Programa Mantenimiento de Obras Civiles Trimestre 3
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HT: 36 HTA: 24 HTI: 12 % UNIDAD CURRICULAR: MANTENIMIENTO DE OBRAS CIVILES ÁREA TEMÁTICA 1: Mantenimiento de Sistemas Hidrosanitarios PROPÓSITO: Formar al estudiante con el objetivo que conozca y aplique las técnicas para el mantenimiento de los Sistemas Hidrosanitarios CONOCER HACER SER/CONVIVIR 1.-Patología de proyecto: Errores de concepción, calculos y detalles constructivos del proyecto. Patología de ejecución: Detección de daños producidos en el proceso constructivo. Causas de daños. Acciones y efectos de la corrosión. 2.-Mantenimiento: Planificación de trabajos de Mantenimiento. Manuales de mantenimiento. Manejo de emergencias por daños. 3.-Reparaciones y rehabilitación de sistemas de Acueductos. 4.-Reparaciones y rehabilitación de sistema de Cloacas y drenajes. 1.-Analiza los mecanismos de deterioro de Sistemas hidrosanitarios. 2.-Aplica las técnicas para el mantenimiento de Sistemas hidrosanitarios. 1. Ordenado. 2. Participativo. 3. Comunicativo. 4. Analítico y Crítico. 5. Lógico y Deductivo. 6. Investigativo. 7. Cooperativo. 8. Relaciones Asertivas. 9. Formación de Equipos de Trabajo. 10. Responsabilidad. 11. Respeto por las opiniones. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS VALORACIÓN RECURSOS Elaboración de mapas conceptuales. Exposiciones interactivas Hacer demostraciones de solución de problemas a partir de situaciones concretas. Ponderación de la Unidad Temática: 50% Pizarra, Marcadores, regla. Borrador. Guía de ejercicios. Internet Bibliografía propuesta Rota folios Presentaciones en diapositivas (digital, o retroproyector)
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Programa de Construccion Civil PNFCC
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HT: 36 HTA: 24 HTI: 12
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UNIDAD CURRICULAR: MANTENIMIENTO DE OBRAS CIVILES
ÁREA TEMÁTICA 1: Mantenimiento de Sistemas Hidrosanitarios
PROPÓSITO:
Formar al estudiante con el objetivo que conozca y aplique las técnicas para el mantenimiento de los SistemasHidrosanitarios
CONOCER HACER SER/CONVIVIR1.-Patología de proyecto: Errores deconcepción, calculos y detalles constructivosdel proyecto. Patología de ejecución: Detecciónde daños producidos en el procesoconstructivo. Causas de daños. Acciones yefectos de la corrosión.2.-Mantenimiento: Planificación de trabajos deMantenimiento. Manuales de mantenimiento.Manejo de emergencias por daños.3.-Reparaciones y rehabilitación de sistemasde Acueductos.4.-Reparaciones y rehabilitación de sistema deCloacas y drenajes.
1.-Analiza los mecanismos de deterioro deSistemas hidrosanitarios.2.-Aplica las técnicas para el mantenimiento deSistemas hidrosanitarios.
1. Ordenado.2. Participativo.3. Comunicativo.4. Analítico y Crítico.5. Lógico y Deductivo.6. Investigativo.7. Cooperativo.8. Relaciones Asertivas.9. Formación de Equipos de Trabajo.10. Responsabilidad.11. Respeto por las opiniones.
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS VALORACIÓN RECURSOSElaboración de mapas conceptuales.Exposiciones interactivasHacer demostraciones de solución de problemas a partir de situaciones concretas.
Ponderación de la Unidad Temática: 50% Pizarra, Marcadores, regla.Borrador.Guía de ejercicios.InternetBibliografía propuestaRota foliosPresentaciones en diapositivas (digital, o retroproyector)
HT: 36 HTA: 24 HTI: 12
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UNIDAD CURRICULAR: MANTENIMIENTO DE OBRAS CIVILES
ÁREA TEMÁTICA 2:Mantenimiento de Obras Hidraúlicas
PROPÓSITO:Formar al estudiante con el objetivo que conozca y aplique las técnicas para el mantenimiento de las Obras Hidraúlicas
CONOCER HACER SER/CONVIVIR1.-Patología de proyecto: Errores deconcepción, calculos y detalles constructivosdel proyecto. Patología de ejecución: Detecciónde daños producidos en el procesoconstructivo. Causas de daños. Acciones yefectos de la corrosión.2.-Mantenimiento: Planificación de trabajos deMantenimiento. Manuales de mantenimiento.Manejo de emergencias por daños.3.-Reparación de Obras civiles y Equiposhidromecánicos. Materiales y técnicas dereparación. Especificaciones técnicas.Identificación del riesgo por cavitacion.4.-Metodología de análisis de riesgo de roturade presas. Mecanismo de rotura de presas.Estudio de rotura de presas sobre modelosmatemáticos y sobre modelos físicos.
1.-Analiza los mecanismos de deterioro deObras hidraúlicas.2.-Aplica las técnicas para el mantenimiento deObras hidraúlicas.
1. Ordenado.2. Participativo.3. Comunicativo.4. Analítico y Crítico.5. Lógico y Deductivo.6. Investigativo.7. Cooperativo.8. Relaciones Asertivas.9. Formación de Equipos de Trabajo.10. Responsabilidad.11. Respeto por las opiniones.
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS VALORACIÓN RECURSOSElaboración de mapas conceptuales.Exposiciones interactivasHacer demostraciones de solución de problemas a partir de situaciones concretas.
Ponderación de la Unidad Temática: 50% Pizarra, Marcadores, regla.Borrador.Guía de ejercicios.InternetBibliografía propuestaRota foliosPresentaciones en diapositivas (digital, o retroproyector)
