Programació de Ciències de la Natura Primer d‘ESO Curs 2014-15

- SEQÜENCIACIÓ D'UNITATS DIDÀCTIQUES I TEMPORALITZACIÓ

La programació i temporalització de les unitats didàctiques que es

treballaran al llarg del curs en primer d‘ESO són:

Primer trimestre: (VOLUM 1 i 3 Ciències de la naturalesa)

Aquest trimestre ens coordinem amb el departament de Ciències

Socials per treballar els temes de la Hidrosfera i Atmosfera per no

repetir conceptes i estalviar temps.

- Unitat 1: L’univers i el Sistema Solar.

- Unitat 2: El planeta Terra.

- Unitat 4: La hidrosfera terrestre.

- Unitat 3: L’atmosfera terrestre

Segon trimestre: (VOLUM 1 i 2 Ciències de la naturalesa)

- Unitat 5 i 6: . Els minerals i Les roques. Lligats amb els temes 12,13

14 que tracten la matèria (estat, estructura , propietats,

composició i diversitat).

- Unitat 7 i 11: Els éssers vius i Els éssers vius més senzills.

Tercer trimestre: (VOLUM 2 Ciències de la naturalesa)

- Unitat 10: Les plantes i els fongs.

- Unitat 9: Els animals invertebrats.

- Unitat 8: Els animals vertebrats.

- El volum 4 del llibre de Ciències de la naturalesa s‘ha de portar sempre

pels desdoblaments de laboratori i per cercar conceptes clau.

-DESDOBLAMENTS I COMPLEMENTÀRIES:

La seqüenciació de les pràctiques de laboratori i de les activitat a l’aula és la següent:

TRIMESTRE UNITAT PRÀCTICA LABORATORI ACTIVITAT AULA

1r

1111T1111ppp1rimes1

1tre

1.-L’univers i el

sistema solar,

- Construcció d‘un sistema solar amb un CD Pàg. 246 volum 4: anàlisi d’un text científic: “ Ciència i pseudociència“

2.-El planeta Terra

-Normes i material de laboratori

-Mural de les capes de la Terra.

4.-La hidrosfera

terrestre. -La formació i classificació dels niguls (llibre,

pàg. 74).Vídeo del bloc: Tipus de núvols.

-Cicle de l‘aigua: observació del vídeo del “Cicle de l‘aigua de mi abuela María“ i elaboració d‘un mural.

3.-Atmosfera

terrestre

-DVD, Els fenòmens atmosfèrics, ECV-2. Els instruments meteorològics (llibre ,pàg. 50)

-Pàg. 248 i 249 volum 4: Mantenir la qualitat de l’aire que respirem. -Impactes de contaminació atmosfèrica.(Punts 9 i 10 del tema 3).

2n

Trimestre

5 i 6.-Els minerals i

Les roques

(12.-Les propietats

13.-La diversitat

14.-La composició

de la matèria)

-Observació i identificació de minerals (llibre, pàg. 85) – Càlcul de densitats i descripció d’altres propietats dels minerals. -Observació i identificació de roques

-Taula periòdica. Composició

química dels minerals.

-Cicle de les roques ( audiovisual) i Les roques de les Illes Balears, punt 7 del tema 6. Pàg. 260 I 261 volum 4: Roques i minerals de les Illes Balears.*Lectura i contestar preguntes.

7.-Els éssers vius i

11.-Els éssers vius

més senzills

-Ús del microscopi. Observació de cèl·lules i teixits(llibre, pàg. 120)

-Observació de bacteris del iogurt , llevats.

- Bloc CNXARC, jocs de la cèl·lula (portàtils)

-DVD, LA CÈL·LULA.

3r Trimestre

10.-Les plantes i els

fongs

- Classificació de les fulles(llibre, pàg. 178) flor i sortida pels voltants per observar diversos tipus de flor. - Visita a l‘hort

- Observació de fongs i les seves estructures. Esporada de xampinyons. - Cultiu de Xiitakes.

-DVD, El món vegetal, ECV-8. Retallable de la flor. -El regne dels fongs (llibre, pàg. 174-175). - Pàg. 256 I 257 volum 4:

Vegetació representativa de les

Illes Balears

9.-Els animals

invertebrats

-Observació d’invertebrats amb lupa.

-DVD: Els insecte i el món de les abelles ( ECV, 8)

8.-Els animals

vertebrats

-Murals dels 5 grups de vertebrats

-DVD: El regne animal. Fauna representativa de les Illes Balears, volum 4 pàg. 256 i 257. - Pàg. 250 i 251 volum 4.

Sortides complementàries:

TRIMESTRE PRIMER SEGON TERCER

ACTIVITAT COMPLEMEN-

TÀRIA

SORTIDA

Es Amunts

-CRITERIS DE QUALIFICACIÓ

Els criteris de qualificació de primer d’ESO seran els següents:

- Proves escrites( exàmens o controls) : 50%

- Si alguna de les proves escrita no supera el 3 no es farà la mitjana amb

la resta de notes i l’avaluació quedarà suspesa automàticament.

Els exàmens no realitzats sense justificar comptaran com un zero, i per tant, pot fer

suspendre l’avaluació. Es decisió del professorat responsable el repetir o no

l’examen.

- Treballs (10%), laboratori (10%), deures (10%) i llibreta de classe(20%)

- Actitud : serà avaluada en tots els instruments d’avaluació i si fos

negativa pot suposar el suspens de la matèria.

- Si l’alumnat presenta moltes faltes d’ortografia (més de 10 diferents) se li

pot baixar la nota fins a un 10%.

- El lliurament amb retard de qualsevol de les tasques anteriors també

poden baixar la nota.

- El professorat podrà proposar a l’alumnat, sempre i quan ho trobi adient, activitats

o proves per a recuperar els trimestres suspesos.

- Els treballs demanats s’han de realitzar obligatòriament.

- -El lliurament amb retard de qualsevol de les tasques anteriors també poden fer

baixar la nota.

- A final de curs si l’alumne/a ha suspès alguna avaluació al llarg del curs ho podrà

recuperar en una prova final global que el professor/a realitzarà a tot el grup a final

de curs, en juny, i així avaluar el procés d'aprenentatge del grup.

- Si en juny l’alumne/a no supera positivament l'assignatura s’haurà d’examinar en

setembre de tot i fer un treball de recuperació durant l’estiu.

- Si l’alumnat aprova la prova final escrita es farà sa mitjana amb la nota del 50%

corresponent a treballs, pràctiques, llibreta.... si la mitjana no és superior a 5

l’alumne/a no superarà l’assignatura.