Programa General del Proyecto Escuelas para Cristo … fileCd de música cristiana para niños...
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1 Programa General del Proyecto Escuelas para Cristo 2,017 “Buscadores de la Verdad” IDENTIFICANCIÓN DEL MINISTERIO: Escuelas para Cristo es un ministerio de IGLESIA EN MARCHA, que tiene como fin llevar el mensaje de salvación a través de la enseñanza de la palabra de Dios a niños y jóvenes, que necesitan urgentemente una dirección correcta que seguir en sus vidas diarias, principalmente en su vida espiritual. De esta manera ayudarles a reconocer que es necesario un cambio en su diario vivir al invitar a Jesucristo en sus corazones y que sea él el centro y guía de sus vidas. MISIÒN: Enseñar a los niños y jóvenes que valoricen la contribución de la enseñanza bíblica, y así sembrar en ellos valores que benefician a sus familias y sociedades. Ayudándoles a formar un mejor futuro. VISIÒN. Llevar a los niños y jóvenes la Palabra de Dios bajo la dirección del Espíritu Santo, y así guiarlos a la convicción de Jesucristo como único Salvador de nuestras vidas, dentro y fuera de nuestras fronteras.
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Programa General del Proyecto Escuelas para Cristo 2,017
“Buscadores de la Verdad”
IDENTIFICANCIÓN DEL MINISTERIO:
Escuelas para Cristo es un ministerio de IGLESIA EN MARCHA, que tiene
como fin llevar el mensaje de salvación a través de la enseñanza de la palabra de
Dios a niños y jóvenes, que necesitan urgentemente una dirección correcta que
seguir en sus vidas diarias, principalmente en su vida espiritual. De esta manera
ayudarles a reconocer que es necesario un cambio en su diario vivir al invitar a
Jesucristo en sus corazones y que sea él el centro y guía de sus vidas.
MISIÒN:
Enseñar a los niños y jóvenes que valoricen la contribución de la enseñanza
bíblica, y así sembrar en ellos valores que benefician a sus familias y sociedades.
Ayudándoles a formar un mejor futuro.
VISIÒN.
Llevar a los niños y jóvenes la Palabra de Dios bajo la dirección del Espíritu
Santo, y así guiarlos a la convicción de Jesucristo como único Salvador de nuestras
vidas, dentro y fuera de nuestras fronteras.
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¿CÒMO FUNCIONA?
La mejor manera de alcanzar a muchos niños es a través de la enseñanza
bíblica de la palabra de Dios por medio de la guía del Espíritu Santo,
contando así con el material disponible llamado, “BUSCADORES DE LA
VERDAD” donados por Iglesia en Marcha.
En los últimos 13 años, se ha visto que este método ha funcionado para bien
de muchos niños y jóvenes en la vida diaria, especialmente en el área
espiritual, se ha observado cambios de conducta en beneficio de la familia
como para el bien de la sociedad, esta transformación se debe a que primero
escuchan la Palabra de Dios y luego hacen conciencia que necesitan a
JESUCRISTO en sus vidas, de esta manera se cumple la promesa de
Romanos: 10:17 “Así que la fé viene como resultados de oír el mensaje y el
mensaje que se oye es la palabra de Cristo.
Con la colaboración de Iglesias, Misiones, Pastores, Líderes y Maestros que
sienten el llamado de Dios, para enseñar la palabra una vez por semana a
los niños en las escuelas y colegios.
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METAS PARA EL AÑO 2017
Darla honra y gloria a Dios en todo lo que hacemos.
Evangelizar y discipular a todo niño y jóven a través de la enseñanza bíblica
semanal y cumplir así con la gran comisión.
Llegar a más de 22,500 niños con la enseñanza de la Biblia semanalmente.
Motivar a los niños y jóvenes a tomar su decisión por Cristo y tener un
compromiso en su vida espiritual.
Ser de apoyo a los Iglesias, Misiones, Escuelas y Colegios.
Que las iglesias Madres se responsabilicen por la vida espiritual de los niños
y jóvenes convertidos, apoyándoles en buscar una congregación Bautista
cercana.
OBJETIVOS:
Involucrar nuevo liderazgo.
Involucramiento de nuevas escuelas.
Involucramiento de más regiones y países.
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COMPROMISO DE IGLESIA EN MARCHA:
Enfatizar la importancia de que el maestro, debe comprometerse ante Dios en ir a
las escuelas a enseñar una vez por semana las clases Bíblicas.
El Ministerio Iglesia en Marcha se compromete a proveer los materiales para las
clases Bíblicas durante el año 2,017 de forma gratuita.
MATERIALES:
Lecciones para niños y jóvenes
Cd de música cristiana para niños
Calendario de clases
Calendario de actividades sociales
REQUISITOS QUE EL MAESTRO DEBE CUMPLIR
Ser un cristiano comprometido con Dios y los demás que lo necesiten, de
esta manera ejercer mejor su labor ministerial.
Deberá entregar un testimonio trimestral del trabajo realizado como maestro
de escuela o colegio.
Evaluar a los niños cada trimestre para ver el nivel de aprendizaje y como
poder ayudarles a comprender mejor el mensaje transformador de Dios.
Ser puntual en ir a las escuelas a impartir las clases bíblicas.
Utilizar vestuario decoroso según la región y cultura.
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DATOS DE INFORME A ENTREGAR POR LOS MAESTROS QUE ENSEÑAN TRIMESTRALMENTE: Entregar Informe Entrenamiento a Maestros
1. Nombre del maestro ___________________________________________
2. Nombre de la Iglesia ___________________________________________
3. Lugar de Trabajo ______________________________________________
4. Nombre de las Escuelas Visitadas ________________________________
5. Cantidad Total de Alumnos ______________________________________
6. Testimonio ___________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
7. Peticiones de Oración __________________________________________
Enviar sus informes al correo [email protected]
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ADMINISTRACION DEL USO DEL TIEMPO
PARA UNA CLASE
Observación: Puede variar el orden y el tiempo según el establecimiento
ACTIVIDAD TIEMPO TOTAL TIEMPO
Saludo y Cantos 15 minutos
Oración 5 minutos
Lección 15 minutos
Juegos 15 minutos 50 minutos
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CALENDARIO DE ACTIVIDADES DE CLASES BIBLICAS SEMANALES
TEMA GENERAL: BUSCADORES DE LA VERDAD
PRIMER TRIMESTRE
1 al 3 Febrero Lección 1 Los 5 Jóvenes que creyeron
6 al 10 Febrero Lección 2 El Sermón del Monte
13 al 17 Febrero Lección 3 Jesús Enseña a Nicodemo
20 al 24 Febrero Lección 4 Matan a Juan el Bautista
27 - 28 Febrero 1 al 3 marzo Lección 5 Los Diez Leprosos
6 al 10 Marzo Lección 6 Jesús envía a sus
Mensajeros
13 al 17 Marzo Lección 7 ¿Quién es Jesús?
20 al 24 Marzo Lección 8 ¡Mátala!
27 al 31 Marzo Lección 9 El mal Hombre “Bueno” y la
Buena Mujer “Mala”
3 AL 7 Abril Lección 10 La Pobre Fe de un Rico
10 al 14 abril SEMANA SANTA
17 al 21 abril Lección 11 Traen los niños a Jesús
24 al 28 abril Lección 12 Dos Hermanas muy
Diferentes
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SEGUNDO TRIMESTRE
2 al 5 mayo Lección 13 El Gran Mandamiento
8 al 12 mayo Lección 14 El Buen Samaritano
15 al 19 mayo Lección 15 La oveja pérdida, la moneda
pérdida
22 al 26 mayo Lección 16 El hijo perdido
29 al 31 mayo 1, 2 junio Lección 17 Diez muchachas, Tontas y Sabías
5 al 9 junio Lección 18 El trigo y la Mala Hierba
12 al 16 junio Lección 19 Los inquilinos malvados
19 al 23 junio Lección 20 La Viuda de Naìn
26 al 30 junio Lección 21 ¡Ven Fuera de la Tumba!
3 al 7 julio Lección 22 La Entrada Triunfal
10 al 14 julio Lección 23 Jesús Limpia El Templo
17 al 21 julio Lección 24 La Última Cena
24 al 28 julio Lección 25 Jesús es Condenado y Negado
TERCER TRIMESTRE
31 julio 1 al 4 Agosto Lección 26 Judas se Ahorca
7 al 11 agosto Lección 27 ¡¡ Cruficalo!!
14 al 18 Lección 28 El Salvador da su Vida por Nosotros
21 al 25 Lección 29 La Tumba Vacía
28 al 31- 1 de septiembre Lección 30 Jesús desaparece entre las Nubes
4 al 8 septiembre Lección 31 El Príncipe que huyó
12 al 15 septiembre SEMANA DE INDEPENDENCIA
18 al 22 septiembre Lección 32 Llamado Misterioso
25 al 29 septiembre SEMANA DE CLAUSURA EPC
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CANTOS
1. BUSCO A DIOS DE MAÑANA
Me levanto en la mañana
Y doy gracias a Dios
Le agradezco, por la vida
Y su gran de amor
Me dirijo hacia mi biblia
Y busco las escrituras
Para alimentar mi alma
De su palabra pura
Coro
///Busco a Dios de mañana,
Para comenzar mi día
Busco a Dios de mañana
Busco su compañía///
2. Pajarito Canta
Pajarito canta
Pajarito canta
Dile al hombre
Que ya salió el sol
Pajarito canta,
Pajarito canta
Y démosle gracias
Al creador
Tú si reconoces pajarito
Quien te dio la vida
Y te formo, y con este
Canto tan bonito
Le das alabanzas al creador.
Los libros me dicen
Que vengo del mono
Que Dios, es un mito y nada más
Mas la biblia dice
Que Dios hizo al hombre
Las aves y todo lo demás
SE REPITE TODO, OTRA VEZ.
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3. Por la Fe
Así, como Noé
Fue a construir un arca
Fue por la fe//
Así como Moisés
Libró a todo su pueblo
Fue por la fe//
Así, como Sansón
Venció a los filisteos
Y como el Rey David
Mató a un gigante feo
La fe Mueve Montañas //
Coro
Para adelante
Para adelante
Y para atrás
Y para atrás
Para un costado //
Y para el otro //
4. Adentro, Arriba y abajo
Adentro, afuera, arriba, abajo
Que feliz estoy //
Jesús entro a mí Ser
Y mi corazón limpio.
Se canta lento y rápido
5. La Biblia es la Enseñanza de
Dios para mí Oooh, oooh, oooh
La biblia es la enseñanza
De Dios para mí,
Con ella aprendo a amar
a vivir, orar y a actuar
Y también a respetar a cantar
A meditar y también a caminar.//
6. Celebrad a Cristo
//// Celebrad a Cristo celebrad ////
Resucito….//
Y por siempre vivirá
Vamos a celebrad
Que el Señor resucitó.
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1. Mi Familia y yo
seguimos a Jesús
Mi familia y yo seguimos a Jesús,
Cumpliremos sus mandatos
Para andar en rectitud
Por eso le invitamos
Y también le aceptamos
Y toda mi familia
Seguiremos a Jesús
Mi familia y yo seguiremos a Jesús,
Haz la prueba; tu mi amigo
Y no te arrepentirás
Mi familia y yo seguiremos a Jesús,
Y abundantes bendices
De el recibirás
2. Jesucristo es mi salvador//
Jesucristo es mi salvador, y por
siempre
Y siempre daré alabanzas a Él//.
Tú sabes que te amo
Tú sabes que yo, quiero
Conocerte más
Conocerte cada vez más
Estas palabras salen del corazón,
Estas palabras son reales
Vivo para ti
Yo me dedico a ti
Rey de majestad
Tengo un solo deseo
Estar contigo mi Señor
Estar contigo mi Señor
////Jesucristo es mi salvador
Y por siempre y siempre
Alabanzas a El ///
9. Canto en tu corazòn
Hubo un niño Muy especial
Que grandes obras Realizo.
El mismo Dios Que el universo creó
Era el Señor Jesús Que por ti por mi
Murió Para darnos nuestra
Salvación
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Coro
En tu corazón El quiere reinar En tu corazón
El quiere morar Levántate, camina Que El te guiará
En tu corazón
El quiere reinar En tu corazón
El quiere morar Levántate, camina Que El te cuidará
Si a Dios quieres
Agradecer su ejemplo debes tomar
Todo momento debes orar
Y su mano nunca soltar confiado en Dios, quien te ayudará
Solo debes creer en su palabra
10. Crezco en Sabiduría
El obedecer es más que un
sentimiento,
El obedecer es más que
Estar de acuerdo
Es dar un paso firme
Hacer lo que me piden
En sabiduría yo crezco
Cada, yo crezco cada día
Escucha el consejo y atiende la
instrucción, y teme a tu Señor; tu
sigue en la obediencia cumple sus
mandamientos
Y en sabiduría tu creces
Cada día, tu creces
Cada día
Cada día ////
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EJERCICOS MENTALES Busque en la sopa de letras las palabras estan a continuacion:
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Jesús y Nicodemo (Juan 3:1-21)
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DINAMICAS DE ESCUELAS PARA CRISTO 2017
AUTO DE MI TÍO
Instrucciones: el animador deberá explicar esta dinámica consiste en que deben de arreglar el carro utilizando diferentes movimientos.
El auto de mi tío tiene hueco en la llanta. (3 veces)
Arreglémoslo con chicle.
El auto de mi tío tiene hueco en la llanta. (3 veces)
Arreglémoslo con cuerda.
El auto de mi tío tiene hueco en la llanta. (3 veces)
Arreglémoslo con saltando.
Se puede inventar varias maneras de arreglar el carro, Incluyendo movimientos de manera chistosa.
PATOS, POLLOS Y GALLINAS
DIFICULTAD: media LETRA: (1) Patos, (2) pollos (3) y gallinas van (4) Corriendo por el gallinero están (5) perseguidos bárbaramente (6) por el patrón- pom porom pom por el patrón- pom porom pom DESCRIPCIÓN: Se hacen varias veces todos los movimientos, pero cada vez se le quita un trozo a la canción, por bloques (los bloques van indicados por los distintos números, del 1 al 6). Los movimientos para cada bloque son los siguientes: (1) Se dan palmas estilo “foca”, es decir, de arriba a abajo
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(2) Se abren y cierran las manos, teniendo los codos flexionados (a la altura de la cadera) y las manos hacia arriba (a la altura de los hombros) (3) En la misma posición, se separan y juntan los codos del cuerpo (como en “Los Pajaritos”) (4) Se corre, en el sitio, sin avanzar, al ritmo de la música (5) Se señala de izquierda a derecha levantando y bajando la mano
LA RISA DEL CHAGUALO
Indicaciones: Los jugadores se separan en dos filas iguales, una frente a la otra y separados por 2 metros. Quien dirija el juego tira al centro, un chagualo o zapato o alpargata o chancleta. Si cae bocabajo, los jugadores de una fila deben permanecer serios y los de la otra deben reír muy fuerte; si cae bocarriba, es al contrario
Los que ríen cuando deben de estar serios, salen de la fila, y se repite el juego. Causa una hilaridad, distensión y unión en el grupo
LA ARGOLLA
Instrucciones: Los participantes se dividen en 2 equipos en igual cantidad, formados en líneas o filas alternando hombres y mujeres. Cada jugador tiene un palillo en la boca, en él, un anillo o argolla. Se trata de ir pasando el anillo o argolla de palito en palito, sin dejarlo caer y sin tocarlo, hasta el final de la fila. A la señal (esta debe ser dada cuando alguno de los dos primeros de cada grupo tiene la argolla en su pasillo), el primer jugador coloca sus manos en los hombros del segundo. Si el anillo se cae, debe comenzarse de nuevo y solamente en este caso, se puede tocar con las manos.
Implementos: Un palillo de dientes por participantes; 3 argollas o más (1 por grupo 16.
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RANITAS AL AGUA
INTEGRANTES: 25 personas
LUGAR: Salón, patio.
OBJETIVO: Atención, coordinación.
Instrucciones: El coordinador traza un círculo, alrededor de este se colocan en cuclillas los participantes. Cuando el coordinador diga "Ranitas al agua", los participantes deben saltar fuera del círculo. Cuando diga "a la orilla", todos deben saltar al centro del círculo. Las órdenes deben ser suministradas de tal manera que desconcierten a los participantes. El jugador que ejecuta un movimiento diferente al ordenado por el coordinador, será excluido del juego.
EL SALUDO
LUGAR: Salón, patio.
Objetivo: Rompe hielo Atención, coordinación Instrucciones: el coordinador les pide que puedan presentarse saludando como lo haría un mono, un pato, una gallina, gato, chino, americano
POPEYE
LUGAR: Salón, patio.
Objetivo: Rompe hielo Atención, coordinación El coordinador deberá explicar. Popeye se fue al Perú (todos hacen sonido de bocina debajo de un camión) Comiendo espinaca (todos imitan como que se comen la espinaca.) Y moviendo la calaca. (Es mover el cuerpo).
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EL PIOJO JUANCHO LUGAR: Salón, patio.
Objetivo: Rompe hielo Atención, coordinación El coordinador deberá explicar. Allí viene el piojo (todos dicen si, si allí viene levantando las manos) Lo matamos no pobrecito. Se nos sube a la cabeza Se nos sube a la cintura Senos sube alas manos. Todos gritan ayyayayayyy.
ZAPATOS EN VENTA Se conforman 4 o 5 grupos. Cada grupo escoge un color. Hay zapatos a la venta y todos repetirán el estribillo a su debido momento de lo contrario quedarán eliminados: Por Ejemplo: Azul, Azul, Azul ¿Qué quiere? ¿Qué quiere?, ¿Qué quiere? ¿Tiene zapatos en venta? Si hay si hay si hay ¿De qué color los tiene?
LA PITA Saquen una pita imaginaria de su bolsillo, y amárrensela en una pierna. Estribillo: Jálame la pitatá pitará pitatá (2) no me la jales más. Amárrensela en la pierna y movimiento esta digamos: Jálame la pitatá pitatá pitata (2) no me la jales más.
Se desamarra y se amarra
