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TECNICATURA SUPERIOR EN PERIODISMO

CUADERNILLO DE LA CTEDRA

PERIODISMOGRFICO

Instituto Panamericano de Estudios Superiores

Fundacin Panamericana para el Desarrollo Integral de Altos Estudios

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Instituto Panamericanode Estudios Superiores

Incorporado a la Enseanza Oficial C.P.E.N. N I-112

Nivel Superior

[Periodismo Grfico]

[2013]

Fundacin Panamericanapara el Desarrollo Integral de Altos Estudios

Organizacin Educativa sin fines de lucro

Edicin 2011Fundacin Panamericana para el Desarrollo

Integral de Altos Estudios, Delegacin Neuqun,Rivadavia 744, CP 8300 Neuqun. Copyright

e/t

Coordinacin General:

Lic. Sergio Lpez

Contenidista:

[Lic. Guillermo Elia]

Equipo Tcnico-pedaggico:

Diseo y produccin del material:Equipo de Fundacin Panamericana

para el Desarrollo Integral de Altos

Estudios

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Introduccin

La materia tiene como finalidad desarrollar en el alumno las primerasherramientas aprehendidas durante el cursado de Produccin Grfica

y del resto de las materias de la carrera.

Sabiendo que los alumnos ya manejan las tcnicas de la redaccin

periodstica se aprovechar el cursado para avanzar con el manejo de

distintos gneros como la entrevista y la investigacin entre otros.

A partir de ese enfoque es que se pretende realizar un trabajo

transversal con materias como Produccin radial y televisiva y elSeminario Prctico III.

Se aspira que el alumno pase a tener una prctica profesional en la

cual interacte con las distintas herramientas y canales de difusin de

la noticia.

Objetivos generales

- Que el alumno internalice la forma de escribir de acuerdo a los

distintos gneros periodsticos y los nuevos formatos que ofrecen las

plataformas web.

- Que vincule las herramientas aportadas por las distintas ctedras

para realizar producciones con sentido.

- Estimular los sentidos mediante observaciones de la realidad que los

obliguen a tomar decisiones sobre situaciones crticas.

- Ejercitar el oficio a partir de una prctica integrada con otras

ctedras que le permitan contar historias de acuerdo a los distintos

canales de difusin que utiliza el periodista.

Presentacin

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Propuesta metodolgica

Al tratarse de una ctedra terico-prctica, el alumno deberinternalizar el conocimiento a partir de los materiales abordados en

clases y las prcticas integradoras de los mismos con devoluciones

alicas.

La ctedra tendr un proyecto de desarrollo a lo largo del

cuatrimestre por el cual se buscar concretar una investigacin final

de carcter transversal.

Criterios de evaluacin

Los alumnos debern tener una asistencia superior al 75 % por ciento

del cursado. La entrega de los trabajos prcticos en las fechas

pautadas.

El 80 por ciento de los trabajos debern estar aprobados con la

posibilidad de recuperarlos.

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UNIDAD N 1

Herramientas y gneros periodsticos

Esta unidad tendr como eje refrescar algunas herramientas

aprehendidas. Tambin se abordaran los distintos gneros

periodsticos y se profundizara la ejercitacin de cara a lo que ser el

proyecto final.

Se har hincapi en:

1- Diferencias en las tareas periodsticas.

2- Herramientas de trabajo.

3- Construccin de la noticia.

4- Abordaje de los distintos gneros periodsticos

UNIDAD N 2

La entrevista

En esta unidad se trabajar de lleno en el formato de entrevista que

es clave para la construccin de la noticia en cualquier medio y

formato. Se ahondar en lo importante que es el background sobre el

entrevista o el tema a trabajar y se brindar elementos bsicos de la

investigacin periodstica de cara a la ltima unidad donde se aborda

la temtica.

UNIDAD N 3

Del rumor a la certeza investigativa

Un periodista es un animal sediento de noticias. Esta profesin que se

ejerce de forma permanente nos lleva a estar atentos a las seales

que nos brinda la realidad. Cmo identificamos un rumor? Cmo un

Programa

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rumor se transforma en un dato y el dato en una investigacin

periodstica? Estn son las preguntas ejes que predominan en la

prctica cotidiana.

Primer acercamiento al rumor. Visualizacin del documental La era

del and.

La investigacin: Qu es el periodismo de investigacin?, aspectos

legales del periodismo de investigacin, pasos de una investigacin,

caractersticas del relato de una investigacin, fuentes, etc.

A partir de este abordaje los alumnos buscaran un tema que los

inquiete y mediante la interaccin con sus pares y la ctedra se

desarrollar una investigacin para presentar en distintos formatos

periodsticos.

UNIDAD N 4

Escribir para la web

En la actualidad es imprescindible que los jvenes profesionales

salgan a la aventura laborar con la capacidad de generar

contenidos 2.0. Todos los medios de papel estn mutando de

plataforma por lo que el futuro marca una tendencia al mundo

grfico que busca integrar los contenidos multimedia.

Conceptos bsicos como la pirmide invertida y el desarrollo de

alternativas multimedia para informar son ejes del periodismo 2.0

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Las unidades 1 y 2 sern abordadas a lo largo de seis

encuentros, tres por unidad. La dinmica de las clases incluir un

trabajo prctico por clase y cumplido los seis encuentros se tomar

un examen integrador y a la clase siguiente el recuperatorio

respectivo.

El resto del cuatrimestre estar destinado al abordaje de la unidad N

3 que es la ms amplia y el desarrollo de una investigacin.

Cronograma de actividades

Clase Unidad Tema1 1 Repaso general de los contenidos abordados en

Produccin Grfica y herramientas de trabajo ytipos de coberturas periodsticas

2 1 Construccin de la noticia y gnerosperiodsticos, ver similitudes y diferencias.

3 2 La entrevista. Formato: directa e indirecta y

ejemplos.4 2 Entrevista en el aula.5 Parcial U1 y U26 Recuperatorio7 3 El rumor. Visionado del documental: La era del

and y debate sobre el documental visionado8 3 La investigacin: Qu es el periodismo de

investigacin?, aspectos legales del periodismode investigacin, pasos de una investigacin,caractersticas del relato de una investigacin,fuentes, etc

Elaboracin de un trabajo de investigacin9 4 Periodismo 2.0 tcnica de la pirmide invertida.

10 4 Incorporacin de elementos multimedia a lanoticia.

11 y12

Parcial U3 y U4

13, 14y 15

Recuperatorio y cierre

16 Entrega de notas finales

Planificacin de clases

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Tcnicas de Investigacin, Santoro, Daniel.

Documento de Investigacin Periodstica.

De la mirada al texto: la entrevista literaria de Elena

Poniatowska. Alicia Rueda-Acedo

La entrevista periodstica como vnculo intersubjetivo. Pedro

Lipcovich

As se hace periodismo. Sibila Campos y Luis Pazos.

Cmo escribir para la web.

Bibliografa de consulta