Topics Point Contenidos Puntuales

Viviremos el liderazgo, la organización, la creación de empresas desde nuestras aulas, desarrollando temas como:• IncubandoEmpresas• Impactoambiental• Responsabilidadsocialempresarial• Planeamientoestratégico• Lenguajedigitalempresarial.• CompromisoeIdentidadInstitucional

“ConsejosparalosmaestrospadresyalumnosacercadelaEducaciónCristiana”(p.219)

Integral VisionVisión Integral

Desde una visión integral del hacer y el deber em-presarial,nuestroProyectoJóvenesEmprendedores,dilucida un camino de desarrollo y ejercicio de lastécnicasmásuniversalesdelmundodelosnegocios,utilizandolaeficienciacomunicativaylasdinámicasde crecimiento personal y autoestima como her-ramientas seguras y confiables para poder visionarempresas sostenibles, que persigan la excelencia yel beneficio social. Pero sobre todo creemos que eldueñodetodaslariquezasdonesytalentosesDiosyelguiaráalosjóvenesaserútilesemprendedores.

“Todo joven, al salir de la escuela, debiera haber apren-dido algún oficio u ocupación mediante el cual, si fuera necesario, se pudiese ganar la vida.”

“ConsejosparalosmaestrospadresyalumnosacercadelaEducaciónCristiana”(p.219)

JÓVENES EMPRENDEDORES

Bussines WorldMundo empresarial

Jóvenesemprendedoresesunproyectoexclusivoquenaceparacultivareltalentoempresarial,des-pertando mediante estrategias creativas e innova-doras, la vocación genuina de cada ser humano en ser líder y estratega del cambio personal y orga-nizacional.

La filosofía de la Educación Adventista apoya es-tos proyectos cuando afirma: “Se deberían abrir escuelas que, además de proporcionar una cultura mental y moral superior, dispongan de los mejores medios posibles para el desarrollo físico y la capaci-tación industrial” .

Programa Educativo de Marketing yEmpresa Jóvenes Emprendedores

CompromisoEmpresarial,ResponsabilidadSocialoEntidadCorporativasonconceptosdeactualidad.Suhijoaprenderá,atravésdeunsistemaeducativoágil,versátilyestratégicamenteplanificado,sobreemprendedorismo.Sedespertaráenél,interésporvisionar un sistema completo de liderazgo, vivien-doelmundoempresarialdesdelasaulas.ElenaG.deWhiteescribió:“A fin de preservar el equilibrio de la mente, en nuestras escuelas deberá combinarse el trabajo con el estudio.

¡Bienvenido!

Créditos:Sr.HenryAdrianoOlavarriaSaavedrayLic.CarlosMoncayoFerrer.

Ven y participa de nuestras :FeriasEmprendedorasydelGranImpactoDíadel

Emprendedor

Leaders Triumph Líderes del Triunfo

Paranosotros,cadaalumnoesunlíder,unaoportu-nidadparareflejarlagrandezaymaravilladeDios,un conjunto de virtudes que nos hace creer en elmañana.Por ello, mediante el programa Jóvenes Emprend-edores, un equipo selecto de docentes emprend-edores, compartirán su talento ejecutivo y su ca-pacidad didáctica en cultivar a los futuros líderesempresariales, siguiendo un sistema de temas puntuales, y materiales de primer orden cuida-dosamente elaborados desde una visión integraldel hacer y el deber empresarial. Compartiendo,además, talleres y conferencias con especialistas,administradores y gerentes; visitando cadenas denegocios,evidenciandoejemplosprácticosdeladi-reccióndeempresas.Nuestraeducaciónpropone:Laeducaciónintegralnosólodesarrollalamenteyelalma,sinotambiénlamano.

“Mientras asisten a la escuela, los jóvenes deben tener la oportunidad de aprender el manejo de las herra-mientas;” (carpintería, imprentas, encuadernación, horticultura, fruticultura, agricultura, construcción, trabajos domésticos, etc.“ (La Educación Cristiana,pp.279-282).

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100 AÑOS EN EL PERÚ