Organización de Estados Iberoamericanos, Para la Educación, la Ciencia y la Cultura

Programa de Fomento de la Lectura

OEI

ROTACAJAS DE LECTURA

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OEI - Historia

Organismo Internacional de caráctergubernamental, creado en 1949.

MISION: Apoyar la cooperación entre lospaíses iberoamericanos en la Educación, laCiencia, la Tecnología y la Cultura.

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ÁMBITO GEOGRÁFICO DE ACTUACIÓN

DE LA OEI• Argentina

• Bolivia

• Brasil

• Colombia

• Costa Rica

• Cuba

• Chile

• Portugal

• Ecuador

• Uruguay

• El Salvador

• España

• Guatemala

• Honduras

• México

• Nicaragua

• Panamá

• Paraguay

• Perú

• Venezuela

• Portugal

• Guinea Ecuatorial

• República

Dominicana

• Oficina Sede

• Oficina Regional

• Oficina Técnica

PROYECTO ROTACAJAS DE LECTURA

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Los terremotos

El Salvador es un país que se encuentra en una zona de alta sismicidad. Su capital, San Salvador, ha sufrido daños por 14 veces a lo largo de su historia.

Los terremotos han causado gran pérdida de vidas humas a demás de grandes daños en la infraestructura.

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Los terremotos El Salvador es el país más densamente poblado de la región centroamericana con una población de 6,2 millones de habitantes y una densidad de población de 332 h/km2.

Los terremotos de 2001 causaron daños que modificaron de manera sustancial las deterioradas condiciones de vida de la población salvadoreña.

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Los terremotos del 2001

Causaron más de 800 personas fallecidas, miles de heridos y más de un millón de damnificados.

En total fueron 3 terremotos uno de 7.7, otro de 6.6 y el último de 5,1 escala Richter, entre enero y febrero

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Los damnificados Después de los terremotos surgieron gran cantidad de asentamientos humanos debido al desplazamiento de las personas, buscando un lugar más seguro.

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La intervenciónEl gobierno salvadoreño solicitó cooperación y la OEI es una de las tantas instituciones que ofrece intervenir en la crisis, dar respuesta a una emergencia, utilizando la lectura como terapia para contribuir al entretenimiento y la recreación de la población damnificada, especialmente a las niñas y niños.

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La lectura como terapia

Es así como nace el proyecto de lectura al cual se llamó “Rotacajas de lectura”

Los libros seleccionados eran para infantes entre 5 a 12 años de edad

La lectura contribuyó a bajar los niveles de estres de los infantes, ya que se distraían con la lectura.

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Capacitación a madres y padres El proyecto comprendía capacitar a las personas responsables de los infantes.

El resguardo de las cajas recayó en el presidente de la junta directiva del albergue.

Las personas que asumieron la responsabilidad fueron las madres, ya que comprendieron que la lectura tranquilizaba a sus hijos.

El proyecto también dotó de materiales

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La lectura en los asentamientos

Después de cuatro meses de atención a la comunidad se detectó que se había

mejorado la salud mental de los damnificados, especialmente las niñas y los niños que seguían atemorizados con todas las réplicas que siguieron a los sismos.

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Por lo que se comprobó que:Es una metodología efectiva en una intervención en crisis La lectura favorece la salud mental de las personasApoya la autoestimaContribuye a la inteligencia emocional Mejora la calidad de vidaAumenta los conocimientos Evita la distracción a otras actividades sin provecho

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Proyecto Rotacajas de Lectura

Rota Cajas de Lectura es un Proyecto cuyoobjetivo fundamental es poner a la disposiciónde niños, jóvenes y adultos materialeseducativos y metodologías de lectura grupal,que les permita en su tiempo libre adquirirvalores que incidan favorablemente en sudesarrollo personal, y en fomentar su gusto porla lectura, a través de cuentos, novelas yjuegos.

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¿CÓMO NACE?

Nace como iniciativa de la OEI araíz de los terremotos sufridos enEl Salvador en el año 2001. En losalbergues habilitados para losniños desplazados y directamenteafectados, se empezaron a realizaractividades educativas con unfuerte componente lúdico y deentretenimiento a partir de lalectura de obras literarias infantilesy juveniles.

El proyecto Rotacajas se ha desarrollando en municipios de El Salvador,

Honduras y Nicaragua.

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¿QUÉ SON LAS ROTA CAJAS DE LECTURA?

Son Cajas plásticas quecontienen 20-30 libros deliteratura infantil,del mismo título.Una Guía de actividadeslúdicas.

Material didáctico paraque el animador de lalectura lleve acabo dinámicas.

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¿CÓMO SE ORGANIZA?

Se forman círculos de lectura de acuerdo a las edades de los Integrantes

• a cada círculo se le asigna una caja delectura

• los libros son utilizados por los niños yniñas, jóvenes y adultos

• las actividades de lectura son dirigidas por

un animador de la lectura durante un

período aproximado de quince días.

• al cabo de este periodo, la caja cambia de ubicación y se traslada a círculo de un mismo

nivel de lectura, a través de un programa sistematizado de rotación.

• estas mismas cajas se pueden utilizar para los círculos de alfabetización y educación

básica de adultos

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• LECTURA GRUPAL

• LECTURA SILECENCIOSA

• LECTURA INDIVIDUAL

• LECTURA EN VOZ ALTA

• LECTURA COMPRENSIVA

• LECTURA DRAMATIZADA

• LECTOJUEGOS

• DINÁMICAS GRUPALES, OTROS

METODOLOGIA

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BENEFICIOS

•Fomenta la lectura

•Trabajo en equipo

•Mejora la comprensión lectora

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INSTITUCIONES INVOLUCRADAS

• Ministerios de Educación,

• Autoridades Municipales y

• Organizaciones de carácter local

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UBICACIÓN GEOGRAFICA

EL SALVADOR

HONDURAS

NICARAGUA

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Oficina Regional en San Salvador

Av. Las Bugambilias No. R6Col. San Francisco

San Salvador, El SalvadorTel. (503) 2279 - 00 55Fax (503) 2245 - 35 98

http://www.oei.es/rotacajas

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