Programa de Bayamón Trabajo Social TRABAJO …...su liderato, perder el miedo de hablar en público...
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Programa de Trabajo Social de Misión El Programa está comprometido con el desarrollo de profesionales conscientes de su entorno social, económico, político, cultural y ambiental y su aportación en la promoción de los derechos humanos, la justicia social, la equidad y la valoración de la diversidad. El estudiantado se desarrolla a través de una educación crítica que promueva formas de acción profesional para contribuir al desarrollo de una sociedad justa. Obteniendo competencias con énfasis en los principios éticos de la profesión, la investigación, el servicio comunitario, la acción social, y en compromiso con una participación activa en su proceso educativo para aportar en la transformación social de Puerto Rico. Programa de Trabajo Social Escuela de Ciencias Sociales, Comunicaciones y Humanidades Universidad Ana G. Méndez Bayamón TELÉFONO: (787)288-1100 ext. 8231 Si desea formar parte de la Junta Editorial de este Boletín, puede escribir a Bangie Carrasquillo Casado, Coordinadora del Programa de Trabajo Social en Bayamón al correo electrónico: [email protected] El Programa de Trabajo Social celebra un exitoso 2018 El Programa de Trabajo Social de UAGM -Bayamón culmina con éxito un año de muchos logros para el beneficio de nuestros estudiantes. Con esta publicación, hacemos un recuento de muchas de las actividades realizadas para y por nuestros estudiantes. El mismo incluye parte del trabajo que se realiza desde el Programa de Trabajo Social para formar ciudadanos y profesionales críticos y conscientes de su entorno social y que cuenten con las competencias profesionales necesarias para que puedan intervenir adecuadamente con diversas poblaciones y contribuir a una mejor sociedad. “Trabajo Social informa…” es el primer Boletín del Programa de Trabajo Social en el Centro de Bayamón. El mismo tiene el propósito de documentar el trabajo realizado y reconocer el esfuerzo, los logros y el liderato de nuestros estudiantes. Esta tarea se inició desde agosto de 2017 cuando se contrata personal a tiempo completo para el Centro de Bayamón para que pudiera realizar tareas de coordinación del Programa de cara a la acreditación especializada externa del Consejo de Educación en Trabajo Social, conocido por sus siglas en inglés CSWE. Esto, como parte de los cambios que se han gestado desde Cupey liderados por la Profa. Mayra Nieves Agosto, Directora General del Programa de Trabajo Social. Nos enorgullece compartir esta primera edición dirigida a estudiantes, facultad y toda la comunidad universitaria. Todos los comentarios y recomendaciones que deseen realizar son bienvenidos. Profa. Bangie Carrasquillo Casado Coordinadora Programa de Trabajo Social UAGM- Centro Universitario de Bayamón Editorial Vol. 1 Núm. 1 Enero-Diciembre 2018 Tabla de contenido # página El Programa de Trabajo Social celebra un exitoso año 2018 ……………………... 1 Participación de estudiantes del Programa de Trabajo Social en diversas actividades para el desarrollo de destrezas de intervención con grupos y comunidades………..2 Actividades complementarias para el aprendizaje de la intervención con grupos y comunidades ………………………………………………………………………..3 Verano Divertido de Aprendizaje y Formación Profesional en Trabajo Social….3-4 Aprendizaje en servicio……………………………………………………………..5 Práctica Supervisada en Trabajo Social……………………………………………..6 Actividades complementarias a los cursos ofrecidos……………………………..7-8 Apoyo y mentoría a la Asociación Estudiantil………………………………………9 16 días de activismo contra la violencia de género……………………………..10-11 Logros de nuestros estudiantes……………………………………………………12 Página 1 de 12__ TRABAJO SOCIAL INFORMA Bayamón
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Programa de Trabajo Social
de Trabajo social UMET- Bayamón
Misión El Programa está comprometido con el desarrollo de profesionales conscientes de su entorno social, económico, político, cultural y ambiental y su aportación en la promoción de los derechos humanos, la justicia social, la equidad y la valoración de la diversidad. El estudiantado se desarrolla a través de una educación crítica que promueva formas de acción profesional para contribuir al desarrollo de una sociedad justa. Obteniendo competencias con énfasis en los principios éticos de la profesión, la investigación, el servicio comunitario, la acción social, y en compromiso con una participación activa en su proceso educativo para aportar en la transformación social de Puerto Rico.
Programa de Trabajo Social Escuela de Ciencias Sociales,
Comunicaciones y Humanidades Universidad Ana G. Méndez
Bayamón
TELÉFONO: (787)288-1100 ext. 8231
Si desea formar parte de la Junta Editorial de este Boletín, puede escribir a Bangie Carrasquillo
Casado, Coordinadora del Programa de Trabajo Social en Bayamón al correo electrónico:
El Programa de Trabajo Social celebra un exitoso 2018
El Programa de Trabajo Social de UAGM -Bayamón culmina con éxito un año
de muchos logros para el beneficio de nuestros estudiantes. Con esta publicación,
hacemos un recuento de muchas de las actividades realizadas para y por nuestros
estudiantes. El mismo incluye parte del trabajo que se realiza desde el Programa de
Trabajo Social para formar ciudadanos y profesionales críticos y conscientes de su
entorno social y que cuenten con las competencias profesionales necesarias para que
puedan intervenir adecuadamente con diversas poblaciones y contribuir a una mejor
sociedad.
“Trabajo Social informa…” es el primer Boletín del Programa de Trabajo Social
en el Centro de Bayamón. El mismo tiene el propósito de documentar el trabajo
realizado y reconocer el esfuerzo, los logros y el liderato de nuestros estudiantes. Esta
tarea se inició desde agosto de 2017 cuando se contrata personal a tiempo completo
para el Centro de Bayamón para que pudiera realizar tareas de coordinación del
Programa de cara a la acreditación especializada externa del Consejo de Educación
en Trabajo Social, conocido por sus siglas en inglés CSWE. Esto, como parte de los
cambios que se han gestado desde Cupey liderados por la Profa. Mayra Nieves
Agosto, Directora General del Programa de Trabajo Social.
Nos enorgullece compartir esta primera edición dirigida a estudiantes, facultad
y toda la comunidad universitaria. Todos los comentarios y recomendaciones que
deseen realizar son bienvenidos.
Profa. Bangie Carrasquillo Casado Coordinadora
Programa de Trabajo Social UAGM- Centro Universitario de Bayamón
Editorial
Vol. 1 Núm. 1 Enero-Diciembre 2018
Tabla de contenido # página
El Programa de Trabajo Social celebra un exitoso año 2018 ……………………... 1
Participación de estudiantes del Programa de Trabajo Social en diversas actividades
para el desarrollo de destrezas de intervención con grupos y comunidades………..2
Actividades complementarias para el aprendizaje de la intervención con grupos y
comunidades ………………………………………………………………………..3
Verano Divertido de Aprendizaje y Formación Profesional en Trabajo Social….3-4
Aprendizaje en servicio……………………………………………………………..5
Práctica Supervisada en Trabajo Social……………………………………………..6
Actividades complementarias a los cursos ofrecidos……………………………..7-8
Apoyo y mentoría a la Asociación Estudiantil………………………………………9
16 días de activismo contra la violencia de género……………………………..10-11
Logros de nuestros estudiantes……………………………………………………12
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TRABAJO SOCIAL INFORMA
Bayamón
Intervención directa con estudiantes en la actividad “Travesía Universitaria”
El 8 y 9 de marzo de 2018 en el centro
universitario de Bayamón se recibió una gran
cantidad de estudiantes de diversas escuelas
superiores del área metropolitana. Esta actividad
denominada “Travesía Universitaria”, permite que
estos estudiantes puedan conocer nuestro centro
universitario y los diferentes ofrecimientos
académicos que están a su disposición en el mismo.
El estudiantado del Programa de Trabajo
Social del curso SOWO 450 (Intervención en trabajo
social con grupos y comunidades) se integró a esta
iniciativa para presentar su Programa. Estos
desarrollaron un vídeo en el que explicaron en qué
consiste esta profesión, realizaron dinámicas y
ofrecieron testimonios sobre sus experiencias
universitarias. Además, la Profa. Carrasquillo
orientó a los estudiantes de escuela superior que nos
visitaron sobre el Programa académico y la nueva
secuencia curricular.
La exposición y el protagonismo que los
estudiantes desarrollaron en esta actividad, les
permitió poner en práctica lo aprendido, fortalecer
su liderato, perder el miedo de hablar en público y
desarrollar sus destrezas para intervenir con diversas
poblaciones.
Prepráctica e intervención con poblaciones reales
Los y las estudiantes del curso SOWO 450
realizaron como parte del trabajo final una
intervención con una población real de la comunidad
del Barrio Cucharillas en Cataño. La planificación e
intervención se realizó de acuerdo a las necesidades
Participación de estudiantes del Programa de Trabajo Social en diversas actividades para
el desarrollo de destrezas de intervención con grupos y comunidades
identificadas por el liderato comunitario. Los/as
estudiantes intervinieron con niños y niñas, jóvenes,
líderes del campamento de verano y adultos mayores.
Esta experiencia les permitió avaluar, planificar e
intervenir y evaluar el trabajo con una población real.
Como parte del proceso, tuvieron que desarrollar
dinámicas, prepararse y buscar información sobre
contenido a abordar, crear promoción, divulgación de la
actividad, organizar el material, trabajar en equipo con
sus compañeros y compañeras, y demostrar diversas
competencias requeridas. Posteriormente, entregaron un
informe con la documentación de la actividad. La
evaluación de los participantes y del liderato comunitario
fue satisfactoria. Las actividades realizadas fueron las
siguientes:
• 30 de abril de 2018- Intervención con adultos
mayores: “Orientación sobre los derechos y
servicios para la población de adultos mayores”
• 1 de mayo de 2018- Intervención con jóvenes:
“Procesos de toma de decisiones efectivas”
• 2 de mayo de 2018- Intervención con niños y
niñas de la comunidad: “Motivación”
• 4 de mayo de 2018- Intervención con jóvenes y
líderes que trabajarán en el campamento de
verano: “Liderazgo y trabajo en equipo”
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Diálogo con profesionales y visita a comunidades
Como parte de las actividades programadas para
el curso SOWO 450 en su modalidad regular y PT, se
realizaron visitas a las comunidades de Península de
Cantera en Santurce y el Barrio Cucharillas en Cataño.
Allí los estudiantes tuvieron la oportunidad de que se les
brindara un recorrido por las comunidades para realizar
un análisis de las problemáticas sociales que enfrentan
las mismas.
Además, se llevó a cabo un conversatorio con
líderes y profesionales del trabajo social cuya práctica se
concentra en la intervención con comunidades. Dichas
visitas se realizaron en enero, marzo y mayo de 2018.
Estas visitas fueron más impactantes para el
estudiantado ya que se realizaron en fecha cercana al
paso del huracán María y dichas comunidades, como
muchas otras, se encontraban en proceso de
recuperación, con muchas necesidades y sin servicios de
energía eléctrica. Esto ameritó reflexiones profundas en
el estudiantado sobre el rol de los profesionales en dichas
comunidades. Agradecemos el apoyo de Tania Arroyo
(TS) y las líderes comu-
nitarias Felícita Maldonado
(Cantera) y María Millet
(Cucharillas).
Actividades complementarias para el aprendizaje de la intervención con grupos y
comunidades (Continuación)
Aprendiendo de mi profesión y de la población infanto -juvenil Un grupo de estudiantes adscritos al Programa de Trabajo Social en Bayamón participaron de un
verano de mucho aprendizaje y grandes experiencias. Por primera vez en nuestra institución en Bayamón se
ofreció el curso electivo SOWO 380.
Esta electiva en trabajo social familiarizó al estudiantado con las
problemáticas sociales, políticas sociales y programas y servicios que impactan
directamente a la población infanto-juvenil, así como la legislación vigente
orientada a su protección y bienestar biopsicosocial. Este curso se dirigió a
desarrollar competencias en el estudiantado en la actuación profesional
con la niñez y juventud puertorriqueña. (Continúa en la próxima página)
VERANO DIVERTIDO DE APRENDIZAJE Y FORMACIÓN PROFESIONAL EN TRABAJO SOCIAL
Panel sobre Trabajo Social Comunitario
El 10 de mayo de 2018 se realizó el Panel
titulado “Proyectos innovadores, áreas de desarrollo y
de oportunidad desde el trabajo social comunitario”.
En esta actividad se contó con dos trabajadoras sociales
que coordinan proyectos innovadores en dichas
comunidades: Emirilly Vega y Mónica Ponce. La
primera, dirige la Juegoteca, que es la primera
biblioteca de juegos rodante existente en Puerto Rico.
Este proyecto es parte de la Casa Educativa de la
Corporación Península de Cantera. Por otro lado,
Mónica Ponce, quien labora en CAUCE ha
desarrollado un proyecto de automaquillaje para
mujeres en la comunidad de Río Piedras. Esto les
permite trabajar con prevención de violencia de género,
autoestima, empoderamiento, etc.
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Entre las actividades especiales realizadas como parte del
curso SOWO 380 se encuentran las siguientes:
Taller de “Teatro del oprimido” y pizza party
El jueves 28 de junio de 2018 se contó con un
recurso invitado al Sr. César O. Rodríguez, Trabajador social,
quien amplia experiencia ofreciendo talleres sobre “Teatro del
oprimido” y trabajando en el circo social. Se ofreció un taller
práctico que fue del agrado de todas las/os estudiantes. Luego
tuvimos un Pizza party.
Visita al Boys & Girls Club de Llorens Torres
El 28 de junio, se visitó la organización Boys & Girls Club,
proyecto después del horario escolar que trabaja con jóvenes
para que estos alcancen su máximo potencial. Allí se les ofreció
un recorrido por las facilidades, un conversatorio con
profesionales del trabajo social que desempeñan diversos roles
en la intervención con jóvenes y sus familias. También,
conversaron con participantes que reciben servicios y se han
convertido en líderes del club. Además, visitaron el Media Lab
y vieron una muestra del trabajo que realiza Welmo Romero
Joseph con los y las jóvenes, utilizando el hip hop como
estrategia de cambio social.
Verano divertido de aprendizaje y formación profesional en Trabajo Social
Taller: El uso del juego, la narración de cuentos y
el cineforo como estrategias de intervención con la
población infanto-juvenil
Se brindaron herramientas diversas de intervención con
niños/as y jóvenes.
Conversatorio sobre los problemas sociales de la
niñez y juventud presentados a través del cine.
Esta actividad, permitió la discusión de diversos problemas
que enfrenta esta población utilizando la herramienta del
cine. La actividad se llevó a cabo el martes 3 de julio de
2018.
Taller de la confección de turbantes como
estrategia de reafirmación racial y cultural
El 3 de julio de 2018 contamos con la participación en el
curso de María B. Serrano quien es tallerista del
movimiento Turbanteo Consciente de Ashanti Headwraps
y educa sobre el racismo y cómo a través del uso y
colocación de turbantes se trabaja la reafirmación racial y
cultural; y la autoestima de los y las participantes. Este
taller se presentó como una iniciativa efectiva para trabajar
con niñas/os y jóvenes.
Trabajo Social informa Vol. 1 Núm. 1 Enero-Diciembre 2018 Página 4 de 12
En la foto se muestra el grupo de estudiantes de
primer año de trabajo social 2018-01/02 quienes
tuvieron su primera experiencia de aprendizaje en
servicio en la comunidad del Barrio Cucharillas en
Cataño. Están acompañadas de parte del liderato
comunitario.
Muchas organizaciones y participantes
impactados por nuestros estudiantes
El segundo semestre, un grupo de
aproximadamente 40 estudiantes de la nueva
secuencia curricular participaron de unas
orientaciones sobre la experiencia de aprendizaje en
servicio.
Los/as estudiantes se incorporaron en
diversas organizaciones para realizar 20 horas de
aprendizaje en servicio. Las organizaciones son las
siguientes: Asociación de Espina Bifida e
Hidrocefalia de Puerto Rico, Casa Familiar Virgilio
Dávila, Égida del Médico, Égida de Jesús Sánchez
Erazo, Centro Cristiano de Actividades Múltiples para
envejecientes Shalom, Escuela Superior Dr. Agustín
Stahl, Hogar Wawa Wasi de Luz, Inc, entre otros.
Estos desarrollaron proyectos para distintas
poblaciones: adultos mayores, jóvenes de escuela
superior, niños y niñas, niñas maltratdadas, población
com diversidad funcional y sus familiares, etc.
Los proyectos desempeñados fueron diversos
y sus reflexiones revelaron su progreso, desarrollo y
crecimiento personal y profesional.
Trabajo Social informa Vol. 1 Núm. 1 Enero a Diciembre 2018 Página 5 de 12
Aprendizaje en servicio
Integración entre la Escuela de Asuntos
Ambientales (EAA) y el Programa de Trabajo Social de la
UAGM Bayamón
Como parte de los primeros proyectos de aprendizaje
en servicio realizados por los/as estudiantes del Programa de
Trabajo social, 16 estudiantes de nuestro centro participaron
del Proyecto de Restauración, Protección y Co-Manejo de la
Ciénaga Las Cucharillas, de la Escuela de Asuntos
Ambientales (EAA) de la UAGM en Cupey. La participación
de estos estudiantes se da como resultado de la integración
entre ambas escuelas, con el fin de enmarcar el rol del
trabajador social y el medio ambiente.
Durante las 20 horas de Experiencia de Aprendizaje en
Servicio que realizaron los/as estudiantes de nuevo ingreso del
Programa, tuvieron la oportunidad de ayudar al Comité de
Líderes Comunidad Organizada de Cucharillas, a levantar el
perfil de la comunidad en Cataño. A dichos estudiantes se les
orientó sobre el impacto que tienen los problemas ambientales
en las comunidades empobrecidas y su vínculo con la
formación profesional de Trabajo Social. Además, los/as
estudiantes dieron un recorrido por la comunidad,
compartieron con la líder comunitaria, Sra. María E. Millet
Vidot y dialogaron sobre los problemas ambientales y sociales
que los aquejan.
Como parte del nuevo secuencial
curricular del Programa de Trabajo
Social, se incorpora como requisito el
que los/as estudiantes realicen una
experiencia de aprendizaje en servicio–
desde su primer año de estudios.
La experiencia de aprendizaje en
servicio promueve que el estudiante
participe de algún proyecto con alcance
y utilidad social en organizaciones y
comunidades.
De esta experiencia el/la estudiante sirve
a la comunidad, aprende, identifica
necesidades y problemas sociales, aplica
valores de solidaridad y respeto en el
servicio y se identifican con los
principios que fundamentan la profesión
del trabajo social.
Actividad: Experiencias de trabajadores sociales en
Adiestramiento 2017-18: Retos y oportunidades
El 8 de mayo de 2018 se realizaron las presentaciones
de los estudiantes quienes finalizaron su práctica en mayo
2018. En esta actividad se contó con mesas informativas de
cada uno de los centros de práctica. Los estudiantes graduandos
tuvieron la oportunidad de ante familiares, miembros de la
facultad, personal de los centros y futuros candidatos a
práctica, presentar los centros y las experiencias de práctica en
trabajo social, sus retos y sus oportunidades.
Los y las estudiantes de práctica salientes les
entregaron a los nuevos integrantes, una llave simbólica que
presentaba las cualidades y destrezas que debían reforzar para
adentrarse a una experiencia exitosa. En esta actividad se les
dio la bienvenida el nuevo grupo de estudiantes y la orientación
inicial.
El 30 de noviembre de 2018 en el Centro Universitario de Bayamón se llevó a cabo un Encuentro de Estudiantes
de Práctica Supervisada en el cual estudiantes quienes realizan su práctica en trabajo social en distintos
escenarios de Puerto Rico se reunieron para adiestrarse y desarrollar prácticas efectivas para la intervención
con la violencia de género. Asistieron 29 estudiantes de los centros universitarios de Cupey, Aguadilla y
Bayamón. Participaron además profesoras del Programa de Trabajo Social de todos los centros universitarios.
La coordinación y logística de esta actividad fue liderada desde UMET Cupey.
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El 30 de noviembre de 2018 en el Centro Universitario de Bayamón se llevó a cabo un Encuentro de
Estudiantes de Práctica Supervisada en el cual estudiantes quienes realizan su práctica en trabajo social en
distintos escenarios de Puerto Rico, se reunieron para adiestrarse y desarrollar prácticas efectivas para la
intervención con la violencia de género. Asistieron 29 estudiantes de los centros universitarios de Cupey,
Aguadilla y Bayamón. Participaron además profesoras del Programa de Trabajo Social de todos los centros
universitarios.
Durante la mañana se contó con la Dra. Jannette Rivera Santiago,
Profesora UAGM-Jayuya quien ofreció el Taller Profesional sobre
Violencia de Género.
Durante la tarde se sostuvo un Diálogo con profesionales del trabajo social: sobre “La práctica de la
profesión con sobrevivientes de violencia de género”. Participaron de este conversatorio las siguientes
invitadas: Romelinda Grullón, Directora Ejecutiva del Centro de la Mujer Dominicana y Marilyn Ortiz,
Trabajadora Social de dicho centro. También asistieron a la actividad Mirelis Gómez (Trabajadora social)
y Victoria González de Casa Protegida Julia de Burgos.
Práctica Supervisada
Actividad de integración entre estudiantes
de práctica de Cupey y Bayamón
El 29 y 30 de agosto se llevó a cabo una actividad
de integración entre estudiantes de práctica en
trabajo social de UAGM Cupey y UAGM
Bayamón. A estos se les orientó sobre políticas
institucionales, trabajo en equipo, proyección
profesional y la bomba como estrategia de
relajación y manejo de emociones en la
intervención profesional. Los recursos de esta
última actividad fueron Jesús Sánchez y Enzo
Gotay.
Encuentro de estudiantes de práctica supervisada
Actividades complementarias a los cursos ofrecidos una actividad para que el estudiantado aprendiera
como intervenir con niños y jóvenes sobrevivientes
de maltrato, utilizando el juego como estrategia
efectiva para ello.
UAGM-Bayamón ilumina de anaranjado sus
instalaciones en solidaridad con la campaña de
“Que Nadie Se Quede Sin Comer”
El viernes 28 de septiembre 2018, el
Programa de Trabajo Social de UAGM- Bayamón
apoyó una iniciativa del Banco de Alimentos de
Puerto Rico en el Día Nacional de la Concienciación
del Hambre, con la intención de difundir y visibilizar
dicha problemática existente que quedó más expuesta
luego del paso del Huracán María por Puerto Rico.
.
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DES-EN-RED-ANDO:
Afrodescendencia, estética y arte 5 y 6 de octubre de 2018
Conversatorio sobre las personas sin hogar
y el acceso a la salud
El 5 de marzo de 2018, como parte del curso SOWO 387
que ofreció el Profesor Arroyo se llevó a cabo un
conversatorio con una persona sin hogar quien narró sus
experiencias de vida. Este explicó las serias dificultades
que confronta para acceder a servicios de salud de
calidad.
“Desarrollo sostenible en
Puerto Rico: Reflexiones
desde el Trabajo Social”
El 20 de marzo se realizó la Transmisión en vivo de
una Video Conferencia titulada “Desarrollo sostenible
en Puerto Rico: Reflexiones desde el Trabajo Social”
realizada como parte de las actividades con motivo del
Día Mundial del Trabajo Social. Nos integramos al
CPTSPR y en conjunto a todas las Escuelas de
Trabajo Social participamos de dicha transmisión.
Posteriormente, hubo un conversatorio y reflexiones
sobre el tema.
Panel “Trabajo social en escenarios de salud:
desafíos emergentes”
El 11 de abril de 2018, como parte del curso SOWO
387 se desarrolló el Panel en que se discutieron los
retos del sistema de salud actual y su impacto en las
poblaciones vulnerabilizadas, cómo se ha impactado la
práctica del trabajo social y las estrategias
implementadas para manejar los desafíos. Se contó
con Nicole Figueroa Corcino y Celia Rivera Ureña,
Coordinadora y Trabajadora Social, respectivamente
del Programa Camino a Casa, Olmstead, ASSMCA.
Taller: El juego como herramienta de
intervención
El 30 de abril de 2018, como parte del curso SOWO
390 sobre violencia familiar, que ofreció la Profesora
Amada García, esta coordinó con la Red de Albergues
Continúa en la próxima página
Actividades complementarias
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CINE FORO-Documental Vietnam
El 8 de noviembre de 2018 se coordinó una
excursión con estudiantes de trabajo social quienes
visitaron el centro de Cupey para ver la exhibición del
documental Vietnam y conversar con el cineasta,
líderes comunitarios y asesores legales de dicha
comunidad. La actividad se llevó a cabo en el Anf.
Muñiz Soufront.
Excursión con estudiantes del curso SOWO 320,
Entrevistas y comunicación a la Sala Infantil y
sala de intervención temprana
4 de diciembre de 2019
17 de noviembre de 2018,
Ponce, Puerto Rico
Octubre: Mes del Trabajo Social 2018
El 12 de octubre, con motivo del mes de Trabajo
Social, se realizaron varias actividades en la institución.
Se leyó la Proclama del mes del Trabajo Social, se tuvo
una actividad educativa titulada: “Entrevistas efectivas en
procesos de intervención profesional en caso de abuso
sexual y conducta suicida”. En estas se contó con dos
trabajadoras sociales con amplia experiencia. Durante la
mañana tuvimos a Ada Gutiérrez y en la tarde a Freeda
Jusino. También se realizó un conversatorio con
estudiantes del Programa para conocer sus necesidades e
intereses. Participaron más de 40
estudiantes de todos los años
académicos.
Facultad del Programa de Trabajo
Social participa de la Asamblea
Anual del CPTSPR
DES-EN-RED-ANDO:
Afrodescendencia, estética y arte
El 5 y 6 de octubre de 2018 en la Biblioteca Dra. Pilar
Barbosa se realizó una actividad educativa para discutir el
tema de la afrodescendencia en el contexto actual
puertorriqueño y las múltiples manifestaciones del racismo.
La actividad incluyó exposición de arte, conferencias,
lectura de cuentos para niños/as y declamación de poesía
sobre el tema. Esta actividad se realizó en Saludo al
Congreso de Afrodescendencia. Participaron muchos
estudiantes de Trabajo social y
en los cursos se discutieron
y se reflexionó sobre estos
temas.
“Soy Trabajadora Social precisamente porque creo que no existe justificación posible para la explotación del ser humano por otro ser humano, porque creo en el derecho inalienable que tiene todo ser humano a la vida, al bienestar y a la consecución de la felicidad”
Carmen Rivera de Alvarado
Asamblea de Estudiantes de Trabajo Social,
Capítulo de Bayamón y elección de la nueva Junta
Directiva
19 de septiembre de 2018
Reconocimiento a la Junta Saliente de la
Asociación de Estudiantes de Trabajo Social
19 de septiembre de 2018
Acreditación de las Asociaciones Estudiantiles
y encuentro de Asociaciones de Trabajo Social
de Cupey, Bayamón, Aguadilla y Jayuya.
19 de octubre de 2018
Juramentación de la Asociación de Estudiantes
de Trabajo social, Capítulo de Bayamón y Get
together (Actividad de integración)
24 de octubre de 2018
Apoyo y mentoría a la Asociación de Estudiantes de Trabajo Social
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Feria de Asociaciones
Mesa Informativa:
Cura por la Cura
Navidad desde mi pueblo
29 de noviembre de 2018
Miembros de la Directiva de
Trabajo Social representan a la
Universidad y el Programa
Marcos Rivera representó a la Asociación
de Estudiantes ante la ANAETS
------------------
Kimberly González, como presidenta de la
Asociación también representó a la misma
en distintas instancias.
Estudiantes de
Trabajo Social
adquieren
camisetas
distintivas
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El Programa de Trabajo Social participó de
16 DÍAS DE ACTIVISMO
contra la violencia de género
El Programa de Trabajo Social de la Universidad
Ana G. Méndez se integró a la campaña de 16 días de
activismo contra la violencia de género. Estas iniciativas se
llevan a cabo alrededor del mundo comenzando el 25 de
noviembre hasta el 10 de diciembre. La campaña de los 16
días de activismo contra la violencia de género se inició en
1991. El año pasado se unieron muchas organizaciones,
incluyendo nuestra institución educativa y el Colegio de
Profesionales del Trabajo Social para realizar actividades
contra la violencia de género.
Los 16 días de activismo iniciaron el 25 de
noviembre de 2018, Día Internacional de la No Violencia
contra la Mujer. Este día se conmemora el violento asesinato
de las hermanas Mirabal, ocurrido en el año 1960 por orden
del dictador dominicano Rafael Leonides Trujillo. Las
hermanas Mirabal son un símbolo de valentía y resistencia
contra la opresión y la violencia contra las mujeres.
Estas actividades cobraron mayor importancia el
pasado año, cuando se reportó en Puerto Rico la muerte de
más de 20 mujeres por violencia de género y en que se
reclamó con énfasis por diversas organizaciones y grupos
feministas la necesidad de declarar un estado de emergencia
y de desarrollar un plan nacional contra la violencia de
género.
Pintata con conciencia
El lunes 26 de noviembre, los y las estudiantes de la
Asociación de Estudiantes de Trabajo Social, Capítulo de
Bayamón realizaron carteles, pancartas y materiales para
denunciar la violencia de género.
Las estudiantes participantes estuvieron
investigando las historias de las mujeres asesinadas por
violencia de género para visibilizar la alarmante situación.
El miércoles 28 de noviembre, los
estudiantes de trabajo social de varios cursos y
miembros de la Asociación de Estudiantes de
Trabajo Social de UAGM - Bayamón participaron
de diversas iniciativas para divulgar información
sobre la violencia de género, concienciar a la
comunidad universitaria sobre este tema y
visibilizar esta problemática social. Este día
asociados, facultad y estudiantes acudieron al
centro vestidos de violeta en solidaridad con esta
causa. A los que no asistieron con indumentaria
violeta, se les colocó un lazo con el color alusivo
para denunciar la violencia de género. También se
preparó un mural que visibilizó las historias de
algunas mujeres asesinadas por sus parejas y
exparejas.
Además, se colocó una pancarta en un lugar
céntrico de la institución y visible para la
comunidad en general con el fin de denunciar la
situación y reclamar la paz y la seguridad para las
mujeres en Puerto Rico. Por último, se visitaron
varios salones llevando un posicionamiento claro
contra la violencia de género y permitiendo la
expresión libre del estudiantado sobre estos temas.
Los y las estudiantes de diversas disciplinas se
manifestaron en contra de la violencia de género,
presentando sus opiniones y escribiendo mensajes
sobre el tema.
1
Actividad de concienciación
contra la violencia de género
2
1
.
Dicho documental plantea
como en una sociedad
patriarcal y heteronormativa
se construyen socialmente
los roles de género,
desarrollando unas
expectativas sobre lo que se
espera de cada uno y el
impacto que tiene esto en los
varones.
El 4 de diciembre se realizó un
taller con personal del Proyecto
Matria quienes abordaron aspectos
relacionados a la violencia en la
comunidad transgénero y las
múltiples opresiones que enfrenta esta
población.
La actividad contó con el
apoyo del Prof. Ángel Rodríguez
León quien integró a su grupo de
estudiantes a la actividad. Participaron
del taller alrededor de 25 estudiantes.
Posterior al taller, hubo un
conversatorio interesante a través del
cual los estudiantes presentaron sus
dudas y expusieron experiencias de
discrimen que han confrontado o han
presenciado.
Cine foro de la película “The mask you live in”
El 28 de noviembre en la tarde, se
presentó el documental: The Mask You Live
In” de Jennifer Siebel.
El documental narra las historias de
vida de niños, jóvenes y hombres quienes
reflexionan y analizan lo que la sociedad les
impone sobre la masculinidad. Expertos en
diversas disciplinas se integran a la
discusión presentando opciones para
enfrentar dicha situación.
Luego de la película se dio el debate
y la discusión de la misma, lo que permitió
que el estudiantado pudiera analizar y
presentar alternativas para erradicar los
estereotipos de género, con el fin de tener
una sociedad más equitativa.
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A modo de cierre de los 16 días de activismo contra la violencia de género, los y las estudiantes del curso
SOWO 373 (Trabajo Social y Poblaciones Diversas) presentaron propuestas creativas para educar sobre los
derechos de las poblaciones vulnerabilizadas. Esto debido a que el 10 de diciembre es el Día Internacional de
los derechos humanos. Así que, como parte del trabajo final del curso, los y las estudiantes presentaron
monólogos, desarrollo de cómics, obras de teatros y poemas que problematizaban, sensibilizaban y analizaban
las violaciones de derechos que enfrentan los y las personas con problemas de salud mental, personas sin
hogar, las mujeres inmigrantes y los exconfinados. Incluimos fotos con una muestra de los mismos:
Propuestas creativas en defensa
de poblaciones vulnerabilizadas
Violencia de género: Una mirada desde la interseccionalidad
3
4
5
Si desea formar parte de la Junta Editorial de este Boletín, puede escribir a Bangie Carrasquillo
Casado, Coordinadora Programa de Trabajo Social al correo
electrónico: [email protected]
ESTUDIANTES BECADOS
• Referido y Apoyo a estudiantes afectados por el huracán para
la aprobación de becas e incentivo económico a través de la
Asociación Nacional de Escuelas de Trabajo Social
(ANAETS), National Asociation of Social Work (NASW) (6)
y la Hispanic Federation PR Recovery and Relief Fund a
través de Fundación Comunitaria.(2)
• Tres (3) estudiantes (Kimberly, Julinnette y Génesis) fueron
becados por UAGM y se financió su participación en la
actividad titulada “Áreas de dominio y competencias del
trabajo social: reflexiones críticas”. Esta actividad se realizó
el viernes 24 de agosto de 2018 en el Anf. 1 de la Facultad de
Estudios Generales de la Universidad de Puerto Rico. Esta
actividad contó con la participación de la Dra. Marilda
Iamamoto, especialista en trabajo social brasileña.
Celebrando la culminación de una meta
de los/as estudiantes del Programa de
trabajo social
UAGM- Bayamón, Junio, 2018
EXPERIENCIAS IMPORTANTES:
Tres (3) estudiantes de primer año, de la nueva secuencia curricular en UMET Bayamón
(Militza, Kenny y Luis) tuvieron la oportunidad de entrevistarse en UAGM Cupey con el
evaluador de la agencia acreditadora externa Council on Social Work Education (CSWE).
Estos participaron del proceso de entrevista y dialogaron sobre el Programa de Trabajo
Social.
Graduados de Bachillerato en Artes con
concentración en Trabajo Social
UMET- Bayamón, Junio, 2018
Celebrando la culminación de una meta de
los/as estudiantes del Programa de trabajo
social
2018
”.
Programa de Trabajo Social
Escuela de Ciencias Sociales, Comunicaciones y Humanidades
Universidad Ana G. Méndez Bayamón
TELÉFONO:
(787)288-1100 ext. 8231
Miembros de la Facultad apoyando a nuestros
estudiantes en su graduación
Luego de la graduación, hemos brindado apoyo
a nuestros estudiantes para que consigan
empleo, realicen las gestiones de licencia,
cartas de recomendación, etc.
La profesión que promueve el cambio social, la resolución de problemas en las relaciones humanas y el fortalecimiento y liberación del pueblo para
incrementar su bienestar.
Federación Internacional De Trabajadores Sociales
El trabajo social es…
Logros de nuestros estudiantes y
experiencias importantes
Trabajo Social informa Vol. 1 Núm. 1 Enero-Diciembre 2018 Página 12 de 12
Internados o Pasantías
La estudiante de trabajo social Jeritza Rodríguez Viñales fue
aceptada en noviembre de 2018 al internado de Save the Children.
El estudiante Marcos Rivera también participó de dicho internado este año.
Esta organización fue establecida en luego del paso del Huracán
María para ofrecer servicios comunidades necesitadas de Puerto
Rico y trabajan con niños/as, padres/madres y maestros/as para
que puedan manejar las situaciones luego de una catástrofe. Estos
estudiantes pasaron además, por procesos de entrevistas para una
pasantía en el Instituto de Desarrollo de la Juventud para trabajar
abogando por los derechos de la población juvenil y empobrecida.
Otros estudiantes fueron referidos para que participaran de proyec-
tos de mentoría con Pathstone.
