Programa Laboratorio de Innovación

8/14/2019 Programa Laboratorio de Innovacin

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LABORATORIO INNOVACIN CULTURAL: E-CULTURAProceso creativo para producir experiencias culturales


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Porque creemos rmemente que la mejor manerade aprender es haciendo, vemos en el laboratorio

la herramienta ptima que permite arontar elreto de ormarse en un proceso creativo.

Porque todos aprenderemos mientras aportamosy todos aportaremos mientras aprendemos.

Durante este taller, tomaremos un caso real conuna problemtica real y a lo largo de las ochosesiones llegaremos juntos a unas propuestasreales. Para ello, contaremos con el apoyo de unequipo proesional multidisciplinar con amplia

experiencia (desde el diseo, la consultora y lagestin) en el sector cultural.

Si eres un proesional o un estudiante relacionadocon la industria cultural interesado en introducir

la innovacin y la creatividad en tus proyectos,sigue leyendo


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programa y calendario

presentacin

equipo docente

y ms...


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Desarrollar un proceso de aprendizaje activo sobremetodologa para procesos creativos aplicada al mbitode las industrias y las experiencias culturales. Estametodologa est basada en el mtodo desarrollado pore-Cultura y se apoya en los conceptos del pensamiento dediseo, experiencia de usuario e innovacin continua.

La metodologa desarrollada por e-Cultura a partir desu propia experiencia acumulada (el propio mtodo esel resultado del proceso de trabajo) representa unaaportacin especialmente interesante para todos aquellosque trabajan en proyectos que implican la creatividad, lacolaboracin y la innovacin cultural.

Adems, trabajando con el sector de las industriasculturales, sector industrial con mayor nivel de creatividad,pretendemos dinamizar un mbito y mtodo ormativoque ayude a proesionales de todos los sectores a mejorarsus capacidades sintticas, emocionales y empticasrequeridas y necesarias para la innovacin en la actualsociedad.

La metodologa se basa en un proceso de aprendizajeactivo, basado en aprender haciendo, y se apoya en tresconceptos undamentales:

1. Centrada en las personas.

2. Construccin de experiencias culturales.

3. Continuo storytelling.

Estos conceptos se aplican los 5 procesos bsicos queconstituyen el desarrollo de un proyecto: PERCEPCION: centrada en el usuario. Para ello, e-Culturaha desarrollado herramientas y mtodos de observacinde la realidad, de las personas y su entorno. IMAGINACION/FUTURIZACION : se plantea la situacindeseable en un uturo a medio y largo plazo para poderidenticar un objetivo realista del proyecto. CREACIN: momento de olio en blanco donde utilizandodierentes herramientas elaboradas por e-Cultura sehace que el equipo de trabajo se enrente con el momentode creatividad bajo las premisas undamentales de la

tolerancia y la multidisciplinaridad. INNOVACION: en este ltimo estadio del proceso sematerializa el resultado a travs de prototipos y suspruebas. COMUNICACIN O STORYTELLING: paralelamente a cadauno de los momentos del proceso creativo es necesario irconstruyendo una historia que ayude a implicar tanto a losequipos de trabajo como a los usuarios nales y clientes.

El programa se organiza en una serie de 8 sesionestericas, prcticas y de puesta en comn y debate deresultados. En conjunto estas sesiones presencialestendrn una duracin de 30 horas.

Tras las dos primeras sesiones, entre cada una de lassesiones se habilitarn periodos para que los equipos detrabajo puedan desarrollar las distintas ases de susproyectos. En esos periodos, el equipo de proesorestutorizar el proceso dando apoyo a los estudiantestanto mediante herramientas on line como con reunionespresenciales.

objetivos

metodologa


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Todo el proceso de trabajo se documentar y quedaraccesible en ormato digital. Para ello se preerenherramientas que sean sencillas y que o bien estndisponibles como servicios web (como del.icio.us, ickr,pbwiki; y que son susceptibles de restringir el accesoa los recursos si se desea trabajar en privado), o biense puedan instalar en los servidores de I|Art a partir desotware ya disponible (como mediawiki, wordpress).

herramientas

- Proesionales y estudiantes relacionados con todos los

mbitos el sector de las industrias culturales.

- Proesionales de otras industrias (tecnologa,servicios, educacin ) interesados en introducir en susorganizaciones procesos creativos como parte de susprocesos de trabajo y desarrollo de proyectos.

aquinva

dirigido


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1 Sesin (2 horas)Sbado 14 de Marzo, de 12 a 14 hrs.INTRODUCCINIintroduccin al programa. Presentacindel proesorado y estudiantes. Presentacin terica dela metodologa. Recursos y herramientas. Reerenciasbibliogrcas y recursos digitales.

2 Sesin (4 horas)Sbado 14 de Marzo, de 16 a 20 hrs.PROYECTOSIidenticacin de casos de estudio: temas,recursos necesarios, estrategia de desarrollo. Formacinde equipos de equipos de trabajo. Documentacin ybrieng inicial.Introduccin a la ase de observacin. Metodologa.

3 Sesin (4 horas)Sbado 21 de Marzo, de 10 a 14 hrs.OBSERVACINIanlisis y discusin de los resultados de laase de observacin. Desarrollo de un brieng ampliado.

4 Sesin (4 horas)Sbado 21 de Marzo, de 16 a 20 hrs.FUTURIZACINItaller de uturizacin a corto y medio/largoplazo. Anlisis de escenarios.

5 Sesin (4 horas)

Sbado 28 de Marzo, de 10 a 14 hrs.GENERACIN DE IDEASItaller para generacin de ideasen dos ases: 1) proceso de brainstorming y 2) debate,seleccin y mejora.

6 Sesin (4 horas)Sbado 28 de Marzo, de 16 a 20 hrs.PROTOTIPADOItaller de diseo y desarrollo de prototipos(productos, servicios, modelos organizativos). Evaluacin ymejora de prototipos.

7 Sesin (4 horas)Sbado 4 de Abril, de 10 a 14 hrs.STORYTELLINGItaller para elaboracin de estrategias de

comunicacin de los proyectos.

8 Sesin (4 horas)Sbado 4 de Abril, de 16 a 20 hrs.PRESENTACIN DE PROYECTOSIsesin de presentacin deresultados nales de los dierentes equipos. Evaluacinde proyectos por un comit de evaluacin con expertosinvitados.

grupo sbados


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1 Sesin (2 horas)Viernes 13 de Marzo, de 12:00 a 14:00 hrs.INTRODUCCINIintroduccin al programa. Presentacindel proesorado y estudiantes. Presentacin terica dela metodologa. Recursos y herramientas. Reerenciasbibliogrcas y recursos digitales.

2 Sesin (4 horas)Viernes 13 de Marzo, de 15:30 a 19:30 hrs.PROYECTOSIidenticacin de casos de estudio: temas,recursos necesarios, estrategia de desarrollo. Formacinde equipos de equipos de trabajo. Documentacin y

brieng inicial.Introduccin a la ase de observacin. Metodologa.

3 Sesin (4 horas)Viernes 20 de Marzo, de 10 a 14 hrs.OBSERVACINIanlisis y discusin de los resultados de laase de observacin. Desarrollo de un brieng ampliado.

4 Sesin (4 horas)Viernes 20 de Marzo, de 15:30 a 19:30 hrs.FUTURIZACINItaller de uturizacin a corto y medio/largoplazo. Anlisis de escenarios.

5 Sesin (4 horas)

Viernes 27 de Marzo, de 10 a 14 hrs.GENERACIN DE IDEASItaller para generacin de ideasen dos ases: 1) proceso de brainstorming y 2) debate,seleccin y mejora.

6 Sesin (4 horas)Viernes 27 de Marzo, de 15:30 a 19:30 hrs.PROTOTIPADO Italler de diseo y desarrollo de prototipos(productos, servicios, modelos organizativos). Evaluacin ymejora de prototipos.

7 Sesin (4 horas)Viernes 3 de Abril, de 10 a 14 hrs.STORYTELLING Italler para elaboracin de estrategias de

comunicacin de los proyectos.

8 Sesin (4 horas)Viernes 3 de Abril, de 15:30 a 19:30 hrs.PRESENTACIN DE PROYECTOS Isesin de presentacin deresultados nales de los dierentes equipos. Evaluacinde proyectos por un comit de evaluacin con expertosinvitados.

grupo viernes


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Bilogo, proesor universitario y emprendedor.

Fellow de e-Cultura. Desarrolla proyectos y consultorasobre innovacin y estrategia en redes y organizaciones,en especial explorando el papel de la tecnologa y losmodelos de cdigo abierto en las redes sociales, lasuniversidades, las empresas y las ciudades.Ms en http://www.juanreire.net

Experto en gestin y desarrollo cultural.Licenciado en Administracin y Direccin de Empresas enla Universidad Complutense de Madrid. Especializacin enInternacional Management en la School O Business deEstocolmo (Suecia). Mster en Gestin de Bienes Artsticosy Culturales por la Universit SDA Bocconi di Milano, Italia.

Director de Castelli e Ville, Miln-Italia, donde desarrollproyectos en mbito turstico y cultura entre los cuales:

Dimoractive, Sistema Turstico de Producto Castelli e Ville,Ley Nacional para los Castillos y Villas Italianas abiertasal pblico, Festival Castelli e Ville in Musica (IV ediciones),puesta en valor de Porta Nuova, Concurso Artisti in Villeentre otros.Desde 2007 director de proyectos de e-cultura, donde haparticipado en proyectos como La Pepa Resiste- Consorciopara la Conmemoracin del Bicentenario de la Constitucinde 1812, Centro de Arte 2 de Mayo ( Comunidad de Madrid),Centro de Arte internacional de Galicia ( CAI- Xunta deGalicia), Plan de comunicacin de los Centros CulturalesAECI, Valorizacin del Castillo de Belmonte, Modeloinnovador de creacin de productos tursticos (Segitur),plan director del Monte Buciero- Santoa entre otros. Ha

impartido cursos y ponencias en relacin con al gestincultural en masters y cursos, oros jornadas diversastanto en Espaa como en el extranjero.

juanreire(coordinador)

raaelde ramn(coordinador)

clarade andrs(secretara tcnica)Humanista y antroploga (aunque suene pretencioso)

con ormacin e inquietudes especcas en el rea delas industrias culturales. Ha colaborado en proyectosde diseo urbano con participacin ciudadana en elAyuntamiento de Turn (Italia).


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lixlozano

jos maralama

jos maragimeno

Co-Fundador, Presidente y Consejero Delegado dee-Cultura Net, S.A. Creativo, Consultor y Gestor Culturaldesde 1988, con estudios en las especialidades de Direccinde Empresas (UPM), Economa Social y Cooperativa(Universidad Deusto, Bilbao) y Direccin Estratgica en laEra de la Inormacin (MIT, Boston). Ha realizado variasestancias como Visiting Scholar en la Universidad deStanord (USA), ormando parte del movimiento designthinking to tackle social problems; y en el Centro Europeode la Economa de la Experiencia, desarrollado dentrodel programa Prima Vera Research de la Universidad demsterdam. En los ltimos 10 aos, ha compaginado ladireccin estratgica de e-Cultura con la participacinen la puesta en marcha de algunos grandes proyectos deinnovacin multidisciplinar, entre otros: Parque CulturalAlmadn, Gabinete de Iniciativa Joven, Espacios parala Creacin, Sociedad de la Imaginacin, Catalua Hoy,Marca Extremadura, e-burbulla -ervedoiro de ideas-,Laboratorios de Innovacin Cultural, Centro de Arte

Internacional de Galicia (Cidade da Cultura), Ciudad dela Artes de Cceres, Mercado Atlntico de CreacinContempornea de Canarias.

Escritor, historiador y consultor cultural.Licenciado en Filosoa y Letras. Director tcnico dee-Cultura. Ha participado en varios proyectos dedesarrollo territorial y promocin cultural tantoinstitucionales, como asociativos y empresariales: ue

gerente del Centro de Desarrollo Comarcial de Tentuda;coordinador de ormacin de la Federacin Espaolade Universidades Populares; director de la UniversidadPopular de Zara y coordinador tcnico de la empresa deconsultora y ormacin Taller Zara de Educacin Popular.

Socio Director de E-Cultura. Con una ormacin deLicenciado en Ciencias Qumicas por la Universidad de

Zaragoza y Executive MBA por el Instituto de Empresa,ha ocupado dierentes cargos de responsabilidad enempresas del sector industrial (armacutico) y deservicios (ingeniera y consultora) en el rea gerencial yde operaciones, con especial nasis en la componenteestratgica y de mejora de competitividad de lasempresas.Desde E-cultura ha desarrollado proyectos en el readel turismo y la cultura orientados al desarrollo socio-econmico de los territorios a travs de la puesta en valorde sus recursos culturales.Como proyectos ms signicativos en estos mbitospodemos mencionar el Plan Director de la Mina de Almacnpara la transormacin de un espacio industrial en un

parque cultural, la dinamizacin turstica de la EspaaVerde o el Plan Estratgico de Turismo Cultural en Brasov(Rumana), aplicando los principios de la economa de laexperiencia.Colabora con el European Center or Experience Economyy es proesor invitado en el Executive Seminar que seimparte anualmente.


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ignacioescobar

mercedesmoraArqueloga y museloga. Especializada en gestin ydesarrollo del Patrimonio cultural. Desde 2001 trabajaen e-Cultura en el rea de Patrimonio, actividad quecompagina con la Direccin territorial en Andaluca.

Mi nombre es Ignacio pero mis amigos me llaman Nacho.Mucha gente cree que soy un tipo raro. Un tipo raro?Yo no lo creo. A mi lo que me parece raro es que hayatantsima gente a la que le guste algo tan aburrido como

ver a los dems jugar al tbol, me parece raro que lagente ume, que se le de tanta importancia al dinero. Quela gente apenas se ra, que nos preocupemos tanto porlo que puedan pensar de nosotros los dems. Raro que lagente rme hipotecas a 30 aos, o se contraten segurospara pagar tu propio entierro. Raro me parece que hayagente que utiliza un cuarto de estar para no estropearsu saln, que se haga cola en el supermercado para pagary luego haya que cargar con pesadas cajas de leche ydetergente y muchas bolsas hasta casa, o que haya genteque coma chopped para presumir de un coche nuevo queapenas puede pagar. Raro es pensar que el trabajo es loms importante. Raro tambin, que haya personas quequieran ser presidente de su comunidad de vecinos No,en serio. Raro me parece que nos dejemos impresionarpor la televisin y queramos vivir la vida de los dems,olvidndonos y dejando sin disrutar bien la nuestra. Y esque, en mi opinin las cosas sencillas que nos pasan cadada son, sin duda, las mas importantes. Soy un tipo raro?Tu que crees? [email protected]

Historiadora del Arte, Magster en Museograa yExposiciones.Desde hace 8 aos su trayectoria proesional se hadesenvuelto en el campo de la cultura y el patrimonio,desarrollando proyectos de museologa, exposiciones ypuesta en valor de los recursos culturales de un territorio.Actualmente es directora de e-Burbulla desde donde

ha desarrollado el Plan Director del Centro de ArteInternacional de Cidade da Cultura.

beatrizgarca


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elenalozn de cantelmPsicloga. Polivalente desarrollo proesional en elmundo de la consultora, abordando mbitos como losrecursos humanos, la calidad y la mejora de gestin delas organizaciones a travs de modelos reconocidosinternacionalmente. Participacin en proyectos deConsolidacin de la industria cultural, diseo de Modelosde gestin para museos e instituciones culturales,Planes Directores (Parque Minero de Fontao-Galicia) oDiagnsticos sectoriales (Sector musical-Galicia), entreotros.

conchitaherreroEspecialista en Calidad y Gestin Turstica. Licenciadaen CC. Empresariales por la Universidad Complutense deMadrid, Master en Gestin de Calidad por la Escuela deOrganizacin Industrial, en Madrid, y Master en Gestin deTurismo Internacional por la Universidad de Deusto, en SanSebastin.

Ha trabajado en Red Elctrica de Espaa, NovotecConsultore, Soluciona Consultora y e-Cultura, ocupandodierentes perles como consultor de proyectos decalidad y gestin turstica. Ha participado en proyectostanto para el sector pblico (Secretara de Estado de

Turismo de Espaa, Instituto de Calidad Turstica Espaola,Federacin Espaola de Municipios y Provincias, DireccionesGenerales de Turismo de Cantabria, Castilla la Mancha yMadrid, entidades provinciales y municipales de turismo deSevilla, Madrid, Gijn, Cceres, etc-), como para empresastursticas privadas (Conortel Hoteles, Sol Meli, RaaelHoteles, Viajes El Corte Ingls o Viajes 2000). Tiene unaamplia experiencia en el mbito del Sistema de CalidadTurstico Espaol (SCTE), en cuyo desarrollo ha participadoen varios proyectos desde 1998.

Ha impartido cursos y ponencias en relacin con el sectorturstico en masters y cursos, oros y jornadas diversas.Tambin ha publicado dierentes artculos relacionados con

este sector en medios especializados nacionales.

Asesor en comunicacin de e-Cultura Net, S.A. Periodista.Experto en comunicacin institucional, gabinetes deprensa, comunicacin local y cultural. Director de variasemisoras de RNE. Acionado a los tebeos(cmics), hadirigido cursos y programas de radio sobre esta materia.En e-Cultura Net, S.A., ha trabajado en la comunicacin

de proyectos como la Sociedad de la Imaginacin, MarcaExtremadura, Marca Vitoria-Gasteiz, el Encuentro deExtremadura en el Mundo, el Expotren de Extremadurao el congreso Lugares de Cultura. Creatividades para odesenvolvemento, celebrado en Santiago de Compostela.

javiermoreno


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Experta en Desarrollo y Planicacin Turstica, es ladirectora de desarrollo internacional de e-Cultura Net,

S.A. Ha desarrollado proyectos de planicacin tursticaen Rumania, Camboya, Laos, China y EEUU entre otros. Enel campo de la ormacin de proesionales, ha liderado lasltimas dos ediciones del Encuentro Iberoamericano sobregestin turstica del Patrimonio Cultural en Guatemala yColombia. Adems imparte el curso on-line Imaginacin yCreatividad en el Diseo de Productos Tursticos para laRed de Expertos Iberoamericanos de Turismo.

andrsbelvisAnalista programador. Experto en el desarrollo derecursos multimedia para la presentacin del patrimonio,especialmente en entornos musesticos y expositivos.En e-Cultura.Net, S.A. desarrolla su labor comoprogramador web (Flash, Javascript, Perl, PHP, ASP),programador de CDs interactivos (DIRECTOR, FLASH),administrador de sistemas, desarrollador de aplicacionespara la red intranet de la empresa (Vbasic, VBA, ASP,ADO, SQL Server), mantenimiento de Virtual Hostings,I+D recursos multimedia aplicado a la musestica. Hadesarrollado con anterioridad investigaciones para eldepartamento de Fsica del Aire y Fsica del Estado Slidode la Universidad de Extremadura, y ha ejercido comotcnico de sonido en dierentes empresas.

pituespeso

Experta en Comunicacin y Gestin Cultural. Licenciadaen Periodismo por la Universidad de La Habana, Cuba.Coordinacin y redaccin de la Revista Museomana.Su principal mbito de desarrollo proesional ha sido latelevisin donde ha ejercido como periodista, corresponsalnacional, jee de redaccin, guionista, directora deprogramas, etc. Paralelamente ha desempeadoresponsabilidades en otros medios de comunicacin comopresentadora de programas de radio y miembro delconsejo editorial de varias revistas culturales. Duranteseis aos ue presidenta de la Asociacin de JvenesCreadores. Form parte del equipo undador del CanalEducativo-cultural de la Televisin Cubana en el queejerci de subdirectora de inormacin. En Espaa ha

colaborado con revistas y programas de radio orientadosal arte y la integracin multicultural. Postgraduada en laEscuela de Cine y Televisin de San Antonio de los Baos,La Habana, Cuba. Diplomada en Direccin y ProduccinAudiovisual por el Instituto Internacional de Entrenamientode Radio y Televisin, (RNTC) Holanda. Miembro de la Uninde Escritores y Artistas de Cuba (UNEAC) particip envarios Congresos de Cultura y Desarrollo y obtuvo la BecaNacional Chicuelo otorgado por el Instituto de Cine, Radio yTelevisin. Ha colaborado en la elaboracin del plan directordel Centro de Arte Internacional de Galicia, Plan directorde la Ciudad de la Cultura de Cceres, entre otros.

mariamnez ms


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lecturasrecomendadas1. HUMAN FACTORSBill Moggridge. Designing Interactions. MIT Press, Boston, 2006.http://www.designinginteractions.com/

2. EXPERIENCIASB. Joseph Pine II & James H. Gilmore. The Experience Economy. Harvard BusinessSchool Press, Boston, 1999.

3. FUTURIZACIN Y STORYTELLINGRol Jensen. Dream Society. McGraw-Hill, 1999.

4. GENERAR IDEASAndrew Hargadon. How Breakthroughs Happen. Harvard Business School Press,Boston, 2003.http://andrewhargadon.com/hbh.html

5. PROTOTIPARMichael Schrage. Serious Play. Harvard Business School Press, Boston, 1999.

direccionesyrecursosdeinternet1. Centro europeo de Economa de la Experiencia. http://www.experience-economy.nl/

2. Core77. Design Magazine & Resource. http://www.core77.com/blog/

3. IDEO. http://www.ideo.com/

4. Design Thinking, Tim Brown, IDEO. http://designthinking.ideo.com/

5. Noise Between Stations, Victor Lombardi. http://noisebetweenstations.com/

6. Blog de Seth Godin. http://sethgodin.typepad.com/seths_blog/

7. Participle. http://www.participle.net/, http://www.participle.net/blog/

8. Pasta & Vinegar, Blog de Nicolas Nova. http://litlab.com/think/nova

9. NussbaumonDesign, Blog de Bruce Nussbaum en Business Week.http://www.businessweek.com/innovate/NussbaumOnDesign/

10. Conectando que es Gerundio. Blog de Ramn Sangesa.http://fuxchange.typepad.com/ramonsanguesa/

11. Metacool, Blog de Diego Rodrguez, IDEO y Universidad de Stanord.http://metacool.typepad.com/metacool/

12. Near Future Laboratory. http://www.nearuturelaboratory.com/

13. Future Perect, Jan Chipchase. http://www.janchipchase.com/


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mtodoi|artLos dierentes programas del I|Art pueden realizarse de orma independiente opueden sumarse y combinarse dando lugar a Cursos Superiores y/o Msteres.

Esto permite que cada estudiante, de orma individual, elabore su propio perlacadmico en uncin de sus necesidades y expectativas (eleccin libre dematerias modelo anglosajn).

Este programa puede completarse con otros cursos hasta ormar lossiguientes Msteres y Cursos Superiores:

Mster en Gestin de Arte y Patrimonio Cultural, constituido por un total de444 horas lectivas.

Mster en Museograa y Gestin de Exposiciones, constituido por un total de444 horas lectivas.

Especialista en Patrimonio y Turismo Cultural, constituido por un total de 192horas lectivas.

Experto en Museograa, constituido por un total de 444 horas lectivas.

modalidadesormativasPrograma disponible nicamente en Modalidad Presencial.

certicadosydiplomasEste programa da lugar a Certicado de Asistencia o a Certicado deAprovechamiento.

Para poder optar al Certicado de Asistencia es necesario:- Una asistencia mnima al 80%, no aceptndose justicacin alguna para lasausencias.

- La entrega, antes del tercer da de clase, bien al Proesor, bien a la Secretaradel I|Art, de la Ficha de Alumno, correctamente cumplimentada.

Para poder optar al Certicado de Aprovechamiento es necesario:- Una asistencia mnima al 80%, no aceptndose justicacin alguna para lasausencias.- La entrega, antes del tercer da de clase, bien al Proesor, bien a la Secretaradel I|Art, de la Ficha de Alumno, correctamente cumplimentada.- La superacin de los trabajos o pruebas establecidos por el Cuadro Docente,variable en uncin del Grado o Nivel del Curso.

En todo caso, los gastos de expedicin estn incluidos en el precio del curso.

Los Certicados y Diplomas se expiden a la nalizacin del Curso

correspondiente previa solicitud expresa realizada por el ALUMNO a travs delormulario correspondiente de la seccin Alumni de www.iart.es

Para ms detalles y requisitos, se recomienda consultar la Normativa deEvaluacin del I|Art y el punto Solicitud de Certicados, Diplomas y Ttulos dela seccin Alumni de www.iart.es


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documentacin-materialpedaggico

El material pedaggico constituye una de las propuestas de valor y uno delos elementos dierenciales ms destacados e importantes de la ormacinimpartida en el I|Art.

Est elaborado por proesores altamente cualicados (ver Equipo Docente)y supervisado por un Consejo Asesor dirigido por la Jeatura de Estudios y lapropia Direccin del I|Art.

Este material est conormado por: Notas Tcnicas, de elaboracin propia. Documentos adicionales, de elaboracin propia o externa.

Todo el material pedaggico se pone a disposicin del alumno en un reaprivada alojada en www.iart.es, a la que el alumno accede mediante usuario ycontrasea. Una vez en ella, el alumno podr descargar el material y trabajarloof line.

El material pedaggico del I|Art es un material multiormato: Formato digital: las Notas Tcnicas (y los Documentos adicionales) seencuentran alojadas, en ormato PDF, en el rea privada correspondiente, a laque el alumno accede a travs de usuario y contrasea. Formato papel: las Notas Tcnicas (y los Documentos adicionales) puedenimprimirse y almacenarse en los archivadores correspondientes dando lugar aun Manual (el alumno puede adquirir los archivadores a travs de la Librera dewww.iart.es o personalmente en la Secretara del I|Art).

En su conjunto, el material pedaggico del Curso tiene un doble valor: Desde un punto de vista esttico, es una excelente obra de consulta. Desde un punto de vista dinmico, es un completo programa de trabajo.

plazosyormalizacindelamatrcula

El plazo de matrcula naliza cuando se cubran las plazas de cada uno de loscursos. Los cursos se completarn por riguroso orden de ormalizacin de lamatrcula.

Los Cursos Monogrcos se abonan en un solo plazo o en un mximo de 2 plazos.

En el caso de acogerse a la modalidad de pago raccionado:

. El primer pago deber realizarse mediante tarjeta (de crdito o de dbito);mediante transerencia bancaria o mediante ingreso en eectivo en cualquiersucursal del Grupo Banco Santander (CC: 0049 1182 38 2010376912); omediante pago en metlico en la Secretara del Instituto. En tanto que echa, elprimer pago podr realizarse en cualquier momento del ao.

. El segundo pago deber realizarse mediante la misma opcin de pago que lautilizada para abonar el primer pago. En tanto que echa, el segundo pago serealizar 30 das despus del primer pago o, como muy tarde, el primer da de clase.

La alta de asistencia del alumno a una o ms clases de un curso no lo exime delpago del curso completo. El importe abonado en concepto de matrcula no ser

devuelto, salvo por la no convocatoria del curso.

Para ingresos desde uera de Espaa:- Cdigo IBAN: ES66 0049 1182 38 2010376912- Cdigo SWIFT: BSCHESMM

Para Becas y Descuentos, consultar la seccin correspondiente de www.iart.es


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Es intencin de la Direccin del Instituto Superior de Arte que los cambios omodicaciones de horarios o ponentes sobre esta planicacin sean los mnimosposibles. En caso de cambios, los alumnos recibirn con la mayor antelacinposible una nota de la Direccin comunicndoles el cambio producido y el motivodel mismo.

La Direccin del Instituto Superior de Arte se reserva el derecho a alteraresta programacin, modicar el contenido del curso o cambiar proesores,siempre que lo aconseje el mejor cumplimiento de los objetivos docentes ocuando circunstancias imponderables lo requieran.

El Instituto Superior de Arte acoger las sugerencias de los alumnos queconsidere de inters para el pereccionamiento de los cursos y demsactividades que se organicen.

nota

inormacindelcursoDuracin:Grupo Viernes: del 13 de Marzo al 3 de Abril de 2009.Grupo Sbado: del 14 de Marzo al 4 de Abril de 2009.

N horas: 30.

Horario:Grupo Viernes: Viernes, de 10 a 14 y de 15:30 a 19:30 hrs.Grupo Sbado: Sbados, de 10 a 14 y de 16 a 20 hrs.

Precios:. General: un pago de 1.800 o dos pagos de 900 .. Antiguos Alumnos (descuento del 20%): un pago de 1.440 o dos pagos de 720 .. Miembros de instituciones y empresas colaboradoras del I|Art (Instituto de

Empresa, Banco Santander, Christies), (descuento del 10%): un pago de 1.620 odos pagos de 810 .

En el precio del programa estn incluidos los almuerzos.


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Con el apoyo de:

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