Tortuga con cáscara de nuez

Fecha Ac tividad Des c ripc ión Obs ervac iones E .I. E .P.1 E .P.2 E .P.3

03/11/2014Ginkana

¡La búsqueda del tesoro!

Comenzamos una nueva semana y un nuevo mes, y para empezar con fuerzas y energía, propondremos a nuestros alumn@s una divertida gymkana.Esconderemos algunos objetos que los niños, por grupos, han de encontrar. Les daremos unas pistas iniciales y ¡a la aventura! X X X X

04/11/2014

05/11/2014

Juegos Tradicionales y

juegos del mundo

Hoy y mañana realizaremos con los más pequeños distintos juegos tradicionales de ayer, hoy y siempre. http://www.doslourdes.net/JUEpopularytradicional.htm

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Con el grupo de mayores aprenderemos, recordaremos y, sobre todo, jugaremos a los juegos típicos de otros países. Cada juego debería ser explicado junto con pequeños incisos relativos a los paises de procedencia de dichos juegoshttp://chuegos.webnode.es/

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06/11/2014

Haremos una preciosa tortuga con ayuda de plastilina, cartulina y una cáscara de nuez; los más mayores pueden recrearse realizando animales más complejos, añadiendo nuevos elementos más complicados en el caparazón y el cuerpo del animal escogido. http://www.conmishijos.com/ocio-en-casa/manualidades-para-ninos.html http://maestra-teo.blogspot.com.es/2013/03/con-cascara-de-nuez.html

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Hoy dedicaremos la mañana a ver una peli infantil o de dibujos animados. Podrán elegir ellos mismos incluso traerla si lo prefieren. Si el centro no cuenta con equipo audiovisual, habrá que modificar la actividad por otra. X X X X07/11/2014 Visionado de una

película

Programa Madrugadores, curso 2014/2015Plan de actividades, primer trimestre

Mes de noviembre

Papiroflexia

Fecha Ac tividad Des c ripc ión Obs ervac iones E .I. E .P.1 E .P.2 E .P.3

10/11/2014Realizaremos diversas figuras con papel que al finalizar decoraremos con pinturas y rotuladores. Según las edades, iremos indicando formas más sencillas o más complicadas. X X X X

11/11/2014 ¡Frio-caliente!Esconderemos un objeto que deberán encontrar. Les guiaremos a través de las palabras clave: Frio: se alejan de donde se encuentra el objeto, Caliente: se acercan a donde está el objeto. El primero que encuentre el objeto será el que se encargue de esconderlo en la siguiente partida.

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12/11/2014 ¡Adivina qué es!Para hoy ejercitaremos nuestro sentido del tacto, oído y olfato. Los monitores irán proponiendo diferentes objetos a cada niño y con los ojos cerrados tendrán que adivinar qué están tocando. X X X X

13/11/2014 Animación a la lectura

Dedicaremos la mañana a contar fábulas a los más pequeños. Explicaremos la moraleja e intentaremos hacer participar a todos asignando personajes para representar dichas fábulas. X XCada "madrugador/a" traerá un libro que tenga en su casa con el objeto de crear una mini biblioteca "madrugadora" y se repartirán los libros por sorteo con el objetivo de que los usuarios los lean en su domicilio y volver a cambiarlos en un futuro.

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14/11/2014 Construcciones con palillos

Una actividad que les encanta hacer a todos los niños son los juegos de construcción, lo cual despierta su creatividad, desarrolla la motricidad fina y la relación causa efecto. Para prepararles este juego de construcción tan sólo necesitaremos dos materiales: palillos o palos de pincho moruno, y mini marshmallows (se puede hacer también reemplazando las nubes de golosina o marshmallows por olivas, uvas o por bolas de plastilina).Muy importante: aseguraros el tema de alergias para ahorrarnos un disgusto; en caso de duda, realizad la actividad directamente con plastilina.

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Juegos predeportivos

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17/11/2014Practicar deporte para matenerse en forma. Realizaremos juegos predeportivos adaptados a cada edad

18/11/2014 Preparación regalos día del niño

Para celebrar el día del niño realizaremos una manualidad que nos regalaremos entre todos a modo de amigo invisible el día del niño. Procuraremos hacer manualidades que los niñ@s conozcan y que se dé la mayor variedad posible puesto que son para regalar.

19/11/2014 Día Internacional del Niño

Terminamos la manualidad que iniciamos el día anterior; los más mayores podrán crear una postal a modo de felicitación por el día de los derechos del niño.

20/11/2014 Animación a la lectura

Para fomentar la lectura entre los más pequeños jugaremos a las adivinanzas y a los trabalenguas, pudiendo invitar a los participantes a crearlos ellos mismos.

El grupo de mayores se organizará en grupos; en primer lugar, buscarán palabras ocultas en una sopa de letras que previamente el equipo de monitores habrá creado, y con cinco de esas palabras, deberán formar una historia.

21/11/2014Visionado de una

películaHoy dedicaremos la mañana a ver una peli infantil o de dibujos animados. Podrán elegir ellos mismos incluso traerla si lo prefieren. Si el centro no cuenta con equipo audiovisual, habrá que modificar la actividad por otra.

Animación a la lectura

Para la mañana de hoy realizaremos divertidos animales con hueveras de cartón, las cuales habremos ido recopilando con anterioridad. Los más pequeños realizarán un pez globo, mientras que los mayores harán un simpático gusano.http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/pez-globo-hecho-con-hueveras-manualidad-de-reciclaje/http://w.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/gusano-de-carton-manualidades-infantiles-de-reciclaje/

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24/11/2014

Damos comienzo a una nueva semana realizando una curiosa actividad de animación a la lectura: elegiremos al azar 4 libros que dispongamos en el aula, y los abriremos por la página que queramos. Tras leer los textos escogidos, entre todos tendremos que encargarnos de modificarlos hasta lograr una historia coherente y con sentido.

25/11/2014 Juegos tradicionales

Por grupos de edades, y en función del número de asistentes, realizaremos juegos tradicionales: El escondite inglés, la comba, el pañuelo, bomba, sangre, etc... recordad que disponeis del dossier de juegos para consultarlo siempre que lo necesiteis.

26/11/2014 Animales con hueveras

27/11/2014 Seguridad vial

Colorearemos y recortaremos las señales de tráfico, para empezar a familiarizarnos con ellas. Realizaremos fichas, láminas y recortables.

Dibujaremos señales de tráfico, y las repartiremos por el aula. Convertiremos el aula en una ciudad y nos transformaremos en peatones y vehículos para conocer la forma de actuar en cada caso. Complementaremos la actividad con recortables y/o fichas

28/11/2014 Periódico El madrugador

Recogiendo las impresiones de todos los participantes, realizaremos el resumen mensual de lo realizado en "Madrugadores" elaborando la edición mensual del periódico el madrugador.

Es recomendable que los primeros minutos se conceda un tiempo de asentamiento a los participantes para mejor organización de la actividad