PROGRAMA INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA …...programa integraciÓn de las tecnologÍas de...

PROGRAMA INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS.

DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN BURGOS

ÁREA DE PROGRAMAS EDUCATIVOS

OCTUBRE 2018

DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN BURGOS


ADAPTAR Y ACTUALIZAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE MEDIANTE LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS

PROPICIAR LA ELABORACIÓN DE PLANES DE INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN TODOS LOS PROCESOS ORGANIZATIVOS Y EDUCATIVOS DE LOS CENTROS,

FOMENTAR EL USO SEGURO, CRÍTICO Y RESPONSABLE DE LAS TIC

MEJORA DE LA COMPETENCIA DIGITAL DEL PROFESORADO

PROMOVER LA ADQUISICIÓN DE LA COMPETENCIA DIGITAL DEL ALUMNADO

FACILITAR AL PROFESORADO EL ACCESO A MATERIALES DIGITALES EDUCATIVOS


PROGRAMA INNOVACIÓN EDUCATIVA

PROGRAMA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA

PROGRAMA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO

PLAN DE LECTURA.

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN E INFORMACIÓN

EDUCATIVA

PLAN DE SEGURIDAD Y CONFIANZA DIGITAL

PLAN ATENCIÓN

DIVERSIDAD.

CERTIFICACIÓN CENTROSEXCELENCIA TIC.

PROYECTOS DE INNOVACIÓN

PROGRAMAS ESPECÍFICASACTUACIONES PRIORITARIAS

ACTUACIONES ORDINARIOS

PLAN DE ACTUACIÓN DE LAS ÁREA DE PROGRAMAS EDUCATIVOS 2018/2019

Integración curricular

TICA

Modelos didácticos

Entornode

aprendizaje

CONTEXTO

ENTORNO DIDÁCTICOESTRATEGIAS

METODOLOGIASEVALUACIÓN

Inclusión, cooperaciónevaluación, flexibilización

autonomía, personalizacióninteracción

INTEGRACIÓN CURRICULAR

COMPETENCIAL

ColaboraciónResolución ProblemasPensamiento reflexivo

Creatividad

ENTORNOTECNOLÓGICO-

DIGITALDEL CENTRO

Herramientacreación, seguimiento, evaluación

interacción, seguimiento, almacenamiento

difusión

AUTOEVALUACIÓN CENTROS EDUCATIVOS SOBRE EL USO EFICAZ PARA UN APRENDIZAJE EFICAZ.COMISIÓN EUROPEA

CoDiCE TIC

ORGANIZACIONES EDUCATIVAS DIGITALMENTE COMPETENTES

PLAN DE APOYO INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE 2018-2019

EXTENSIÓN DEL ENTORNOOFFICE 386ENTORNO ESCOLAR Y FAMILIAR

REORGANIZACIÓN DE LAS REDES DE CENTRO Y TELECOMUNICACIONES DE CENTRO

CONTEXTO TECNOLÓGICO

CONSOLIDACIÓN DEL MODELO DE AULAS DIGITALES MOVILES (TABLETAS E HIBRIDOS) CONTEXTOS TECNOLÓGICOS

MANIPULATIVOS TANGIBLES (COMPUTACIÓN TANGIBLE Y ROBÓTICA)

RENOVACIÓN DE EQUIPOS Y REACTUALIZACIÓN REDXXI (LINUX) Y NECESIDADES DE CONTINUIDAD

PLANTEAMIENTO TIC-DIDACTICOESCUELAS CONECTADAS-REDIRIS

EXTENSIÓN DE LA PLATAFORMA MOODLE


Integración actuaciones1

2Coordinaciónplanes y recursos

Eficacia34 Contextualización

eficiente


01INCLUSIVIDAD: PERSONALIZACIÓN Y COOPERACIÓN

02 CREATIVIDAD DIGITAL

03 CENTROS DIGITALMENTE COMPETENTE

04 CONTEXTOS DIGITALES PARA EL APRENDIZAJE EFECTIVOS

CONTEXTO DIDÁCTICO TECNOLÓGICO



01continuidad primaria-secundaria

02organización digital de los centros

03contextos digitales eficientes

confianza digital desde las áreasentornos de aprendizajes

co-cretivosTICA integración para el

aprendizaje

04 05 06

LÍNEAS DE ACTUACIÓN

OBJETIVOS

Apoyar a los centros y profesores en el desarrollo de las competencias digitales y el desarrollo de entornos tecnológicos de aprendizaje competentes en ed. Primaria y Secundaria.

Potenciar un modelo organizativo de apoyo coordinado que permita potenciar las posibilidades de los recursos personales y de asesoramiento provincial.

Integrar de forma coordinada , estructurada y organizada de las actuaciones TICA: Certificación de las TICA, Plan de Seguridad, actuaciones Espacio DigitalCyL, centros BITS y formación del profesorado

Promover estrategias de apoyo y formación basados en los modelos de práctica reflexiva

Favorecer respuestas efectivas en los propios centros de acuerdo a los procesos de integración de las TIC y la innovación tecnológica y didácticas

Apoyar al profesorado en el contexto tecnológico-didáctico para el desarrollo curricular.

Contextualizar y concretar las acciones de apoyo,asesoramiento y formación de acuerdo a las circunstancias educativas y tecnológicas de cada centro o zona.

1

2

3

45

6

7


SEMINARIO DE RESPONSABLES

ACCIÓN DE CENTRO

SESIÓN 1

ACCIÓN DE CENTRO

SESIÓN 2

PLANES DE MEJORA

APOYO

APOYO

PLAN TIC DE CENTRO

INTEGRACIÓN METODOLÓGICA

SESIÓN 1

MODELOS FORMATIVOS DE

APLICACIÓN

CESIÓN DE EQUIPOS

APOYO TÉCNICO

APOYO DIDÁCTICO

APLICACIÓN DIDÁCTICO

DIFUSIÓN

ACCIÓN DE CENTRO

SESIÓN 2

APOYO

CONFIANZA DIGITAL

DESARROLLO MATERIALES

JORNADAS

TALLERES ALUMNOSACCIÓN DE CENTRO

APOYOJornada de mañana en cada ámbito

Autoevalución resultados, comprobación evidencias ymejoras

Intercambio de experiencias y soluciones

Alumnos mediadores digitales

Incorporación centros de secundaria

ACTUACIONES DEL PLAN



RESPONSABLES DE CENTRO

CENTROS DIGITALMENTE COMPETENTES

ORGANIZACIÓN DEL CONTEXTO DIGITAL DEL CENTRO

ORGANIZACIÓN TECNOLÓGICA DEL CENTROS

ORGANIZACIÓN DIDÁCTICA DE CENTRO

ENTORNOS DE APRENDIZAJE DE CENTRO

CRITERIOS DIDÁCTICOS

ÁMBITOSBURGOSARANDA DE DUEROMIRANDA DE EBROVILLARCAYO

Responsables TIC del centro y/o equipos directivos

DESTINATARIOS ACCIONES FORMATIVA ÁMBITOS

Seminarios de ResponsablesPlanes de mejoraActuaciones de coordinación de centro



INTEGRACIÓN METODOLÓGICA

CO-CREATIVIDAD

PROPUESTAS DIDÁTICAS

ENTORNOS OFFICE365ENTORNOS MOODLE

ENTORNOS DIGITALES TANGIBLES

LECTURA SOCIO CREATIVA

CO-CREATIVIDAD CIENTIFICA-TECNOLÓGICA

CO-CREATIVIDAD

PROPUESTAS DIDÁTICAS

ENTORNOS OFFICE365ENTORNOS MOODLE

ENTORNOS DIGITALES TANGIBLES

CO-CREATIVIDADRESOLUCIÓN PROYECTOS

CO-CREATIVIDAD SOCIAL

EXPERIENCIAS DIGITALES

SOCIO-CREATIVAS

ÁMBITOSBURGOSARANDA DE DUEROMIRANDA DE EBROVILLARCAYO

Profesores de Primaria 2º internivel, secundaria y FP Básica


Seminarios de centro (marco formación)Planes de mejora

Actuaciones de coordinación de centro



PLANES DE MEJORAPLAN TIC DE CENTRO

SEGURIDAD Y CONFIANZA DIGITAL

MATERIALES Y TALLERES

DATOS PERSONALES BIG-DATA

ANÁLISIS DE DATOS(MATEMÁTICAS)

TECNOLOGÍA vs CIENCIA

DIFUSIÓN Y DINAMIZACIÓN DE LA INTEGRACIÓN DE LA SEGURIDAD Y

CONFINZA DIGITAL CONTEXTO ESCOLAR

EXPERIENCIASORGANIZATIVAS SEGURIDAD DE CENTRO

ÁMBITOSMIRANDA DE EBROBURGOS

Responsables de todos los centrospúblicos y concertados


Actuaciones de coordinación de centro




SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL

EQUIPAMIENTO Y CONTEXTO TECNOLÓGICO

CONSTITUCIÓN EQUIPO TRABAJO TICA

SESIONES DE RESPONSABLES/DIRECTORES

SESIONES DE METODOLÓGICAS TICA

INTERVENCIONES Y APOYO EN EL CENTRO

ELABORACIÓN DE PROPUESTA MAESTROS COLABORADORES

EXPERIENCIAS SOCIO-CREATIVAS DIGITALES

EXPERIENCIAS ORGANIZATIVAS

MODELOS DE FORMATIVOS DE APLICACIÓN

FORMACIÓN MAESTROS COLABORADORES

PRESENTACIÓN ACCIONES PLAN CONFIANZA

DÍA DE INTERNET SEGURO

TALLERES DE SEGURIDAD Y CONFIANZA DIGITAL

DESARROLLO DE VÍDEOS CONFIANZA DIGITAL

CERTIFICACIÓN TIC SOLICITUD

FORMACIÓN PLAN TIC Y CERTIFICACIÓN

¿dónde encontrardocumentos generados?

http://grupos.educa.jcyl.es

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/dpburgos

bitly.com/recursosbur1

bit.ly/plan2018-Burgos

bit.ly/recursosbur3

#TICABurgos


GRACIAS

PROGRAMA INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA …...programa integraciÓn de las tecnologÍas de...

Documents

Transcript of PROGRAMA INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA …...programa integraciÓn de las tecnologÍas de...