Programa de Educación Inicial no Escolarizado en el Estado de Jalisco.

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Programa de Educación Inicial no Escolarizado en el Estado de Jalisco

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Programa de Educación Inicial no

Escolarizado en el Estado de

Jalisco

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SEPSEP

DELEGACION ESTATAL DEL CONAFEDELEGACION ESTATAL DEL CONAFE

UNIDAD COORDINADORA ESTATAL DE EDUCACIÓN INICIAL UNIDAD COORDINADORA ESTATAL DE EDUCACIÓN INICIAL

COORDINACION DE ADMINISTRACIONCOORDINACION DE ADMINISTRACION

COORDINACION DE COMUNICACIONCOORDINACION DE

COMUNICACION

COORDINACION DE FORMACION

COORDINACION DE FORMACION

COORDINACION DE PLANEACION

COORDINACION DE PLANEACION

34 COORDINADORES DE ZONA34 COORDINADORES DE ZONA

1090 PROMOTORES EDUCATIVOS

1090 PROMOTORES EDUCATIVOS

PADRES DE FAMILIA CON NIÑOS DE 0 A 4 AÑOS(Mínimo 8 por grupo o localidad)

PADRES DE FAMILIA CON NIÑOS DE 0 A 4 AÑOS(Mínimo 8 por grupo o localidad)

108 SUPERVISORES DE MÓDULO EN JALISCO108 SUPERVISORES DE MÓDULO EN JALISCO

CONAFECONAFE

COORDINACION DE EDUCACIÓN BÁSICACOORDINACION DE EDUCACIÓN BÁSICA

ÓRGANO EJECUTOR ESTATALÓRGANO EJECUTOR ESTATAL

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O B J E T I V O Brindar asesoría a padres,

madres y personas que participan en el cuidado y la crianza de niños y niñas de cero a cuatro años de edad en comunidades rurales e indígenas de alta marginación con el fin de enriquecer las

prácticas de crianza que favorezcan el desarrollo de competencias en los padres y en los niños y lograr, entre otros beneficios, que los niños continúen en el siguiente nivele educativo.

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PRINICIPALES BENEFICIOS Y BENEFICIADOS

• Madres y padres de familia:

Adquieren mayor aprendizaje en el cuidado y desarrollo de sus hijos, más seguridad en la crianza. En su hogar una mejor relación de pareja.

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niñas y niños• Cuando los padres de

familia y cuidadores se incorporan al Programa, los niños comienzan a desarrollar hábitos, habilidades y actitudes que les facilitarán su incorporación y permanencia en la educación preescolar y educación primaria.

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la comunidad• Adquiere mayor

conciencia de la importancia de la educación como servicio necesario para el bienestar social de sus habitantes; propicia que las acciones que emprende la participación comunitaria estén orientadas a generar un medio ambiente adecuado para el desarrollo del menor

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las figuras operativas• Otorga a los

promotores educativos (figuras operativas) materiales didácticos y audiovisuales, así como cursos permanentes de formación y actualización.

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Ejes curriculares de la Propuesta Pedagógica

NECESIDADES INFANTILES

EJES CURRICULARES

NECESIDADES DE CUIDADO Y

PROTECCIÓN

Eje Curricular 1Ámbito: Cuidado y protección infantil

SUB-ÁMBITOS

Salud y alimentación . Higiene . Protección

Necesidades Básicas de Desarrollo

Eje Curricular 2Ámbito: Personal y

social

Eje Curricular 3Ámbito: Lenguaje y

comunicación

Eje Curricular 4Ámbito: Exploración y conocimiento del

medio

SUB- ÁMBITOS SUB- ÁMBITOS SUB- ÁMBITOS

• Identidad/Autoestima• Autorregulación/ Autonomía• Interacción con otros

• Comunicación a través de gestos, sonidos y movimientos• Comunicación a través de palabras, frases, oraciones y números• Comunicación gráfico-plástica

• Control y Equilibrio del Cuerpo, • Exploración y Manipulación de Objetos• Representación • Categorización

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Competencias que desarrollan los adultos encargados del cuidado de los niños

Prácticas de crianza

Cuidado y Protección Infantil

Estimulación del Desarrollo personal y social infantil

Estimulación del Lenguaje y Comunicación infantil

Estimulación de la Exploración y conocimiento del medio

Personal y social

DesarrolloSocio-Emocional

Comunicativas

Desarrollo Comunitario

Para su participación en grupos de trabajo

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RELACIÓN ENTRE EL NIÑO, EL ADULTO, EL PROMOTOR Y LA COMUNIDAD

NIÑOInterés e iniciativas hacia los objetos, las personas y hacia si mismo

ADULTOReflexiona, decide,

planifica mejoras y las evalúa

PROMOTORCrea oportunidades para la reflexión y la acción.

Proporciona recursos. Valora permanentemente las acciones.

Nuevas oportunidades para el aprendizaje y el desarrollo del niño

COMUNIDAD

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• 34 ZONAS

que• Abarcan

111 de los 125 municipios del Estado.

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En JALISCO 34 Coordinadores de Zona, atienden a:

108 Supervisores de Módulo y

Estos 108 Supervisores de Módulo, brindan asesoría a:

1090 Promotores Educativos, los que a su vez asesoran a los Padres de Familia en

las comunidades

Las 34 zonas de Jalisco, cubren 111 de los 125 municipios del Estado. Están

conformadas por 2, 3 y 4 módulos cada una. Cada SM atiende entre 6 y 10 PE y cada PE

atiende entre 8 y 25 padres de familia. A continuación se desglosa la población

beneficiada en total.

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INFORMACION GENERAL SOBRE EL

ESTADO

MADRES ATENDIDAS EN EL CICLO 2008-2009 EN

E. INICIAL

META 2008-2009 MADRES POR ATENDER

NIÑOS BENEFICIADOS EN 2008-2009

META NIÑOS 2008-2009

POBLACION ÍNDIGENA ATENDIDA

962

12,658

1,098

14,282

POBLACION RURAL 13,155 14,723

POBLACION URBANO MARGINADA

775 896

POBLACION TOTAL ATENDIDA

14,892 16,717

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Acciones en las que pueden apoyar al Programa

• Compra de material de papelería• Compra de material educativo y didáctico para trabajar con los

niños y niñas• Gestión de espacios en las localidades para la realización de las

sesiones• Asistencia y participación de las autoridades a los eventos

realizados por los promotores educativos en sus localidades• Apoyos de beneficencia social a niños y padres de familia que

asisten al Programa• Espacios y medios para difundir el programa• Fotocopias • Materiales para difusión del Programa (premios para los

participantes en los concursos organizados para padres y niños).

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Gracias por su atención

Uniendo esfuerzos lograremos un mejor futuro para los niños y las niñas de Jalisco.