per seguir millor el taller, s’hi registrin.


RÀDIO

El taller permet conèixer el procés de producció radiofònica i posada en antena d’un programa. Es treballarà la locució i el treball de la veu en la realització radiofò-nica d’una producció bàsica en l’oferta de la majoria d’emissores de ràdio del nostre país, un butlletí informatiu de 5 minuts de durada.



TELEVISIÓ

Es tracta d’un taller que treballa la realització multicàmera i monocàmera dins del plató, especialment els elements bàsics de comunicació que poden aplicar els es-tudiants interessats tant en Comunicació Audiovisual com en Periodisme.


TALLERS DE TRADUCCIÓ

TRADUCCIÓ, INTERPRETACIÓ I LLENGÜES APLICADES

SUBTITULACIÓ

El taller és una primera introducció a la traducció audiovisual. Es treballen la sub-titulació i la traducció per al doblatge de sèries televisives, anuncis, pel·lícules, di-buixos animats i documentals. És un taller totalment pràctic.


TASTET D’INTERPRETACIÓ SIMULTÀNIA

Taller de pràctiques en cabines professionals d’interpretació simultània, com les que s’utilitzen a les reunions internacionals de l’ONU i de l’EU. Històries i modalitats d’interpretació, funcionament tècnic de les cabines i pràctiques comunicatives a les cabines.


TALLERS D’EMPRESAADE, MÀRQUETING I COMUNICACIÓ EMPRESARIAL

CREATIVITAT I INNOVACIÓ PER AL DESENVOLUPAMENT D’UNA IDEA DE NEGOCI

L’objectiu és, a través de casos reals, sensibilitzar els participants de la importàn-cia d’innovar i aplicar el pensament creatiu com a mitjà per a la diferenciació. Tam-bé es pretén despertar el potencial creatiu a través de l’aplicació de diverses dinà-miques. L’objectiu final és aplicar aquest potencial creatiu al desenvolupament del producte o servei amb el qual es vol emprendre.



HABILITATS PER A L’EMPRENEDORIA: CREATIVACIÓ

Què he d’aprendre per aconseguir l’èxit professional i personal? Sóc una persona creativa? Sóc una persona innovadora? Sé treballar en equip? Tinc habilitats per di-rigir persones? Tinc talent per ser un bon directiu o per crear la meva pròpia empre-sa? Aquestes preguntes són les que volem que els estudiants es facin i es respon-guin a si mateixos mitjançant un seguit de jocs de reflexió sobre quines habilitats tenen i quines cal tenir per optar a un futur laboral brillant.


LA CHAMPIONS LEAGUE - EMPRESA

De forma amena i molt participativa, el taller presenta una visió global de la gestió empresarial i planteja situacions concretes que es treballen amb la tècnica de joc de rol. L’activitat es desenvolupa de forma pràctica i amb paral·lelismes entre l’ac-tivitat empresarial i el món del futbol.

Durada: 1 hora. Alumnes: 11-25

PRESENTACIONS EFICACES AMB ELEVATOR PITCH

“Elevator pitch” és una presentació ràpida de qui ets i què busques. Amb aquest taller es pretén sensibilitzar de la importància que rep un bon elevator pitch com a via de captació de clients, socis o possibles inversors. L’objectiu és adquirir i de-senvolupar les competències i habilitats necessàries per elaborar un elevator pitch persuasiu i interessant, per acabar elaborant la pròpia micropresentació com a eina de venda personal.


ECONOMIA CIRCULAR, UN NOU MODEL DE NEGOCI

El model d’economia lineal no és sostenible en un futur i per tant, és necessari que les empreses apliquin un model d’economia circular basat en conceptes com: com-partir, llogar, reutilitzar, reparar, renovar i reciclar. L’objectiu del taller és que cada grup d’alumnes, a partir d’una explicació teòrica del model d’economia circular i de la presentació de casos reals, faci una proposta d’una empresa que pugui aplicar aquest model d’economia. Al final cada grup haurà d’exposar la seva proposta i de-cidir a quina empresa està disposada a invertir 3.000 UViccoins.

Durada: 1,5 hores. Alumnes: 20-25


TALLERS DE SALUTFISIOTERÀPIA

ELECTROESTIMULACIÓ MUSCULAR

L’estudiant s’introdueix en el coneixement de la fisioteràpia mitjançant l’ús d’una de les eines més utilitzades tant per la recuperació muscular d’esportistes lesionats com per després de l’activitat física intensa.


FISIOTERÀPIA I ESPORT

El taller dona a conèixer d’una manera atractiva i interactiva la Fisioteràpia i con-cretament la intervenció del fisioterapeuta en l’àmbit de l’esport. Es tracta d’una sessió teoricopràctica en la qual s’apliquen algunes de les tècniques utilitzades habitualment en l’àmbit esportiu.


TÈCNIQUES BÀSIQUES DE FISIOTERÀPIA

El taller dona a conèixer d’una manera atractiva i interactiva la Fisioteràpia i, con-cretament, el rol del fisioterapeuta en la consulta privada. Es tracta d’una sessió teoricopràctica en la qual s’apliquen algunes de les tècniques bàsiques més utilit-zades en l’àmbit de la consulta privada.



INFERMERIA

TALLER BÀSIC D’EMBENATS

Els embenats permeten subjectar, protegir i immobilitzar zones del cos lesionades. Els estudiants faran embenats provisionals que permeten assistir a persones que han sofert una lesió lleu, per tal d’ evitar el dolor i l’agreujament de la lesió i facilitar el trasllat a urgències, si és el cas, amb més seguretat.


TALLER BÀSIC DE PRIMERS AUXILIS

Els accidents a vegades es poden prevenir; altres vegades cal avisar per tenir l’as-sistència professional el més ràpid possible, i altres, cal atendre a la persona que els ha patit en el mateix lloc on han passat els fets.


TALLER INICIAL DE SUPORT VITAL BÀSIC

Mantenir una via aèria permeable i mantenir la consegüent aportació d’oxigen als pulmons i a totes les cèl·lules del cos pel torrent sanguini és un aspecte imprescin-dible per a la vida. D’una actuació ràpida i adequada en depèn molt la supervivència i les conseqüències de les persones que pateixen algun tipus d’accident.



NUTRICIÓ HUMANA I DIETÈTICA

COM DIGERIM EL PA

Taller pràctic que dona a conèixer la importància dels hidrats de carboni complexos en l’alimentació equilibrada tot descobrint la digestió del midó que determina de forma qualitativa una activitat enzimàtica present a la saliva, l’α-amilasa. Aquest taller complementa els coneixements adquirits en les assignatures de biologia i química en relació amb els glúcids i els enzims.

Durada: 2 hores. Alumnes: 16. Disponible d’octubre a febrer.

COM T’INFLUEIX L’ALIMENTACIÓ EN LA PRÀCTICA D’ESPORT?

Es treballaran les bases de l’alimentació saludable tenint en compte l’esport prac-ticat i la seva intensitat i es farà èmfasi en la relació entre els nutrients i el rendi-ment esportiu.


MITES ALIMENTARIS: QUÈ HI DIU LA CIÈNCIA?

Taller sobre pràctica basada en l’evidència científica en el que es treballarà una dinàmica grupal per identificar els mites alimentaris més coneguts a nivell de la població i fer-ne una revisió des del punt de vista del que hi diu la ciència.


TERÀPIA OCUPACIONAL

CONVERTEIX LA DISCAPACITAT EN CAPACITAT

Aproxima l’estudiant a la realitat que viuen les persones amb discapacitat i les se-ves famílies, les barreres amb què s’enfronten i com desenvolupen les seves capa-citats, tot des d’una vessant integradora i emancipadora. Taller pràctic que consis-teix a “posar-se al lloc de l’altre” i trobar solucions a les possibles dificultats a partir de situacions quotidianes de persones amb algun tipus de discapacitat.


LA MOTIVACIÓ, EL MOTOR DE L’ACCIÓ

En l’inici de tot hi ha la motivació. A l’hora de triar quin grau vull estudiar, quins hobbies vull tenir o “què vull ser quan sigui gran” cal tenir molt clar quin és el nostre motor intern. Els terapeutes ocupacionals parlen de la volició, que és la motivació per l’activitat i respon a la pregunta de “perquè fem unes coses al llarg del dia i no


d’altres”. Conèixer la nostra volició ens ajuda a prendre decisions. Conèixer la volició d’altres és bàsic quan treballem amb persones en procés de canvi.


L’ART I L’ARTESANIA COM A EINA TERAPÈUTICA

En aquest taller experimentarem com a través d’una activitat artesanal o artística com pot ser el pintar, modelar, teixir, fer macramé o fer creacions amb paper entre d’altres. Es treballen diferents habilitats com la coordinació fina, la sensibilitat, la me-mòria, les habilitats socials. Es tracta d’aprendre a analitzar i adaptar l’activitat.


QUÈ VULL SER QUAN SIGUI GRAN?

Triar una professió, i per tant conèixer la pròpia vocació, no sempre és tasca fàcil. La teràpia ocupacional dóna tota una sèrie d’eines d’autoanàlisi que permeten co-nèixer en quin tipus d’activitats tenim més afinitat i per tant són susceptibles de convertir-se en la nostra professió.


VISITA GUIADA AL SÍRIUS VIC, CENTRE PER A L’AUTONOMIA PERSONAL

SIRIUS Vic ofereix visites guiades per donar a conèixer el centre, en les quals es po-den veure i provar els diferents productes de suport (ajudes tècniques) que facili-ten la realització de les activitats de la vida diària a les persones. Es poden conèixer solucions dirigides especialment a les persones amb discapacitat i a les persones


en situació de dependència i als seus cuidadors professionals o familiars. Aquest servei està obert a tothom i les visites estan dirigides a grups de professionals, en-titats, col·legis professionals, centres educatius, empreses i institucions.

Durada: 40 minuts. Alumnes: 12

TALLER DE MEDICINA

DISSECCIÓ VIRTUAL DEL COS HUMÀ

Taller teoricopràctic en el que s’exposaran les possibilitats de les eines de virtua-lització/3D a partir de les imatges mèdiques diagnòstiques del cos humà. L’objectiu bàsic d’aquest taller és explicar d’una manera intuïtiva i senzilla, com funciona la plataforma i com s’apliquen en l’ensenyament del funcionament del cos humà. Im-partiran el taller estudiants del grau de medicina de la facultat.



TALLERS COMPLEMENTARISHi ha la possibilitat de participar-hi com a complement d’altres tallers

AN EXCHANGE EXPERIENCE - MEET OUR INTERNATIONAL STUDENTS

Presentacions en llengua anglesa fetes per estudiants d’intercanvi internacionals de la UVic-UCC per sensibilitzar els joves sobre altres cultures, llengües i sobretot donar a conèixer la mobilitat internacional a nivell universitari.

Dates: 1r semestre: finals de novembre i principis de desembre 2019 2n semestre: finals de març i tot abril 2020 uvic.cat/exchange-experience

SAPS QUIN CAMÍ ESCOLLIR? T’AJUDEM A ORIENTAR EL TEU FUTUR

Ajudar a conèixer millor quins són els teus interessos professionals, les teves apti-tuds i habilitats i a partir d’aquí poder identificar quina o quines opcions formatives s’adapten a les teves habilitats.


VIC. LES PEDRES PARLEN

És una activitat d’observació de la ciutat de Vic. Anna Rovira i Xavier Ginesta, ar-quitecta i periodista, ens acompanyaran per un recorregut històric de la ciutat i faran un anàlisi de la seva evolució urbanística i arquitectònica, des dels primers assentaments a l’actualitat. Una activitat de divulgació de la història de la ciutat vista amb ulls dels qui en parlen cada dia.


Concerta els tallers a: uvic.cat/tallers


SESSIONS D’ECONOMIA I EMPRESA Sessions dirigides a alumnes de Batxillerat, impartides per professorat de la UVic. Du-ració aproximada 35-40 minuts, més un debat i les preguntes de l’alumnat.

Títol Contingut de la sessió

Les dones, l’economia i l’empresa

La participació de les dones al mercat de treball s’ha generalitzat en les darreres dècades i també han augmentat el nombre d’empresà-ries. Aquest fet ha comportat que les dones hagin sortit majoritària-ment de l’àmbit privat -on les feines que duien a terme no eren remu-nerades- i participin del públic. Amb tot, les desigualtats econòmiques entre sexes es mantenen. En aquesta xerrada farem l’exercici de po-sar-nos les ulleres de gènere en l’observació de l’economia i l’empresa. Un viatge divertit, interessant i que no té volta enrere.

Estudi de cas: LIQUATS VEGETALS, S.A.

Explicar el creixement empresarial de l’empresa Liquats Vegetals, S.A. a partir d’una sèrie d’indicadors financers, posant de relleu la vocació internacional i innovadora que ha tingut aquesta empresa al llarg de la seva trajectòria empresarial.

El bitcoin, les criptomònedes i el blockchain

Explicar el Bitcoin i altres criptomònades. El Bitcoin és una moneda digital que ha sorgit recentment. Com és que hi ha tanta fluctuació? També, aprofitarem per explicar la tecnologia en que es basa el Bitcoin: el blockchain. Com està transformant i transformarà la societat?

Models de negoci La societat està canviant constantment i els models de negoci també evolucionen. Aquesta presentació explica els models de negoci que serveixen per entendre com funcionen les noves empreses i com transformar empreses existents

Per què serveixen les dades comptables?

La presa de decisions empresarials es basa en una informació sòlida sobre la situació econòmica i financera d’una empresa. Saber interpretar de forma correcta les dades comptables és imprescindible per assegurar la continuïtat d’una empresa. L’aplicació de la tècnica de ràtios i percentatges a empreses reals (Mercadona, F.C. Barcelona, Zara,..). permet demostrar la quantitat d'informació que es pot obtenir d’una empresa.

Creativitat i innovació pel desenvolupament d'una idea de negoci

L’objectiu és, a través de casos reals, sensibilitzar els participants de la importància d’innovar i aplicar el pensament creatiu com a mitjà per a la diferenciació. També es pretén despertar el potencial creatiu a través de l’aplicació de diverses dinàmiques. I finalment aplicar aquest potencial creatiu al desenvolupament del producte o servei amb el qual es vol emprendre.

Presentacions eficaces amb elevator pitch

“Elevator pitch” és una presentació ràpida de qui ets i què busques. Amb aquest taller es pretén sensibilitzar de la importància que rep un bon elevator pitch com a via de captació de clients, socis o possibles inversors; així com adquirir i desenvolupar les competències i habilitats necessàries per elaborar un elevator pitch persuasiu i interessant; per acabar elaborant el propi elevator com a eina de venta personal.


Títol Contingut de la sessió

La gestió empresarial dels clubs de futbol

Els clubs de futbol professionals s’han convertit en organitzacions empresarials regides per criteris d’eficiència i eficàcia. Avui, al costat d’aquells qui produeixen l’espectacle esportiu (els jugadors, les estrelles), existeixen un conjunt de professionals que s’encarreguen de posicionar el club en diversos mercats, atraure noves fonts d’ingressos i promoure la competitivitat de la seva organització. Aquesta xerrada vol presentar les línies bàsiques de gestió dels grans clubs de futbol, prenent com a exemple el Manchester United, el FC Barcelona o el Reial Madrid.

La crisi econòmica iniciada al 2007, sortida i el seu perllongament en el temps

Recorregut per les fases de la crisi des del seu inici i situar l’entorn actual de les empreses en els propers anys.

La crisi del món rural: evolució socioeconòmica del darrer segle i perspectives de desenvolupament

Explicar el procés de transformació del medi rural al llarg del segle XX, reflexionar sobre l’impacte del model de creixement que es va difondre amb la revolució verda de mitjan segle, avaluar el procés d’urbanització del món rural, apuntar noves estratègies per a un desenvolupament més sostenible.

La negociació: una capacitat necessària per resoldre conflictes i arribar a acords

Negociació és la comunicació entre dues o més parts per acordar com resoldre conjuntament un assumpte. Oportunitats de negociar sorgeixen per tot arreu: a la feina, a casa i al carrer. A les empreses, situacions negociadores es presenten entre i dins les diverses àrees funcionals, entre iguals i diferents nivells directius, als diversos sectors econòmics.. L'objectiu de la xerrada és que els participants considerin el fet de què la vida quotidiana ofereix múltiples oportunitats de negociar, i que mitjançant la pràctica i la teoria poden perfeccionar la seva capacitat d’aconseguir allò que volen.

Intel·ligència artificial?

Recentment, hi han moltes notícies sobre intel·ligència artificial. En aquesta sessió s’explica què és i com està canviant el món empresarial.

Introducció a la guerra econòmica

Amb la introducció a l'estudi de les guerres econòmiques pretenem donar a conèixer un nou camp d'anàlisi que va més enllà del que han estat les guerres militars, les quals han quedat reduïdes a enfrontaments en territoris de països subdesenvolupats, mentre a occident, els països rics s’enfronten amb altra "armament", amb lleis proteccionistes, amb atacs als avenços tecnològics a multinacionals d'altres països, etc. Aquesta introducció pretén donar a conèixer la manera en què s'estudia això a l’ escola de guerra econòmica a França, que, curiosament pertany al grup empresarial d'origen espanyol Planeta, mitjançant casos reals, que presentarem a títol d'exemples.


JORNADA “VIU EL MÀRQUETING” Participaran en un test de producte real, vinculat a una de les empreses de la zona. Els i les estudiants hauran de donar resposta a les necessitats concretes de l’anunciant, en un entorn competitiu però molt gratificant.

7a edició. Dates per concretar amb el centre uvic.cat/jornades-viu-el-marqueting

JORNADA DE MECATRÒNICALa jornada pretén donar a conèixer diversos camps d’aplicació de la mecatrònica: ro-bòtica, mecànica, electrònica i automàtica industrial, mitjançant ponències, demostra-cions i tallers.

12a edició. Abril de 2020uvic.cat/jornades-de-mecatronica

JORNADA DE MULTIMÈDIAEn la jornada es volen donar a conèixer diferents visions i experiències entorn de la multimèdia. Mitjançant ponències, demostracions i tallers. Els assistents coneixeran de primera mà, per part de professionals experts, les tecnologies i aplicacions més im-portants en l’àmbit dels videojocs, apps, màrqueting digital i xarxes socials, web, inte-ractivitat, disseny i animació 3D o negoci digital.

9a edició. Abril de 2020uvic.cat/jornada-de-multimedia


CARETTA A LA VISTA!Es pretén fomentar l’interès dels i les estudiants per la conservació de la natura fer-los veure que els seus actes són clau en la conservació d’espècies amenaça-des. Concretament, l’activitat pretén donar a conèixer la biologia de la tortuga babaua i les accions que els i les estudiants, en tant que ciutadans, poden dur a ter-me per contribuir a la conservació de l’espècie.

mon.uvic.cat/caretta-a-la-vista/Amb la col·laboració de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades

LLIGA DE DEBAT DE SECUNDÀRIA I BATXILLERATEs pretén fomentar l’ús de la paraula entre l’estudiantat sota el format d’un enfronta-ment dialèctic entre diversos equips sobre un tema d’actualitat. Es valoren capacitats com el treball en equip, la solidesa de les argumentacions, la fluïdesa en la intervenció i la correcció tant semàntica com formal.

Període d’inscripció: del 30 de setembre al 8 de novembre de 2019uvic.cat/uhub/collectius/lligadedebat

MERCAT DE TECNOLOGIA D’OSONA (MdT)El Mercat de Tecnologia d’Osona és una tribuna oberta en què l’alumnat de secundària presenta projectes imaginats i realitzats, de creació pròpia. Es fomenta la creativitat tecnològica i té l’objectiu d’incrementar les vocacions tècniques i científiques.

11a edició. Maig de 2020mon.uvic.cat/mdt


PROVA TEÒRICA DE L’OLIMPÍADA DE BIOLOGIA DE CATALUNYA (OBC-2020) En el marc del Programa d’Impuls al Talent de la Facultat de Ciències i Tecnologia (UST), la UVic-UCC tornarà a ser seu, conjuntament amb Bellaterra, Girona, Lleida i Tarragona, de la prova Teòrica de l’Olimpíada de Biologia de Catalunya. En aquesta matinal, els es-tudiants de 2n Batxillerat que prenguin part a la Prova, també tindran l’oportunitat de conèixer de primera mà la recerca que s’està duent a terme a la UVic en l’àmbit de les Biociències. Els guanyadors d’aquesta Prova Teòrica participaran, posteriorment, als certàmens estatals i/o internacionals d’aquesta Olimpíada.

Febrer de 2020mon.uvic.cat/ust/activitat-de-divulgacio/olimpiades/

FIRST LEGO LEAGUE (FLL)La FLL és una competició de robòtica d’àmbit internacional per a joves de 10 a 16 anys que han de dissenyar, construir i programar robots construïts amb peces de LEGO. Aquest repte permet als i a les joves participants descobrir la diversió per la ciència, la tecnologia, l’engineria i les matemàtiques (STEM) a través d’un aprenentatge significa-tiu i lúdic. Els equips participants, a més de dissenyar i construir un robot programable que faci una sèrie de missions preestablertes sobre un terreny de joc, també han de treballar en un projecte científic que tingui a veure amb el tema anual de la competició. En l’edició del 2020 aquest tema es titula: CITY SHAPER i consistirà en trobar solucions per construir millors entorns on poder viure i treballar.

8a edició. Torneig Classificatori FLL a la UVic: data pendent de confirmarmon.uvic.cat/ust/activitats-de-divulgacio/first-lego-league/


FIRST LEGO LEAGUE JUNIOR (FLL JR.)L’esdeveniment de robòtica First Lego League Junior (FLL Jr.) consisteix en un repte in-ternacional per a joves de 6 a 9 anys, centrat en la promoció de la ciència i la tecnologia. En l’edició 2020 el lema, a nivell mundial, té per nom: BOOMTOWN BUILD.

8a edició. Esdeveniment FLL Jr. a la UVic: data pendent de confirmarmon.uvic.cat/ust/activitat-de-divulgacio/first-lego-league/

FIRST TECH CHALLENGE (FTC)FIRST Tech Challenge és un programa dirigit a joves preuniversitaris d’entre 16 i 20 anys (Batxillerat i CFGS) centrat a oferir una experiència en equip única i estimulant. A partir d’un repte comú, els equips dissenyen, creen, proven i programen robots autònoms i operats per controladors que han de realitzar una sèrie de missions i tasques en un espai de 3,66m x 3,66m. A partir de l’experiència adquirida per l’equip propi “Garrins Metàl·lics”, que va prendre part en diverses edicions d’aquest certamen internacional, la UVic-UCC, conjuntament amb Fundació Scientia i amb el Patrocini de Girbau Group (In-novative Laundry Solutions) organitzarà el primer torneig estatal d’aquesta disciplina.

Data pendent de confirmarfirstlegoleague.es/ca/que-es-first-tech-challenge/

PROVES CANGURDes de l’any 2000 la UVic acull anualment les Proves Cangur. Tenen com a objectiu estimu-lar i motivar l’aprenentatge de les matemàtiques a través de la resolució de problemes. La prova conté 30 problemes matemàtics, de dificultat creixent i de resposta tancada, amb cinc opcions per a cada problema. Els enunciats els prepara l’associació Le Kangourou sans Frontières, en la qual Catalunya participa com a nació. El tret diferencial de la prova consisteix en el fet que a les noies i nois d’arreu d’Europa i d’altres països del món se’ls plan-tegen els mateixos problemes i tothom té el mateix temps d’una hora i un quart per resol-dre’ls. Hi participen alumnes de 3r i 4t d’ESO i de 1r i 2n de batxillerat, repartits en 4 nivells.

Març-abril de 2020 (el mateix dia arreu de Catalunya)cangur.org

SETMANA DE LA CIÈNCIAConferències, taules rodones, exposicions, tallers científics i tecnològics, sortides, jor-nades... Tot al voltant de les ciències (experimentals i de salut, socials i humanes) i la tecnologia. Els temes centrals de l’edició d’enguany són l’Any Internacional de la Taula Periòdica dels Elements Químics i la commemoració de diferents referents dins el món de les ciències i la tecnologia, com Ramon Margalef, Narcís Monturiol, Margaret Hamil-ton i Leonardo da Vinci.

Del 8 al 17 de novembre de 2019 (ambdós inclosos). uvic.cat/setmanadelaciencia


Inscripcions: A partir del 8 de juliol de 2019. Utilitzeu l’enllaç: http://mon.uvic.cat/tlc/inscripcions/

TERTÚLIES DE LITERATURA CIENTÍFICA (TLC)Les TLC són un espai de diàleg entre un/a escriptor/a i els i les lectores per fomen-tar la lectura i incrementar les activitats de difusió de la recerca, la tecnologia, la ci-ència i la innovació. Una experiència engrescadora i divertida que permet aprendre coneixements a través de la lectura compartida i la posterior conferència-tertúlia entre l’alumnat, professorat i l’escriptor/a que estimula el desig de llegir, anima els lectors i lectores a compartir la seva experiència amb persones d’altres centres i promou l’esperit de debat entre participants.

13a edició. D’octubre de 2019 a març de 2020uvic.cat/tlc

Data Hora i lloc Ponent/convidat Àmbit Dirigida a Títol de l’activitat Llibre - Article

09/10/2019 12-13:30hAula Magna UVic-UCC

Arcadi NavarroDr. en Genètica. Professor d’Investigació ICREA

SELECCIÓ NATURAL, CONFLICTE I BIODIVERSITAT

UniversitarisPreuniversitarisPúblic en general

Selecció natural; l’essència conflictiva del món viu

Contra natura - L’essència conflictiva del món viuEd Bromera, 2006

16/10/2019 sessió 1 - 11 a 12:15h sessió 2 - 12.30 a 13:45hAula Magna UVic-UCC

M.Pilar GilDra. en Ciències Químiques

2019 l’any Internacional de la taula periòdica dels elements.


Coberta de pols i guix. La història d’una vella taula periòdica

Is this the world’s oldest periodic table?Article David O'Hagan, M. Pilar Gil, Alan Aitken, 2019

Per concretar 12-13:30hAula Magna UVic-UCC

Andreu Veà BaróDr. en Telecomunicacions

TECNOLOGIA UniversitarisPreuniversitarisPúblic en general

Tecnología para andar por casa

Tecnología para andar por casa. Editorial LID, 2018.


Òscar CampsFundador i director de l'ONG Proactiva Open Arms

AJUDA HUMANITÀRIAONG


La determinació de salvar vides davant la deshumanització del Món

Carta oberta de 50 ONG contra el bloqueig dels rescats al Mediterrani


Jaume Terradas Dr. en Ecologia a la UAB

Homenatge al centenari del naixement de Ramon Margalef.


Ramon Margalef: l’ecologia al segle XX

El pensament evolutiu de Ramon Margalef, 2015. Notícies sobre Evolució, 2014.Som Natura. El repte de l’Antropocè, 2019.


Lula GómezInfluencer d'Instagram

GÈNERE UniversitarisPreuniversitarisPúblic en general

Eres una caca: Guía para entender y desmontar el machismo

Eres una caca: Guía para entender y desmontar el machismo. Editorial Plan B, 2019


Oriol Mitjà VillarDr. en Medicina. Investigador malalties infeccioses

MEDICINA UniversitarisPreuniversitarisPúblic en general

Lluitant contra les malalties tropicals oblidades a través de la recerca

A second chance. Article Martin Enserink, Science, 2018.


Miquel PortaDr. en Medicina. Investigador i Catedràtic.

TOXICITAT ALIMENTS


Aliments i tòxics Vive más y mejor: reduciendo tóxicos y contaminantes ambientales. Grijalbo, 2018.


Evelyn SeguraBiòloga i Divulgadora Científica

EVOLUCIÓ UniversitarisPreuniversitarisPúblic en general

El món animal: supervivència

Adaptarse o morir. Los secretos de la naturaleza para sobrevivir en el mundo animal. Paidós, 2019.


Ana Morales i Jordi Carreras (CBC)Oriol Iborra Egea (SCB)Xavier Arqué (ASBTEC)

BIOCIÈNCIES UniversitarisPreuniversitarisPúblic en general

Presentació d’entitats Col·legi de Biòlegs de Catalunya Societat Catalana de BiologiaAssociació de Biotecnòlegs de Catalunya

26/02/2020 sessió 1 - 9 a 10.30h sessió 2 - 11 a 12.30hAula Magna UVic-UCC

Vicente Muñoz PuellesEscriptor

PREMI LLEGIM CIÈNCIA (PLC)

3r i 4t d’ESO El ayudante de Darwin

El ayudante de Darwin. Algar editorial, 2009.

03/03/2020 11:30-13:00hAula Magna UVic-UCC

Núria Nubiola, Ambientòloga i Montse Bayen, Consultora ambiental. BACK TO ECO

EMPRENEDORIA UniversitarisPreuniversitarisPúblic en general

Economia Circular - BACK TO ECO

Economia Circular - BACK TO ECO


Daniel Closa, Dr. en Biologia. Investigador

CANVI CLIMÀTIC UniversitarisPreuniversitarisPúblic en general

Com estem alterant el planeta

Antropocè: La fi d’un món. Angle Editorial, 2019.

http://mon.uvic.cat/tlc/inscripcions/

https://mon.uvic.cat/tlc/files/2019/06/Chemistry-World-article.pdf

https://mon.uvic.cat/tlc/files/2019/06/Chemistry-World-article.pdf

https://mon.uvic.cat/tlc/files/2019/06/2015-Terradas-Ecosistemas-Evoluci¶-i-ecologia.pdf

https://mon.uvic.cat/tlc/files/2019/06/2015-Terradas-Ecosistemas-Evoluci¶-i-ecologia.pdf

https://backtoeco.com/

https://backtoeco.com/


CICLE DE CINEFÒRUMSLa Facultat d’Empresa i Comunicació ofereix als centres de secundària la possibilitat de treballar un conjunt de pel·lícules a l’aula amb estudiants de batxillerat social-eco-nòmic, artístic i humanístic. Després es comentaran amb dues persones expertes en cinema de la UVic, durant una visita a la mateixa Universitat.

uvic.cat/cicle-de-cineforums

EL SHOW DE TRUMAN Estats Units, 1998103 minutsComèdia dramàtica. SàtiraDirector: Peter Weir

TODOS LOS HOMBRES DEL PRESIDENTEEstats Units, 1976136 minutsIntriga periodística. Drama políticDirector: Alan J. Pakula

MARGIN CALLEstats Units, 2011109 minutsDrama Director: J.C. Chandor

GRACIAS POR FUMAREstats Units, 200692 minutsComèdia. Sàtira. HumorDirector: Jason Reitman

UP IN THE AIREstats Units, 2009109 minutsComèdia dramàtica Director: Jason Reitman

LA VERDAD SOBRE EL CASO SAVOLTAEspanya, 1979130 minutsDrama políticDirector: Antonio Drove

ACTIVITATS PREUNIVERSITÀRIES PER A ALUMNES 31

ACTIVITATSPREUNIVERSITÀRIES PER A ALUMNESSESSIONS DE PREPARACIÓ DE LES PAP DE MESTREPer accedir a tots els graus de mestre cal superar una Prova d’Aptitud Personal (PAP). En aquests tallers ajudem als i a les aspirants a preparar-la.La prova consta de dos exàmens: 1) Competència comunicativa i raonament crític i 2) Competència logicomatemàtica.A través del campus UVic i amb professorat expert de la UVic, els tallers donen eines i recursos perquè tot l’estudiantat de 2n de Batxillerat o CFGS que vulgui estu diar un grau de Mestre puguin superar la PAP.

Dates: 2020 (dates pendents de confirmar)uvic.cat/pap-mestreNota: També s’oferiran sessions informatives adreçades al professorat de batxillerat.

SESSIONS DE PREPARACIÓ DE LES PAP DE CAFE Taller d’explicació, preparació i realització de les proves físiques que s’han de dur a ter-me per accedir a la titulació de CAFE.

A través del programa Preparats, llestos... Universitat! i amb professorat expert de la UVic, els tallers donen eines i recursos perquè tot l’estudiantat de 2n de Batxillerat o CFGS que vulgui estudiar el grau en CAFE puguin superar la PAP.

Data: 27 de maig de 2020uvic.cat/proves-cafe

32 ACTIVITATS INFORMATIVES

ACTIVITATS INFORMATIVES

FIRESLa UVic participa a diverses fires de tot l’estat espanyol durant el curs acadèmic per donar a conèixer l’oferta formativa.

uvic.cat/fires

JORNADA DE PORTES OBERTESLa UVic ofereix un ampli ventall d’activitats per donar a conèixer la Universitat i les se-ves instal·lacions. Aquestes activitats són sessions d’orientació universitària, tallers i activitats pràctiques, exposicions, visites guiades i atenció personalitzada.

Dissabte 28 de març de 2020uvic.cat/jpo

ATENCIÓ PERSONALITZADAVols venir a visitar la UVic? T’atendrem personalment, et resoldrem els dubtes que pu-guis tenir i et farem una visita guiada per les instal·lacions.

Concerta la visita a: uvic.cat/atencio-personalitzada

CONCURSOS I PREMIS 33

CONCURSOS I PREMISPREMI “LLEGIM CIÈNCIA”En aquesta edició del concurs cada estudiant haurà de presentar un relat (escrit en català o en castellà) que s’ajusti a una de les dues modalitats proposades o bé escriure dos relats, un per cada modalitat. Podeu trobar més informació sobre les modalitats del relat a la pàgina web. En qualsevol cas, els relats han d’estar inspi-rats en el llibre El ayudante de Darwin de l’escriptor Vicente Muñon Puelles.

8a edició. 26 de febrer de 2020 mon.uvic.cat/premi-llegim-ciencia*Activitat del programa U-Divulga (amb la col·laboració de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Economía, Industria y Competitividad)

PREMIS UVIC ALS MILLORS TREBALLS DE RECERCA DE BATXILLERATAmb la intenció de promoure la incorporació de l’estudiantat de batxillerat a la for-mació superior i amb l’objectiu de potenciar la recerca i la innovació, la UVic con-voca la 22a edició dels Premis UVic als millors treballs de recerca d’estudiants de batxillerat. Més de 10.000€ en premis repartits per categories en funció de l’àrea de coneixement.

Consulta les bases a: premisrecerca.uvic.cat

34 RECURSOS

RECURSOSPrograma Preparats, llestos...universitat!preparats.catA través d’aquest web els i les estudiants de secundària trobaran tota la informació que els cal per anar a la Universitat.

Desxifrant l’enigmamon.uvic.cat/bioinformatica-educativa/Té per objectiu introduir la Bioinformàtica a l’alumnat. Hi trobareu un conjunt de materials didàctics adreçats al professorat per tal que realitzin les activitats a les aules, en el marc d’assignatures com Biologia, Matemàtiques o Informàtica.

Canal de Youtubeyoutube.com/universitatdevicEl canal de vídeos de la UVic on trobaràs vídeos informatius i de les instal·lacions.

Treballs de recerca. Cerca Recerca!premisrecerca.uvic.cat/cerca-recercaAquí podràs consultar una base de dades amb centenars de treballs de recerca de temàtiques diverses que han fet estudiants de secundària de Catalunya els darreres anys.

Espai UVic-UCC Barcelonauvic.cat/la-uvic-ucc-a-barcelona L’oficina d’informació i orientació de la UVic-UCC a Barcelona (Via Augusta, 123).

Tour virtual UVicuvic.cat/tour-virtual Fes un tour virtual per la UVic i visualitza les instal·lacions.

Espais Món UVicmon.uvic.cat/espais-uvicEspai digital obert al coneixement. Blogs i webs de facultats, graus, grups de recerca, màsters, esdeveniments, etc.

FACULTAT D’EDUCACIÓ, TRADUCCIÓ I CIÈNCIES HUMANESmon.uvic.cat/fetch/mon.uvic.cat/esports/

FACULTAT D’EMPRESA I COMUNICACIÓmon.uvic.cat/fec/

FACULTAT DE CIÈNCIES DE LA SALUT I EL BENESTARmon.uvic.cat/fcsb/

FACULTAT DE CIÈNCIES I TECNOLOGIAmon.uvic.cat/ust/multimedia.uvic.cat/

FACULTAT DE MEDICINAumedicina.cat

U-DIVULGAmon.uvic.cat/udivulga/Blog sobre recerca i innovació. Espai de reflexió i debat sobre temes de ciència d’interès actual.

PREPARATS PEL MÓNmon.uvic.cat/preparatspelmon/Recull d’entrevistes amb les experiències professionals de persones titulades a la UVic.

http://uvic.cat/tour-virtual

http://umedicina.cat

http://mon.uvic.cat/udivulga/


www.preparats.cat

Carrer de la Sagrada Família, 708500 Vic (Barcelona)T. 938 816 177

www.uvic.cat/secundaria

Segueix-nos al nostre canal de twitter si vols fer el seguiment de totes les activitats programades al llarg del curs: @uvic_secundaria

Si tens algun suggeriment o alguna proposta de taller o activitat, si us plau, contac-ta amb nosaltres a: [email protected]

http://www.uvic.cat/secundaria

PROGRAMA DE 2019 · 2020 - UVicpetita aplicació o un fons de pantalla per a dispositius Android,...

Documents

Transcript of PROGRAMA DE 2019 · 2020 - UVicpetita aplicació o un fons de pantalla per a dispositius Android,...