PROGRAMACIÓN RELIGIÓN (30/03/20 – 03/04/2020)

1º Primaria:

1. Con ayuda de tus papás, lee atentamente el apartado “mi

periódico” de las páginas 62 y 63 de tu libro y responde a las

siguientes preguntas.

¿Cómo entró Jesús en la ciudad de Jerusalén?

¿Cómo se celebra en tu ciudad el Domingo de Ramos?

¿Has participado alguna vez en esa procesión?

¿Qué lleva la gente en las manos?

2. Con material reciclado que tengas en casa haz una palma o un

ramo para ponerlo en una ventana de tu casa, para darle la

bienvenida a Jesús.

3. Si tienes “tiempo”, puedes ver este vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=AM_TNuj1a8w

2º de Primaria:

1. Repasa el tema 6 de tu libro e intenta responder a las siguientes

preguntas.

¿Qué día murió Jesús?

¿Qué ocurrió el domingo?

¿Quiénes lo vieron primero?

¿Qué les dijo el Ángel?

2. El Domingo de Pascua es el día más importante para el cristiano, y

en algunos lugares lo celebran con los niños, regalándoles huevos

de chocolate que también se llaman “Huevos de Pascua”. Te

propongo que decores un huevo con los materiales que tengas en

casa, y al volver al cole los expondremos junto a los de los otros

compañeros.

3. Podrás pasar un rato entretenido viendo el siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=AM_TNuj1a8w

3º de Primaria: LA SEMANA SANTA

La próxima semana se celebra la entrega de amor de Jesús a todos los

cristianos. A esta semana especial se le llama Semana Santa.

Los cristianos recordamos y celebramos la pasión, muerte y

resurrección de Jesús.

Comienza con el Domingo de Ramos en el que celebramos la entrada

triunfal de Jesús en Jerusalén.

Los siguientes días importantes son:

- Jueves Santo: recuerda que Jesús celebra la Última Cena

- Viernes Santo: recordamos que Jesús murió en la cruz.

- Domingo de Resurrección o de Pascua: el más importante de

todos y en el que celebramos que Jesús ha pasado de la

muerte a la vida y vive para siempre con nosotros.

-

1. Los cristianos tenemos muchas tradiciones en estos días de la

Semana Santa. Realiza un pequeño trabajo de investigación sobre

alguna de ellas.

2. Podrás pasar un rato entretenido viendo el siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=AM_TNuj1a8w

4º Primaria:

1. Haz un pequeño resumen de los días más importantes de la

Semana Santa. Volviendo a leer las páginas 62, 63, 64 y 65 del

tema 6 de vuestro libro.

2. Realiza con material reciclado un pequeño mural sobre la alegría

que siente el cristiano con la resurrección de Jesús. Puede fijarte

en el que aparece en la pág. 70 del libro, pero tienes total libertad

para expresarlo como tú lo sientas.

3. Te propongo también que veas una película sobre la pasión,

muerte y resurrección de Jesús, hay muchas en la red, yo te

recomiendo ver el siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=ifB7AhuVOdI

5º de Primaria:

1. Lee en la Biblia en el Evangelio de San Lucas, capítulos 22 y 23 la

pasión y muerte de Jesús.

Como todos sabéis esta pasión, muerte y resurrección de Jesús se

encuentra reflejada en las calles de nuestros pueblos y ciudades con

las procesiones, que son una tradición muy antigua en la que las

imágenes de Jesús, en los distintos momentos de su pasión, salen a

la calle para ser veneradas por todos aquellos cristianos que lo

deseen. Los encargados de llevarlas a cabo son los cofrades y

nazarenos.

Como este año debido a nuestro confinamiento no saldrán a la

calle, os propongo, que con material reciclado hagáis un nazareno o

paso de Semana Santa en vuestras casas, que expondremos en el

cole a la vuelta.

2. Te propongo también que veas una película sobre la pasión,

muerte y resurrección de Jesús, hay muchas en la red, yo te

recomiendo ver el siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=ifB7AhuVOdI

6º de Primaria:

1. Visionar la película a través del siguiente enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=ifB7AhuVOdI

2. Después de ver esta película os propongo hacer una redacción

metiéndonos en el papel de alguno de los elementos de la pasión

de Jesús (la corona de espinas, la cruz, el látigo, los clavos, las

palmas…).

Sería más o menos así, yo he escogido la palma:

“¡Hola! Soy una palma de una palmera datilera, sembrada

para dar sombra a la entrada de Jerusalén. Un día, sin previo aviso,

sentí un tirón y me vi arrancada del árbol que era mi casa. Un niño

había tirado de mí, y me zarandeaba dando vivas y salvas a un

hombre que venía montado en una borriquilla. De pronto y sin

saber porque, me sentí alegre y muy importante, aquel hombre

invitaba a vitorearle, emanaba una paz y una luz que le hacía único.

Yo me sentí muy halagada de formar parte de su bienvenida.”