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UNIVERSIDAD DEL VALLE FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL Y DESARROLLO HUMANO CURSO: DISEO ETNOGRFICO CODIGO ASIGNATURA: 207028M PROFESORES: ALBA NUBIA RODRGUEZ PIZARRO ARIZALDO CARVAJAL BURBANO PERIODO: AGOSTO DICIEMBRE DE 2014 EJE DE FUNDAMENTACIN METODOLGICA Y PROFESIONAL CREDITOS: 3 INTENSIDAD HORARIA: 4 horas semanales NO HABILITABLE - NO VALIDABLE

PRESENTACIN

Quedar cautivado por los componentes culturales especficos, estudiar con atencin los procesos de raciocinio, caer de bruces sobre los sistemas simblicos. Todo eso no hace desaparecer al mundo; al contrario, lo expone a la vista (Clifford Geertz).

La metodologa cualitativa es de fundamental importancia para la comprensin de la realidad social como fruto de un proceso histrico, visto a partir de la lgica, el sentir y el percibir de sus protagonistas, caracterstica que permite abordar aspectos singulares de los fenmenos sociales. La etnografa se considera como un enfoque de la investigacin cualitativa, que se preocupa por dar cuenta del sentido que los individuos le otorgan a su cotidianidad en contextos histricos y culturales. Desde lo cualitativo, la realidad deja de ser una abstraccin, se reconocen rostros y voces. Caminar, conversar, observar, sentir el palpito de esos espacios humanos, e ir recogiendo esa sutil capa de polvo o sentir la suave brisa sobre el rostro, da un sentido distinto a investigar. As, la investigacin cualitativa es tanto un encuentro humano como un proceso cientfico. El curso comprende los elementos epistemolgicos de la investigacin cualitativa, el proceso y diseo de investigaciones con este tipo de metodologa, las diferentes tcnicas, anlisis e interpretacin de datos cualitativos y la elaboracin del informe de investigacin. OBJETIVOS:

Mostrar la importancia de la investigacin cualitativa en el conocimiento de la realidad y en la formacin de los y las trabajadores sociales

Analizar los aspectos bsicos del diseo etnogrfico

Estudiar las principales tcnicas cualitativas de investigacin

Motivar la realizacin de un trabajo de investigacin cualitativa que lleve a aprehender dicho mtodo

Interesar -y ojal, apasionar- al estudiante en este tipo de investigacin, como una

herramienta bsica para el trabajo social.

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CONTENIDO

1. Diseo, historia, epistemologa, paradigmas y enfoques en la investigacin cualitativa 2. Reflexividad y validez de la investigacin cualitativa 3. La etnografa. 4. El proceso de investigacin cualitativa 5. Manejo, anlisis e interpretacin de datos cualitativos 6. Estrategias y Tcnicas de investigacin cualitativa

6.1. Observacin 6.2. Entrevista 6.3. Enfoque biogrfico - Historias y relatos de vida 6.4. Grupos focales / Grupos de discusin 6.5. Anlisis documental

7. La elaboracin del informe de investigacin cualitativa

METODOLOGA

La metodologa del curso combina exposiciones de la profesora y el profesor (siguiendo un principio pedaggico de recrear la teora con la experiencia), de los estudiantes, lecturas y reseas de libros, talleres, pelculas, trabajo de campo (recordemos que a investigar slo se aprende investigando). As, se espera una participacin activa de los estudiantes -que implica alegra, complicidad, responsabilidad, trabajo, compromiso, etc-. Ya C. Rogers deca que slo hay aprendizaje significativo cuando estamos dispuestos a aprender significativamente. EVALUACIN

Talleres, control de lectura: 33% Relato de vida: 33% Trabajo Final: 34% (Incluye informe, diario de campo, soportes de audio y Transcripciones, socializacin)

VIVAMOS LA AVENTURA DE LA INVESTIGACIN CUALITATIVA!

BIBLIOGRAFA

Alonso, Luis Enrique, (1998). La mirada cualitativa en sociologa, Madrid, Fundamentos. Ander-egg, Ezequiel, (1979). Introduccin a lasTcnicas de investigacin social, Buenos Aires, Hvmanitas. Atehorta, Adolfo et al. (1998). Sueos de inclusin. Las violencias en Cali aos 80, Santaf de Bogot, Universidad Javeriana-CINEP. Banks Marcus (2010). Los datos visuales en Investigacin Cualitativa. Madrid, Morata Barreto, Juanita y Yolanda Puyana, (1996). Sent que se me desprenda el alma. Anlisis de procesos y prcticas de socializacin, Santaf de Bogot, INDEPAZ-UN. Bericat, Eduardo, (1998). La integracin de los mtodos cuantitativo y cualitativo en la investigacin social. Significado y medida, Barcelona, Ariel.

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4

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5

Schwartz, Howard y Jerry Jacobs, (1984). Sociologa cualitativa. Mtodo para la reconstruccin de la realidad, Mxico, Trillas. Strauss, Anselm y Juliet Corbin, (2002). Bases de la investigacin cualitativa. Tcnicas y procedimientos para desarrollar la teora fundamentada, Medelln, Universidad de Antioquia. Street, Susan, (2003). Representacin y reflexividad en la (auto) etnografa crtica; voces o dilogos?, en: Revista Nomadas No. 18,Desafos de la investigacin cualitativa, Bogot, Universidad Central, Mayo de 2003. Tezanos, Araceli, (2000). Una etnografa de la etnografa, Santaf de Bogot, Antropos. Torres, Alfonso, (1999). Estrategias y tcnicas de investigacin cualitativa, Bogot, UNAD. Valles, Miguel, (1999). Tcnicas cualitativas de investigacin social, Madrid, Sntesis. Valles, Miguel, (2002). Entrevistas cualitativas, Madrid, CIS. Vanegas, Gildardo, (1998). Cali tras el rostro oculto de las violencias. Estudios etnogrficos sobre la cotidianidad, los conflictos y las violencias en las barriadas populares, Cali, Instituto Cisalva-Universidad del Valle. Velasco, Honorio y Daz ngel, (1997). La lgica de la investigacin etnogrfica, Madrid, Trotta.

Vera, Juan Pablo y Jefferson Jaramillo Marn, (2007). Teora social, mtodos cualitativos y etnografa: el problema de la representacin y reflexividad en las ciencias sociales, en: Revista Universitas Humanstica No. 64. Bogot, U Javeriana,julio dic de 2007. Wolcott, Harry, (2003). Mejorar la escritura de la investigacin cualitativa, Medelln, Universidad de Antioquia. Zapata, Oscar, (2005). La aventura del pensamiento crtico. Herramientas para elaborar tesis e investigaciones socioeducativas. Mxico DF, Pax Mxico.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES (Nota: cada sesin es de 4 horas)

TEMA SE-

SIN LECTURA BASICA ACTIVIDAD

-Programa -Diseo, historia, epistemologa, paradigmas y enfoques en la investigacin cualitativa

1

Valles, Miguel (1999). Tcnicas cualitativas de investigacin social, Madrid, Editorial Sntesis. -Captulo 2. Variedad de paradigmas y perspectivas en la investigacin cualitativa (pp. 48-68)

-Presentacin del Programa -Reglas del juego del curso -Presentacin general de las temticas del curso

-Reflexividad y validez de la investigacin cualitativa

2

Martnez, Miguel, (1999). La investigacin cualitativa etnogrfica en educacin, Bogot, Crculo de Lectura Alternativa Ltda. -Captulo VIII. Evaluacin de la investigacin cualitativa etnogrfica (pp. 123-139)

- Clase -Control lectura

-La etnografa.

3

Ferrandiz, Francisco, (2011). Etnografas contemporneas. Barcelona. Anthropos. Universidad Autnoma Metropolitana. El proceso etnogrfico (pp. 41-174).

-Clase -Control lectura

-El proceso de investigacin cualitativa

4

Pramo, Pablo (Compilador) (2013). La investigacin en ciencias sociales: Estrategias de investigacin, Bogot, Universidad Piloto de Colombia. PARAMO, Pablo, Etnografa Rpida (pp. 143-150).

Taller 1

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-Manejo, anlisis e interpretacin de datos cualitativos

5

Rodrguez, Alba Nubia (2004). Categoras de anlisis (Documento de trabajo), Cali, Universidad del Valle. Bonilla-Castro, Elssy y Penlope Rodrguez (1997). Ms all del dilema de los mtodos. La investigacin en ciencias sociales, Santaf de Bogot, Editorial Norma. -Captulo 6. Manejo de datos cualitativos (pp. 131-165).

Clase Taller 2

-Estrategias y Tcnicas de investigacin cualitativa

6

Cifuentes, Rosa Mara, (2011). Diseo de proyectos de investigacin cualitativa. Argentina. Noveduc -Captulo III. Modalidades, estrategias y tcnicas de investigacin cualitativa (pp. 81-100) Medeiros, Regina de Paula, (2000). Hablan las putas, Barcelona, Virus. Etnografa (pp.29-51)

Clase -Control lectura texto de Cifuentes -opcional lectura de Medeiros -Primer ejercicio de observacin

-Observacin

7

Bonilla-Castro, Elssy y Penlope Rodrguez (1997). Ms all del dilema de los mtodos. La investigacin en ciencias sociales, Santaf de Bogot, Editorial Norma. -Captulo 5, subcaptulo La observacin (pp. 118-129).

Clase -Control lectura -Taller 3 -Pelcula

-Entrevista

8

Alonso, Luis Enrique (1998). La mirada cualitativa en sociologa, Madrid, Editorial Fundamentos. -Captulo 2. Sujeto y discurso: el lugar de la entrevista abierta en la sociologa cualitativa (pp.67-88)

-Clase - Control lectura -Taller 4

-Enfoque biogrfico - Historias de vida

9,10

Kornblit, Ana La (2004), Metodologas cualitativas en Ciencias Sociales. Modelos y procedimientos de anlisis. Buenos Aires, Biblos. Captulo I. Historias y relatos de vida: una herramienta clave en metodologas cualitativas (p.p. 15-47) Atehorta, Adolfo et al. (1998). Sueos de inclusin. Las violencias en Cali aos 80, Santaf de Bogot, Universidad Javeriana-CINEP. Captulo:Una mujer llamada desesperanza

-Clase -Control de lectura Captulo:Una mujer llamada desesperanza -Taller 5 -Pelcula

-Grupos focales / Grupos de discusin

11

Carvajal, Arizaldo (2010). Elementos de investigacin social aplicada, 3. Edicin, Cali, Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano, Universidad del Valle. -Captulo IV. Investigacin cualitativa, punto 4.3.4 Grupos focales y grupos de discusin

-Clase -Control lectura -Taller 6

-Anlisis documental

12

Pinto Molina, Mara (1992). El resumen documental. Principios y mtodos, Madrid, Ediciones Pirmide. -Captulo 1.2. El documento. (pp.34-47)

-Clase -Control lectura -Taller 7

-La elaboracin del informe de investigacin cualitativa

13

Carvajal, Arizaldo (2010). Elementos de investigacin social aplicada, 3. Edicin, Cali, Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano, Universidad del Valle. -Captulo VIII. El informe de Investigacin social

-Clase -Control lectura -Taller 8

Asesoras 14

Asesoras de trabajos finales Asesoras

Entrega y socializacin trabajos finales

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Informe Final de investigacin cualitativa Exposiciones de los estudiantes -Evaluacin del curso

Entrega de notas 16 Entrega de trabajos y notas