Maestría en Ingeniería Ambiental

Contaminación del Aire I

Febrero 2015

Objetivo

Que al término del curso el alumno sea capaz de:

Interpretar los factores que afectan el mecanismo de las reacciones atmosféricas, la fisicoquímica de los contaminantes del aire y la modelación de los fenómenos de transporte y difusión de gases y partículas.

Introducción

I.1. Ecología y Medio Ambiente I.2. Importancia de los EcosistemasI.3. Energía.I.4. Ciclos biogeoquimicos.

Contenido del Curso

1. Fundamentos teóricos.

1.1. Termodinámica de los contaminantes atmosféricos.1.2. Equilibrio químico de las reacciones atmosféricas.1.3. Cinética de las reacciones atmosféricas.1.4. Ley de Difusión de Fick.

Contenido del Curso

2. Efectos de la contaminación del Aire.

2.1. Las fuentes de contaminación del aire.2.2. Efectos en la salud humana, flora, fauna y materiales.2.3. Fenómenos globales.2.4. Contaminantes peligrosos.

Contenido del Curso

3. Circulación vertical y estabilidad atmosférica.

3.1. Factores de flotabilidad.3.2. Gradiente vertical de temperatura.3.3. Altura de mezcla.3.4. Estabilidad atmosférica.3.5. Inversión térmica.3.6. Estabilidad y comportamiento de la pluma de

chimeneas.

Contenido del Curso

4. Dispersión y modelado de la calidad del aire en exteriores.

4.1. Principios de transporte y dispersión.4.2. Modelos de dispersión de la calidad del aire y de

elevación pluma.4.3. Distribución Gausiana.4.4. Parámetros de Pasquill.4.5. Perfil de difusión de particulada y en fase gas en

fuentes fijas.4.6. Tiro disponible en chimeneas4.7. Altura y Diseño de chimeneas industriales.

Contenido del Curso

5. Monitoreo de la calidad del aire.

5.1. Legislación en materia de contaminación atmosférica.5.2. Principios del muestreo del aire.5.3. Monitoreo de la contaminación de contaminantes5.4. Criterios para el diseño e instalación de estaciones de

monitoreo.

Contenido del Curso

Normativas del Curso

• Se tendrá 10 min de tolerancia en la hora de entrada a clase.

• Cubrir como mínimo el 75 % de asistencias.

• Se prohíbe el uso de teléfonos celulares.

• Las actividades de aprendizaje independiente (tareas) se evaluaran, considerando la capacidad para simplificar un tema mediante la elaboración de diapositivas que independientemente de la exposición permitan la comprensión de un tema. Observando además la ortografía y redacción.

Criterios de Evaluación

Actividades de aprendizaje independientes 30 %Participación activa 15 %Asistencias 15 %Evaluaciones 40 % Total ______ 100%

M.I.A. Miguel Ángel Mosqueda Lagunes

Teléfono: 22 21 14 36 56

E mail: miguelangelmosqueda@yahoo.com.mx

mosquedalagunes@gmail.com