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Conferencias

“La única diferencia

entre un sueño

y un objetivo

es una fecha”

Edmundo Hoffens

Oleo sobre lienzo: Altair Ibáñez Fernández

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STATUS VITAL

Soy Carmen Pifarré responsable del área de PNL en Status Vital, tengo la satisfacción de presentarle una ilusión hecha realidad. El catálogo de programación neurolingüística que hemos preparado para Ud.

Un golpe de suerte en el 2003 hizo que me encontrara con la PNL de quien ya no me separé. ¿Cómo separarse de una relación que te invita a conocer y conocerte, a explorar nuevos caminos…? Caminos como el Coaching, las constelaciones familiares, el SAT, la terapia breve…

En mi faceta de formadora, disfruto compartiendo lo que me apasiona de la vida, la comunicación, el mirar al otro como alguien especial y único. A fomentar la creatividad, la motivación, la excelencia en todos los ámbitos de nuestra vida.

Conocí la PNL en Barcelona y tuve el sueño de compartir estos aprendizajes en Alicante y su entorno, lugar donde vivo.

Tengo la suerte de que en este viaje me acompañen quienes han sido mis guías y maestros, el equipo de formación del Institut Gestalt, que nos apoyara con su experiencia y nos apadrinara con su saber hacer.

Quiero que lo que en un momento fue un sueño y una ilusión para mí, sea una realidad y compartirla juntos.

Carmen Pifarré Socia didacta de la AEPNL

"El mejor modo

de predecir el futuro

es crearlo"

Stephen R. Covey

Trainer

Master en técnicas de presentación, (curso de formador de formadores y conducción de grupos)

Programa de contenidos:

Modalidad de aprendizaje:

Aplicación de los modelos de programación neurolingüística a la enseñanza formación y conducción de grupos

Este curso está diseñado para que el participante obtenga la estructura personal para ser un formador competente en todo tipo de programas de aprendizaje dirigidos a un grupo, sea cual sea la materia a presentar.

Presuposiciones de la PNL aplicadas al Trainer

Habilidades básicas: programación, presentación, comunicación y relación

Estructura fundamental de la conducta

Modelo tridimensional S.O.A.R.

Posiciones perceptivas

P.O.P.S. de la presentación

Rapport grupal

Preguntas, respuestas y objeciones

Acompañar al grupo y las escenas temidas

Anclajes espaciales

Como construir los ejercicios

Alineamiento frente a la audiencia

Manejo y conducción de grupos

Intensivo en verano o módulos mensuales

Índice de contenidos

Un niño siempre puede

enseñar tres cosas a

un adulto:

Alegrarse sin motivo,

estar siempre ocupado

con algo,

saber exigir con todas

sus fuerzas aquello

que desea.

Paulo Coelho

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Índice

Presentación

Introducción

A quien nos dirigimos

Programa introductorio a la PNL

Programa practitioner

Modalidades para efectuar la formación en PNL

Master practitioner

Trainer;

Conferencias gratuitas

¿Qué es la PNL?

¿Por qué programación neurolingüística?

Historia

A que nos invita

Títulos y avales

Master en técnicas de presentación (curso de formador de formadores y conducción de grupos)

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Presentación

"Creo que es muy apropiado describir la PNL

como un proceso educativo. Básicamente

desarrollamos maneras de enseñar a la gente a

usar su propia cabeza”

R. Bandler

Desde pensamos, quepor lo que nos

gusta hacerlo y transmitirlo con la actitud de profundo respeto. Ya que miramos a la persona como un “todo” un ser completo en sí mismo, único, capaz y merecedor de cuantas cosas buenas pueda desear.

La programación neurolingüistica ( ) área por la que apostamos, nos invita a ser curioso, a explorar nuestros propios patrones mentales, aceptarlos y a moldearlos siempre buscando la excelencia y desde la flexibilidad.

Si bien se habla de la como un conjunto de técnicas y herramientas con las que contamos pensamos que pierden su efecto si no están acompañadas de tacto, ética y honradez; por lo que nos proponemos transmitir algo más que dichas técnicas, transmitir la esencia de la PNL. Bandler comenta que

Status aprender es parte vital del proceso humano,

PNL

PNL

“si solo logras resultados utilizando un formato fijo no eres programador neurolingüístico, solo eres un técnico en PNL”.

Por eso, nuestro propósito es compartir ese “algo más” que acompaña la PNL para que disfruten con nosotros la ilusión por el conocimiento que la programación neurolingüística aporta sobre cada uno de nosotros

Confiamos que los aprendizajes de PNL le ayuden a conocerse más a sí mismo y estos conocimientos le sean útiles en su vida personal, y profesional y le abran el camino a la búsqueda de nuevos conocimientos y recursos que la PNL le puede brindar.

Nuestra frase nos hace compartir este deseo con todos ustedes.

“crecemos juntos”

STATUS VITAL

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Master practitioner

El curso de Master practitioner es una formación avanzada de programación neurolingüística. Esta preparado para desarrollar habilidades de conceptualización, análisis, observación y habilidades interactivas necesarias para obtener maestría en PNL.

Índice de contenidos del Master Practitioner

Modalidad de aprendizaje:

Presuposiciones de la PNL

El modelo S.O.A.R. para la solución de problemas

Posiciones perceptivas

Modelo tridimensional

Modelo de las siete “CS”

Proceso de aprendizaje de uno mismo y de otros P.O.P.S.

Modelo BAGEL y el modelo R.O.L.E.

Cambio del fracaso por feedback

La técnica del chart

Psicogeografía

Los meta-programas

La línea del tiempo

S.C.O.R.E. un modelo útil para producir cambios

El Reimprinting

Identificación e integración de creencias

Estrategias avanzadas para intervención

Alineación de niveles neurológicos

Intensivo en verano o módulos mensuales

Índice de contenidos

“El viaje mas largo

comienza

con un primer paso”

Proverbio chino

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Horarios

Modalidades para efectuar la formación en PNL

Nivel introductorio dos opciones:

Practitioner:

Modalidad intensiva:

Modalidad fin de semana:

Modalidad semanal:

Los cursos constan de un mínimo de 90 horas que pueden ser estructuradas de diversas formas:

Lunes, miércoles y jueves de 17hs a 21hs; o

Viernes de 17hs a 21hs y sábado de 10hs a 14hs y de 16hs a 20hs.

Con pausas para descanso.

Diez días seguidos. De 9hs a 14hs y de 16hs a 20hs con pausas.

Empezando en octubre, un fin de semana al mes, durante 7 encuentros.Los viernes de 16hs a 21hs y sábados de 10hs a 14hs y de 16hs a 20hs.

de octubre a marzo, todos los miércoles de 18hs a 21hs.

Posibilidad de realizar un practitioner intensivo en ingles

Si está interesado en nuestros cursos rogamos se pongan en contacto con nosotros para acordar calendario.

En caso de que nuestras opciones no le encajen con sus horarios háganoslo saber para ver la posibilidad de organizar un grupo con otro horario.

Formación en PNL

“Uno de los trucos de la vida consiste,

más que en tener buenas cartas,

en jugar bien las que uno tiene”

Josh Billings

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Introducción

¿Qué es la PNL?

La programación neurolingüística (PNL) es uno de los enfoques actuales más exitosos para mejorar la comunicación, disolver bloqueos, potenciar los recursos personales, diseñar y conseguir cambios duraderos así como desarrollar la excelencia personal, relacional, social y profesional.

Podemos definir la programación neurolingüística como la ciencia y el arte que estudia la experiencia subjetiva o el comportamiento interno de las personas.

¿Qué es la PNL?

“La PNL

es el arte y la ciencia

de la excelencia personal,

es un arte, porque cada uno

le da su toque personal

y único a lo que está haciendo.

Es una ciencia porque

hay un método y un proceso

para descubrir los modelos

empleados por individuos”

Joseph O’Connor

& John Seymour

Acrílico sobre lienzo: Altair Ibáñez Fernández

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¿Porqué ProgramaciónNeurolingüística?

PROGRAMACIÓN

Indica la forma que escogemos para registrar y organizar nuestras ideas o pensamientos para elaborar resultados. De la misma manera que lo recoge un ordenador. Cada comportamiento se realiza según un plan interiorizado, los circuitos internos que nos llevan a conseguir los resultados se pueden programar y reprogramar.

NEURO

Todo comportamiento proviene de nuestros procesos neurológicos. Nos relacionamos con el mundo a través de nuestros sentidos, (vista, oído, olfato, gusto y tacto) Con los sentidos, damos “sentido” a la información que recogemos. Nuestra neurología actúa sobre los procesos invisibles del pensamiento.

LINGÜÍSTICA

Indica que usamos el lenguaje para ordenar nuestros pensamientos y conductas, así como para comunicarnos con los demás y con nosotros mismos, a través del dialogo interno. El empleo de las palabras tiene una gran importancia tanto para establecer nuevos comportamientos como para cambiarlos.

A través del dialogo interno o lenguaje interiorizado creamos nuestros problemas; también podemos alcanzar sus soluciones.

La PNL le enseña a comprender y organizar sus propios éxitos, de modo que pueda

disfrutar de muchos mas momentos como esos. Es una forma de descubrir y desvelar su

genio personal, una forma de sacar a la luz lo mejor de usted y de los otros.

Joseph O’Connor

& John Seymour

Introducción

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Programa Practitioner

Practitioner - Módulo 4Módulo 4.-Excelencia personal y creatividad

La poderosa congruencia personal

Añadiendo más recursos a los que ya tenemos

La flexibilidad uno de nuestros mejores recursos

Circulo de excelencia

Estrategia de creatividad Disney

El modelaje, teoría y práctica

Submodalidades para aumentar la excelencia

Como incrementar el poder personal

La línea del tiempo

Jerarquía de valores

La buena formulación de objetivos y plan de acción

Niveles neurológicos

Estrategia de motivación Godiva

Acceder al éxito con el puente al futuro

“No permitas

que lo que no puedes hacer,

interfiera con lo que si

puedes lograr”

James Wooden

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Programa Practitioner

Practitioner - Módulo 3Módulo 3.-La relación de ayuda

Polaridades

Squach visual

Cambio de historia personal

Cura rápida de fobias

Re-encuadre

Reestructuración de comportamientos

Estrategias de conflictos interpersonales

Eliminación de bloqueos

Swish: cómo usar las submodalidades para el cambio

Estado asociado y disociado

Técnicas regresivas

Investigación transderivacional

Metáforas

“En tiempos de cambio

quienes estén abiertos

al aprendizaje

se adueñaran del futuro,

mientras que aquellos

que creen saberlo todo

estarán bien equipados

para un mundo

que ya no existe”

Eric Hoffer

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El inicio de la PNL se desarrolló en California en la década de los años 70, sus creadoresun joven informático, estudiante de sicología de la universidad de California y

profesor de lingüística de la misma universidad, se dieron cuenta que algunos terapeutas tenían éxito de forma rápida y duradera, ¿qué les diferenciaba de otros terapeutas? Estudiaron y modelaron el comportamiento de terapeutas brillantes.

observaron que hacían de diferente y les iba bien,

los depuraron y los modelaron de forma elegante, y estructurada para que pudieran ser fácilmente aprendidas por otros.

Esto fue útil para:

Si bien comienza estudiando cómo actúan grandes terapeutas, se dan cuenta de que también se puede aplicar en otros contextos,

Richard Bandler John Grinder

Grinder y Bandler tomaron los patrones de

estos grandes genios,

Modelar la excelenciaUna comunicación eficazEl cambio personalEl aprendizaje acelerado

como la enseñanza, la empresa, la educación la comunicación o el entrenamiento de equipos humanos.

Virginia Satir,

famosa por sus éxitos

en terapia familiar

HistoriaIntroducción

Fritz Perls,

creador de la terapia

Gestalt

Milton Erickson,

gran hipnoterapeuta,

y sus trabajos de comunicación

con el inconsciente

También toman puntos de vista

del antropólogo Gregory Bateson

y sus trabajos sobre

la comunicación

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Con su metodología dinámica y eminentemente prácticacomo uno de los grandes recursos de que disponemos.

Con su mirada actual

Se requiere la participación activa de todos los participantes.

Procuramos en los cursos crear un clima confortable donde el aprendizaje y la integración de la programación neurolingüística se lleve a cabo de una forma lúdica, amena y participativa.

La PNL nos acompaña en la investigación de como pensamos, sentimos y actuamos en situaciones determinadas. Con ella podemos desarrollar nuestro poder personal armonizando nuestros objetivos y valores.

Formación completa en programación neurolingüística.

Están estructurados en tres niveles básicos:

(curso de formador de formadores y conducción de grupos)

nos invita a la observación, a la curiosidad y como no a la flexibilidad

nos invita a mejorar nuestra comunicación, diseñar y alcanzar objetivos, así como desarrollar la excelencia personal, relacional y profesional.

PractitionerMáster practitionerTrainer

A qué nos invita

“Habla para que

yo te conozca”

Sócrates

Introducción

Fotografía: José Manuel Rodríguez Sánchez

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Módulo 2.- Comunicación

Amplia y mejora tu comunicación interna y externa

Estructura de la comunicación humana

Como conseguir una comunicación eficaz

La comunicación y la superación de barreras

Comunicación analógica y digital

La observación es esencia

Metamodelo del lenguaje

Lenguaje hipnótico (modelo Milton Erickson)

El Rapport y la sintonía

Coherencia personal y niveles lógicos

La escucha activa

Técnicas de anclaje, como generar recursos

La efectividad del feedback inmediato

Sistemas representacionales v.a.c.

El modelo Satir

Distancias interpersonales…

“Deja ya de engañarte.

Eres la causa de ti mismo,

de tu tristeza, de tu

necesidad, de tu dolor,

de tu fracaso o de tus éxitos,

alegría y paz”

Jorge V. Santamaria

Programa Practitioner

Practitioner - Módulo 2

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Programa Practitioner

Módulo 1.- Introductorio

Para acceder a la formación de Practitioner es preciso la participación previa en un módulo introductorio, que se realizará en varias ocasiones a lo largo del año con la intención de obtener las bases para el acceso al nivel Practitioner en cualquiera de sus modalidades.

En el caso que se realice el nivel Practitioner en régimen intensivo el introductorio ya está incluido en el mismo por lo que no es necesario hacerlo antes.

Practitioner - Módulo 1

“El mayor descubrimiento

de mi generación

es que los seres humanos

pueden cambiar de vida

cambiando de actitud”

William James

Fotografía: José Manuel Rodríguez Sánchez

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Nuestros cursos están avalados por la

dicha asociación se constituyó legalmente en 1995 y está inscrita en el Registro Nacional de Asociaciones del Ministerio de Justicia con el Número 145.050.

Ha establecido los contenidos necesarios para obtener reconocimiento internacional.Al finalizar el curso se recibe el

Para acceder a la titulación emitida por la Asociación Española de Programación Neurolingüística, se realiza un trabajo escrito de aplicación de lo aprendido.

Asociación española de programación neurolingüística AEPNL, de la que somos socios y didactas;

La AEPNL vela por la correcta aplicación y utilización de las técnicas de la PNL y la calidad de su formación.

Certificado de Asistencia.

Titulación y avalesTambién existen niveles de formación especializados

los cursos acreditados por La AEPNL deben ser impartidos por un trainer diplomado y estar en la categoría de socio didacta de la Asociación Española de PNL.

Máster en Coaching con PNL

Máster de PNL y salud

Máster en hipnosis Ericksoniana con PNL

Máster en educación

Máster en comunicación

Epistemología y modelado…

Nota importante:

Introducción

“El pequeño príncipe se sentó sobre una piedra

elevo los ojos al cielo y dijo:

yo me pregunto si las estrellas están encendidas

para que cada uno pueda un día encontrar la suya”

Saint-Exupéry

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¿A quién nos dirigimos?

A toda persona interesada en su

A quien desee aumentar su

A los que deseen yduraderos.

Si quiereconsigo mismo y con los

demás.

de estrategias de comportamiento eficaz, para modelarla y adaptarla a sus propios contextos.

autoconocimiento y crecimiento.

autoestima.

alcanzar sus objetivos construir cambios

incrementar su capacidad de comunicación

Aumentar su capacidad de observación

Conocer y aprovechar sus propios recursos

A profesionales

Y a cualquier persona interesada en el cambio personal.

y alcanzar recursos necesarios para conseguir objetivos nuevos y creativos.

que quieran utilizar la programación neurolingüística en su entorno profesional, facilitándole su labor; psicólogos, maestros, comunicadores, terapeutas, médicos, especialistas en Coaching, consultores, vendedores, publicistas, artistas...

Crecimiento personal

“Solo la verdad

que uno mismo descubre

tiene valor”

G.I. Gurdjieff Fotografía: José Manuel Rodríguez Sánchez

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Programa PNL

Introductorio - Módulo 1Módulo 1.- Introducción a la PNL

Un poco de historia ¿Cómo empezó la PNL?

Origen y desarrollo

Principales presupuestos y principios de la PNL

Nuestro mapa del mundo

La experiencia subjetiva

Los objetivos el modelo P.O.P.S.

¿Tan importante es el meta-objetivo?

Observación y calibración

Detección de patrones

¿Cómo aprendemos?

Tipos de comunicación: Verbal, no verbal

Como afecta a la experiencia las sub-modalidades

Niveles neurológicos (modelo de Robert Dilts)

Como aplicar la PNL a nuestra vida

Bibliografía

“Dímelo y lo olvidaré,

enséñamelo y quizá lo aprenda.

Involúcrame y lo entenderé”

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