PROGRAMACIÓN ANUAL

NIVEL SECUNDARIA

I. DATOS GENERALES:

DOCENTECarlos Alberto

Matta AltamiranoÁREA

Formación

Ciudad. y C.C.GRADO/SECCIÓN 2° E y F

HORAS

SEMANALES02 UGEL 05-SJL-EA

II. PRESENTACIÓN:

En el área de Formación ciudadana y cultura cívica tiene como finalidad favorecer el proceso de desarrollos cognitivos y socio-afectivos en el estudiante, que orienten su conciencia y actuación cívico-ciudadana en un marco de conocimiento y respeto a las normas que rigen la convivencia y la afirmación de nuestra identidad de peruanos.

El área de Formación Ciudadana y Cívica promueve y dinamiza la participación activa y responsable del estudiante en el abordaje y solución de asuntos y problemas propios de sus entornos, a partir del diálogo, el debate, la reflexión, la clarificación de valores y su puesta en práctica mediante la ejecución de proyectos.

Se aspira a formar, entonces, ciudadanos conscientes, reflexivos, identificados y comprometidos como miembros de una sociedad diversa, pero a la vez unida por elementos que favorecen la afirmación de su identidad de peruanos preparados para vivir en una sociedad multicultural.

III. COMPETENCIAS DE CICLO/GRADO

ORGANIZADORES DE ÁREA PROPÓSITO DE GRADOConstrucción de la cultura cívica Se reconoce a sí mismo y a los demás como sujetos con derechos y

responsabilidades, afirmando su identidad personal, social y cultural, a partir de una cultura de paz, la práctica de valores cívicos y una perspectiva inclusiva e intercultural.

Ejercicio ciudadano Comprende el funcionamiento del sistema democrático y su importancia para la construcción de una sociedad más justa.Participa organizadamente en proyectos que atiendan asuntos o problemas vinculados a su institución educativa y localidad.

IV. VALORES Y ACTITUDES

VALORES ACTITUDES COMPORTAMIENTO

RESPONSABILIDAD

Cumple con sus tareas oportunamente. Participa con interés en los trabajos. Trae y utiliza el material didáctico requerido por el área. Valora el aprendizaje desarrollado como parte de su

proceso formativo. Valora la importancia de cumplir con las obligaciones

tributarias para lograr el bien común de todos.

Muestra empeño en la realización de sus tareas. Llega a la hora indicada. Dedica el tiempo necesario a las tareas con los que se

compromete. Cumple los compromisos con el profesor y sus compañeros.

RESPETO Y TOLERANCIA

Es cortes con sus compañeros y profesores. Escucha la opinión de sus compañeros. Muestra respeto a las propiedad ajena. Valora y demuestra respeto por los Símbolos Patrios y

por los héroes y personajes ilustres. Valora y asume una actitud de respeto y defensa de su

identidad personal, familiar y nacional.

Respeta las normas de convivencia. Respeta las diferencias individuales y culturales en relación

con sus compañeros.

HONESTIDAD

Dice la verdad cuando dialoga con los demás. Presenta sus trabajos y exámenes sin copiar de otros. Actúa siempre con veracidad y coherencia. Ayuda a los demás sin encubrir un comportamiento

negativo. Demuestra honestidad y solidaridad en la interacción

con sus pares y entorno social.

Demuestra veracidad y coherencia al hablar con los demás. Entrega las cosas que encuentra a su dueño, si lo sabe, sino

se lo entrega al profesor.

PUNTUALIDAD

Ingresa al plantel a la hora indicada. Sale y reingresa al aula en las horas establecidas. Presenta sus tareas en la fecha indicada. Se reconoce como ciudadano comprometido en la

defensa del patrimonio, la libertad, la justicia, el bien común, el Estado de Derecho y los Derechos Humanos.

Cumple con los horarios establecidos. Entrega los trabajos que se le asigna a tiempo.

V. TEMAS TRANSVERSALES

Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía. Educación para la gestión de riesgos y convivencia ambiental.

VI. CALENDARIZACIÓN:

BIMESTRE INICIO TÉRMINO N° DE SEMANASHORAS

SEMANALESTOTAL DE

HORAS

I 01 de marzo 11 de mayo 11 02 22

II 14 de mayo 27 de julio 11 02 22

VACACIONES 01 de agosto 12 de agosto 02

III 13 de agosto 19 de octubre 10 02 20

IV 22 octubre 19 de diciembre 09 02 18

ANUAL 28 de febrero 21 de diciembre 41

VII. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

UN

IDA

D

TITULO DE LA UNIDAD

TIPO DE

UNIDAD

TIEMPO CALENDARIO COMUNAL/CIVICO

RELACION CON OTRAS

AREAS

CRONOGRAMABIMESTRE

I II III IV

01Aprendo a vivir con derechos y

responsabilidades para afianzar mi identidad cultural

UA10

semanasH.G y E

Per. Fam y RR.HH

X

02Asegurando una convivencia pacífica y muestro respeto por los valores cívicos

UA11

semanasComunicaci

ónReligión

X

03Conozco mis derechos y valoro la

importancia de las normas para una sociedad democrática

UA10

semanasH.G y E

Per. Fam y RR.HH

X

04Valoramos lo nuestro, conocemos las instituciones base de nuestro sistema democrático y nos comprometemos

UA10

semanasComunicaci

ónH. G y E

X

VIII. ACTIVIDADES CURRICULARES (CONCURSOS U OTROS A NIVEL NACIONAL E INSTITUCIONAL)

Nº ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLES

01

02IX. ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES (Visitas, retiros, campañas)

Nº ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLES

01 Visita al museo de historia, antropología y arqueología

02

X. ESTRATEGIAS GENERALES DEL ÁREA

CAPACIDAD/ ORGANIZADOR ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS MEDIOS Y MATERIALES

Construcción de la cultura cívica Análisis de textos Separatas

Ejercicio ciudadano Trabajos individuales y de equipos Papelotes y plumones

Debates Hojas

Elaboración de organizadores visuales Papelotes y plumones

Observación dirigida Proyector multimedia y ecran

Lectura de artículos Revistas y periódicos

XI. ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN (PANEL):

CRITERIOS DE

EVALUACIÓN(CAPACIDADES)PRODUCTOS

INSTRUMENTOS Y TECNICAS DE

EVALUACIÓN

Analíticas Infografías Pruebas objetivas

Creativas Exposiciones Lista de cotejo

Practicas Resolución de cuestionarios Guía de observación

Interpretativas Cuadernos de trabajo Registro anecdótico

XII. BIBLIOGRAFÍA

° PARA EL ALUMNO

Juan Castillo Morales Ciencias Sociales 2° gradoEditorial Bruño

Formación Ciudadana y Cívica Construyendo juntos 2° gradoVarios autoresEditorial Norma

Formación Ciudadana y Cívica Innova 2° gradoVarios autoresEditorial Santillana

Constitución política del Perú 1993Actualizada

° PARA EL DOCENTE

Diseño Curricular NacionalMinisterio de Educación 2010

Orientaciones para el trabajo pedagógico. Área: Formación ciudadana y cívicaCorporación gráfica Navarrete S.A.Ministerio de Educación 1° Edición 2010

Formación Ciudadana y Cívica Construyendo juntos 2° gradoVarios autoresEditorial Norma

Formación Ciudadana y Cívica Educación Secundaria 2°Moisés Cárdenas C.Ediciones y Representaciones Honorio. Edición 2012

_______________________ __________________ Profesor (a) de Área