PROGRAMA ANUAL DE FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA 2010

I.-DATOS GENERALES.

1.- UGEL : 01 San Juan De Miraflores2.- INSTITUCION EDUCATIVA : 6021. “PAPA LEON XIII”3.- DIRECTOR : Lic. Vidal Daniel Camacho Caballero4.- DOCENTE RESPONSABLE : Lic. Carlos Raúl Retamozo Chauca5.- AREA : Formación Ciudadana Y Cívica6.- CICLO : VI7.- GRADO : 2º “A” - “B”7.- HORAS : 2 horas semanales8.- TURNO : Mañana

II.- FUNDAMENTACIONEl área de Formación Ciudadana y Cívica tiene por finalidad favorecer el desarrollo de procesos cognitivos y socio-afectivos en el estudiante, que orienten su conciencia y actuación cívico–ciudadana en un marco de conocimiento y respeto a las normas que rigen la convivencia y la afirmación de nuestra identidad de peruanos.

III.-PROPOSITOS DEL GRADOORGANIZADORES DE AREA

Conocimientos en el AREA

PROPOSITOS DEL GRADO

CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA.

EJERCICIO CIUDADANO.

Identidad e interculturalidad

Implica capacidades y actitudes orientadas al fortalecimiento de la identidad de peruanos a partir del conocimiento, valoración y respeto de nuestra diversidad cultural, desde una perspectiva intercultural.Se realiza en el marco de una convivencia democrática, justa y solidaria sustentada en la práctica de valores éticos y cívicos, así comoen el conocimiento y respeto de los principios, las normas y el orden legal vigente, superando conductas discriminatorias de raza, sexo, religión y otros.

Sociedad Democrática

Se dirige a promover capacidades y actitudes para la participación ciudadana desde el conocimiento de las instituciones del Estado y de las organizaciones de la sociedad civil y su papel en el funcionamiento del sistema democrático. Se promueve también la participación en diversas organizaciones para la elaboración, ejecución y evaluación de proyectos vinculados a asuntos o problemas de sus distintos entornos.

IV.-TEMA TRANSVERSAL4.1-Educación para gestión de riesgos y la conciencia ambiental.4.2- Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía. 4.3- Educación en valores o formación ética

V.-PANEL DE VALORES Y ACTITUDES INSTITUCIONALES

VALORES ACTITUDESResponsabilidad -Cumple con las tareas asignadas.Respeto -Respeta los acuerdos y normas establecidas.

-Respeta las opiniones de los demás.- Se respeta, valora, aprecia y se reconoce como sujeto de derechos y deberes.

Honradez -Dialoga para la resolución de conflictos.-Demuestra veracidad en sus acciones con sus pares y profesores

VI.-ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

Período Tema Transversal

Titulo de unidad

Tipo de unidad

Capacidades Conoci-mientos

Actitudes Dura-ción

I T

RISM

ESTR

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4.1El orgullo de ser peruanos

Uni

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El orgullo de ser peruano

Construimos una comunidad pacifica

-Respeta los acuerdos y normas establecidas.-Respeta las opiniones de los demás.-Cumple con las tareas asignadas- Dialoga para la resolución de conflictos.

13sema-nas

II

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4.2

Ética moral en la vida publica

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La convievencia e los espacios comunes

Ética moral en la vida publica

-Participa en la conservación de la higiene como parte del cuidado del medio ambiente.-Cumple con las tareas asignadas-Demuestra veracidad en sus acciones con sus pares y profesores

13sema-nas

III

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4.3El Estado Peruano

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El Estado peruano , un Estado complejo

- Dialoga para la resolución de conflictos.-Demuestra trato amable y evita la violencia.

-Cumple con las tareas asignadas.

13Sema-nas

VII. ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO CALENDARIZACION

TRIMESTRE INICIO FIN TOTAL DE SEMANAS

I 08– 03 -10 04- 06 - 10 13 SEMANAS

II 07- 06 - 10 17- 09 - 10 13 SEMANASVACACIONES 09 – 08 – 10 20 – 08 – 10 02 SEMANAS

III 20 – 09 – 10 17 – 12 – 10 13 SEMANASCLAUSURA

TOTAL 41 SEMANAS

VIII.-ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

METODOS TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS TECNICAS COGNITIVAS Método deductivo Método inductivo Método cooperativo Método de

descubrimiento

Dialogo Dinámica grupal Sociodramas Lluvia d ideas Rally Tándem

Mapas conceptuales. Mapas semánticos. Organización visual Redes conceptuales

IX.- RECURSOS Humanos MaterialesX.- EVALUACIÓNCRITERIOS

CONTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA. Ejercicio CIUDADANO.

INSTRUMENTOS Evaluaciones orales y escritas Practicas calificadas Cuadernos de trabajo

Monografías Exposiciones

XI. BIBLIOGRAFIA DEL DOCENTE

Diseño Curricular nacional MINEDU Formación Ciudadana y Cívica ed. Santillana Manual de docente Ed. MINEDU Clases, Estado Nación en el Perú Julio Cotler Constitución Política del Perú

DEL ESTUDIANTE - Formación Ciudadana y Cívica Ed. Santillana

Chilca, marzo del 2010

………………………………………….. …………………………………….…………. …………….…..………………. Vº Bº DIRECCIÓN Vº Bº COORDINADOR GENERAL DOCENTE

Prof. Carlos Retamozo Ch.