EL MENU DEL PETIT, S.L.L.

PROJECTE DE MENJADOR ESCOLA SANT CLIMENT CURS 2014/2015

QUI SOM? “El menú del Petit” és una empresa familiar que es dedica única i exclusivament a la alimentació infantil. Ubicada a Viladecans amb més de 15 anys d’experiència, es dedica a la gestió de menjadors escolars. Treballem amb productes de primera qualitat i seguim les bases de la dieta mediterrània. Tot això amb una programació de menús molt atractiva per els infants. La programació de menús es revisa conjuntament amb la direcció del centre, l’AMPA i l’empresa mitjançant la comissió de menjador. Oferim un projecte personalitzat pel vostre centre, en concordança al projecte educatiu de l’escola i ajustant-nos a les vostres necessitats.

QUÈ OFERIM? Tenim diferents models de servei per ajustar-nos a la vostra realitat:

CATERING O CUINA IN SITU

CÀTERING, MONITORATGE I COORDINACIÓ PEDAGÒGICA

(amb la possibilitat d’oferir la gestió administrativa)

CUINA IN SITU, MONITORATGE I COORDINACIÓ PEDAGÒGICA

(amb la possibilitat d’oferir la gestió administrativa)

Educar en hàbits i valors L’estona del migdia esdevé un moment important per treballar i practicar diferents hàbits (higiene, alimentaris, posturals) i valors de la vida quotidiana i de convivència

Temps de descans i diversió El menjador s’ha de convertir en un espai agradable i de bon ambient on els infants puguin desconnectar i gaudir plenament per poder així iniciar amb força les hores lectives de la tarda.

Alimentació saludable: equilibrada, variada i moderada.

Aprendre a menjar de tot i sanament en funció de les necessitats nutricionals que els infants necessiten. A l’escola els infants tenen un important desgast físic, en l’elaboració dels menús hem d’aconseguir poder reparar aquest desgast a la vegada que eduquem per una dieta equilibrada.

QUÈ VOLEM ACONSEGUIR? A l’hora de plantejar-nos la gestió d’un menjador escolar tenim tres grans objectius

QUÈ FEM PER ACONSEGUIR TOT AIXÒ?

1. Elaborar un projecte educatiu de menjador personalitzat i en concordança a l’escola. 2. Equip humà: titulat i amb experiència en aquest àmbit que s’implica en el projecte. Comptem:

� Equip de monitors/es i coordinadores(amb titulació de monitor/a de lleure, director/a de lleure). Sempre s’intenta que la totalitat de l’equip tingui el títol o estigui en procés d’aconseguir-lo.

� Equip de cuina central: persones encarregades d’elaborar, organitzar i repartir el menús que es demanen per càtering. Cuina central ubicada a Viladecans.

� Cuineres de les diferents escoles. � Ajudant de cuina/neteja � Responsable de cuina externes: qui supervisa el menús mensuals i qui fa un seguiment periòdic de totes les cuines que

tenim repartides per les diferents escoles. � Responsable dels equips de monitors/es i coordinadores, qui fa un seguiment periòdic del funcionament general del

menjador i de la part pedagògica del projecte. � Responsable d’administració: encarregat de gestionar tota la part de pagaments i rebuts diversos.

3. Participem de les comissió de menjador . Aquest és un bon moment per poder intercanviar diferents aspectes del funcionament del menjador amb l’escola, les famílies, els monitors/es i empresa.

4. Programa d’activitats diverses: el joc i els tallers tenen un paper important en l’estona de lleure del menjador. Tant el joc dirigit i organitzat com el joc lliure suposen una eina educativa molt important i utilitzada pels monitors/es. 5. Elaboració de menús equilibrats i adaptats a diferents necessitats, patologies, al·lèrgies (celíacs, no ou, no lactosa,

no llegums...) i cultures. 6. Participem en el període d’adaptació dels nous alumnes (P3): les monitores de P3 aniran a conèixer als nens i nenes

durant aquests dies. Els explicaran qui són i que faran durant l’estona de menjador.

ÓRGANS DE COORDINACIÓ Per tal d’aconseguir una bona coordinació i obtenir uns bons resultats al dia a dia de la nostra feina, tenim establert una dinàmica concreta de treball:

EQUIPS DE CUINA DE LES ESCOLES VISITES DE SEGUIMENT: Es realitzen per un tècnic responsable de l’empresa, encarregat de l’òptim funcionament de les cuines in-situ, tant per el àmbit nutricional i alimentari com higiènic sanitari. Tot això està controlat per el plan de APPCC, implantat de cada escola. Objectius: Garantir que tot funcioni correctament (aspectes sanitaris, higiènics, nutricionals,…)(APPCC) Resoldre qualsevol dubte, problema que pugui tenir l’equip. Aportar diferents propostes de millorar al treball diari. Contractació d’un laboratori privat encarregat d’analitzar periòdicament tant superfícies de treball com mostres d’aliments per tal de garantir un servei de qualitat. L’informe realitzat per el laboratori es passa directament al centre. Garantir les substitucions

Periodicitat: 1 cop a la setmana.

EQUIPS MONITORS/ES I COORDINADORES

REUNIONS DE SEGUIMENT: Les realitza la tècnica de l’empresa encarregada de la part pedagògica del projecte de menjador amb la coordinadora del menjador. Es fan mensualment i final de cada trimestre amb tot l’equip. Objectius: Conèixer el funcionament del menjador. Garantir que es porta a terme el projecte educatiu Intentar resoldre dubtes, problemes que pugui tenir l’equip. Fer un seguiment mensual de la feina Fer una valoració trimestral amb tot l’equip.

TROBADA DE COORDINADORES: reunió amb totes les coordinadores de menjador i la tècnica de l’empresa. 1 cop al trimestre. Objectius:

Crear un espai de trobada per parlar de qüestions generals referents a la gestió que fem del menjador. Fer intercanvis de recursos, metodologies,… entre les coordinadores. Organització i Valoració dels òrgans de coordinació (reunions de seguiment, trobada de monitors,…) i de les activitats extraordinàries.

COM FUNCIONA EL NOSTRE MENJADOR?

ORGANITZACIÓ D’UNA DIA INFANTIL i CI 12.25 h: Recollir els infants a l’aula, passar llista d’assistència , posar la bata del menjador , fer pipí i rentar mans (hàbits d’higiene). 12.35h: P3-P4-P5-1r: Entren al menjador a menjar. 13.30h: Anem al pati P3: aula de descans P4- P5- 1r i 2n: juguen al pati gran / activitat 14.35 h: Anem a la classe Recollim el pati/ Activitat, rentem mans, fer pipí i esperem relaxadament a l’aula. (hàbits d’higiene) PRIMÀRIA (CM i CS) 12.25h Recollir els infants a l’aula, passar llista d’assistència Anem al pati a fer pati lliure/activitat 13.30h Per ordre de cursos : fer pipí i rentar mans (hàbits d’higiene) . Entrem al menjador a menjar 14.30: Sortim al pati l’estoneta que ens queda i rentem mans i fem pipí (hàbits d’higiene) 14.45h: fileres al pati

Hàbit d’ordre i cura de l’espai: Els nens i nenes de P5 comencen a rentar-se la seva safata amb l’ajuda de les seves monitores. A Partir de 1r fins 6è paren la seva taula i per grupets netegen les taules i pugen les cadires

OBJECTIUS DE L’ESTONA DEL MIGDIA MENJADOR:

Rentar-se les mans abans de dinar i abans d’entrar a la classe. Utilitzar els estris de manera adequada (coberts, gots, tovallons,...) Mantenir una correcta higiene postural Mantenir un to de veu adequat Menjar de tot Acabar tota la ració Fomentar l’autonomia: aprendre a parar i desparar la taula, aprendre a netejar la seva safata i el seu espai utilitzat. Adreçar-se als monitors/es i companys amb cortesia. Aixecar la mà per tal de demanar qualsevol cosa als monitors/es. Evitar anar al lavabo durant el dinar.

TEMPS DE LLEURE: Respectar als companys i monitors/es. Fomentar la imaginació i la creativitat. Tenir cura del material. Saber compartir el material. Fomentar la participació. Aprendre a treballar i a jugar en grup. Respectar les regles dels jocs. Fomentar els valors de companyerisme, respecte.

EQUIP HUMÀ Per portar a terme tot aquest projecte comptem amb un equip de persones qualificades en aquest àmbit i amb

experiència, disposades a implicar-s’hi.

Tot el personal està contractat, amb alta a la Seguretat Social per tot el període de durada del servei.

En tot moment, garantim les substitucions en els moments de baixa laboral.

COORDINADOR/A: Vetllar per què es porti a terme el projecte de menjador i pel bon funcionament del mateix. Organitzar tota la documentació necessària (que es tinguin totes les fitxes del nens, les autoritzacions corresponents, les fitxes de les activitats, les fitxes de valoració, llistes d’assistència, control absentisme,...) Coordinar la programació de les activitats de tots els grups i vetllar per què es porti a terme el projecte educatiu. Elaborar i preparar reunions periòdiques amb l’equip de monitors/es. Elaborar memòria de final de curs. Portar el control dels rebuts dels infants i traspassar la informació a “El menú del Petit”. Encarregada de comunicar-se amb les famílies. Rebre totes les incidències que donin respecte als infants. Mantenir-se informada de tot el que vagi succeint al menjador i fer traspàs de tota informació a l’empresa. Assistir a les comissions de menjador i/o reunions organitzades amb l’empresa i/o escola

MONITORS I MONITORES Atendre i custodiar als infants que faran ús del servei de menjador. Control d’assistència Planificar les activitats en funció dels objectius concrets de cada grup i del centre d’interès a treballar. Elaborar llistat de material necessari per a dur a terme les activitats. Assistir a les reunions de planificació del menjador. Informar a la coordinadora de totes les incidències que es puguin ocasionar amb els infants. Elaborar els informes periòdics per a les famílies i els informes puntuals cada vegada que es doni una incidència. Treballar el projecte educatiu del menjador.

CUINERES Responsables de l’elaboració del dinar menús i del dia a dia a la cuina de l’escola. Rebre els aliments subministrats pels proveïdors, tenir cura que compleixin les mostres exigides quant a qualitat, aspecte i altres consideracions.

A cada centre hi ha implantat un projecte d’APPC (Anàlisi de Punts Crítics) que ens obliga a establir una sèrie de controls molt meticulosos en tots els àmbits relacionats amb la preparació dels dinars, des de formació específica de tot el personal, recepció de tota la matèria primera, sistemes de neteja, control del cloro, control de les temperatures d’emmagatzematge a les cambres frigorífiques i congeladors, i control de temperatures en la cocció dels aliments, etc.

AUXILIARS DE CUINA Distribució i organització del menjar. Preparació dels estris i materials necessaris. Parar taula. Neteja de safates, gots, coberts,etc. Control APPCC

Equip Educatiu: Actualment l’equip el formen 15 monitors i monitores i 1 coordinadora. Monitors/es d’ infantil_: P3 (A, B): Mª Carmen Cortés i Esperanza Frias P4 (A, B): Vanessa Gudiño i Eva Iglesias P5(A, B, C): Eva Valentín i Laura Nogales. Amparo Morales (auxiliar de NEE) Monitors/es de primària: 1r (A, B): Mª Carmen Lao i Rosa Chacón 2n (A, B): Silvia Navarro 3r (A, B, C): Sara Priego 4t (A, B): Montse Campillo i Lidia Marin 5è (A, B): Ángela Vera 6é (A, B): Laia Pinilla Coordinadora: Raquel Juárez Tècnica seguiment equips menjador: Elisabet Duart Equip Cuina: Cuineres: Mireia Peidro Ajudants de cuina: Irene Machado i Mari Garcia Responsable alimentació/cuines externes: Juan Pedro Gilabert

EQUIP HUMÀ 2014/2015 MENJADOR ESCOLA SANT CLIMENT

Durant l’estona del menjador planifiquem una sèrie d’activitats en funció de l’edat i el número de nens i nenes de cada grup. Aquestes programació té un paper educatiu molt important durant el migdia. Per realitzar aquestes activitats disposem de quatre espais: pati, poliesportiu, sala de religió i sala de música. Aquest curs hem introduït com centre d'interès "La llum", que és l'eix transversal que treballen a l'escola. D'aquesta manera, unifiquem el temps del migdia amb els objectius de l'escola. Dels cinc dies a la setmana, tenim 2 dies d'activitat dirigides al pati o a la classe. Cada grup d’edat organitzarà les activitats en funció dels espais disponibles. PLA DE PLUJA: els dies de pluja cal que tinguem clar els espais i les activitats a realitzar. Per això, tenim implantat el Pla de Pluja que a continuació exposem: EDUCACIÓ: P3: No cal/ P4 i P5: A les seves aules veient un vídeo o alguna pel.lícula de dibuixos. EDUCACIÓ PRIMÀRIA (C.I, CM i CS):Tenim quatre espais on podem estar: la biblioteca, aules, gimnàs o porxo.

Tenim una graella on els espais estan distribuïts diàriament.

A MÉS A MÉS... Des de l’empresa tenim confeccionades diferents activitats extraordinàries per poder treballar amb els infants bon hàbits alimentaris i saludables (introducció de nous aliments, composició d’un primer plat, d’un segon; gastronomia d’altres indrets, hàbits no sedentaris,...). Aquest curs, tenim preparat:

ACTIVITATS

Disposem de diferents caixes de joc per tal de poder ampliar la varietat de les activitats que programen els monitors i monitores. Aquestes estan físicament a les oficines de l’empresa i cada equip les sol·licita per setmanes quan ho considera. Aquest curs comptem: CAIXA DE JOCS MALABARS CAIXA DE JOCS TRADICIONALS CAIXA DE JOCS GEGANTS PARACAIGUDES CAIXA DE JOCS DE TAULA BOSSES ESPORTIVES : Una amb material de Beisbol i l’altre amb material de raquetes (Bàdminton, Pàdel, Tenis).

“VOLTA AL MÓN”: Farem una volta al món aturant-nos en diferents indrets. Aquell dia tindrem un menú especial al menjador propi del país on ens hem aturat, a la vegada els monitors i monitores prepararan algunes sorpreses. 1 cop al trimestre. Escoles cuina in-situ. Aquest curs 2014/2015 anirem a Alemanya, Marroc i Brasil.

“TOCA-TOCA, OLORA-OLORA…”: Hauran de passar una sèrie de proves. En aquestes aniran descobrint diferents aliments a través dels sentits. Alumnes de C. Inicial i Mitjà.

“LA COLLA DEL PLAT”: Els més petits (P4 i P5) rebran una visita mensual de tres titelles que els explicaran diferents històries per treballar hàbits del menjador.

“DESCOBERTA DELS ALIMENTS”:

Els més petits (P4 I P5) tenen una activitat

d’allò més atrevida. Es tracta de poder

conèixer diferents tipus d’aliments, per a ells no molt habituals. Anirem descobrint el gust que fan, el seu color, la textura, què

podem fer amb cadascú, etc... 1 cop al trimestre.

Totes les escoles. Aquests curs es

treballaran: xocolata, cereals i fruites.

“OLIMPÍADES HIVERN/PRIMAVERA”: Activitat pels nens/es de cicle superior. Es proposarà d’organitzar unes olimpíades. Des de la preparació dels materials per realitzar els esports, l’organització de la competició i la realització de la mateixa. Ho farem 2 cop al curs ( a l’hivern i a la primavera)

“TALLERS BERENARS SALUDABLES”: Amb els nens i nenes de cicle superior es realitzaran tres petits tallers de cuina. Volem que coneguin algunes alternatives de berenars, fàcils d’el.laborar pq ells mateixos les puguin realizar. Es farà un cop al trimestre a les escoles amb cuina in-situ.

TALLERS DE CUINA: S’ha elaborat un receptari amb 7 receptes de cuina per què els nens i nenes de cicle inicial i mitjà les puguin fer. Cada equip decidirà amb quina periodicitat ho vol fer. Són molt senzilles i adequades a la seva edat.

RELACIÓ AMB L’ESCOLA Comissió de menjador: Participem de la comissió de menjador d’aquesta escola. Ens reunim un cop al mes. Per part de “El menú del Petit”, assistirem la coordinadora del menjador (Raquel Juárez), responsable dels monitors/es i coordinadors/es (Elisabet Duart) i responsable d’alimentació (Juan Pedro Gilabert). En aquestes trobades es resolen qualsevol tipus d’incidència que pugui sorgir, es revisaran els menús i les activitats, i es proposaran tots els canvis necessaris per la millora del servei. Comunicació: Cada dia es produirà el moment de traspàs de grups entre mestres i monitors/es, moment idoni per comunicar qualsevol incidència o comentari sobre els nens i nenes. Davant de qualsevol incidència es farà una nota explicant el succeït.

A més a més, trimestralment es confeccionen els informes per a les famílies i prèviament aquests s’han entregat als mestres de cada grup per tal que coneguin l’infant al menjador i comentar així qualsevol punt amb el monitor o monitora corresponent.

RELACIÓ AMB LES FAMÍLIES Cal que en tot moment les famílies estiguin informades del funcionament del menjador. Hem de poder garantir aquest aspecte per així aconseguir la seva confiança i tranquil·litat. Es realitza una reunió inicial a principi de curs per exposar el projecte educatiu del menjador. A la vegada que és un bon moment per a que les famílies puguin conèixer a la coordinadora i monitors/es que estaran amb els seus fills/es. Pel que fa a la informació dels infants durant l’estona de menjador, aquesta es traspassarà a través d’uns informes. A P3 es farà un petit informe diari, durant tot el curs. A la resta de cursos, s’elaborarà un informe cada final de trimestre.

Per a qualsevol incidència que es pugui produir es farà una nota puntual per informació de la situació. A més a més, la coordinadora estarà tots els dies de 9 a 10h per atendre a les famílies.

Pla normalització lingüística Les comunicacions, informes i qualsevol tipus de documentació del menjador es realitzaran en català.

Els monitors i monitores faran ús del català, sent aquesta la llengua vehicular durant l’estona del menjador.

Valoracions Valoracions diàries que quedaran recollides en un petita fitxa d’avaluació. En aquestes, els monitors i monitores hauran de valorar l’organització de les activitats i els objectius i actituds dels participants.

Valoracions mensual, es farà un seguiment amb la coordinadora del funcionament general del menjador, del projecte educatiu i del funcionament de l’equip. Aquestes es concretaran amb una visita que farà la tècnica de seguiment dels equips de menjador.

Valoració trimestral, es farà amb la coordinadora, tot l’equip de monitors i monitores i la tècnica dels equips. Es tractaran les dificultats que es tinguin, recursos per resoldre-ho, assoliment dels objectius, satisfacció dels infants, famílies..

Valoració anual: es demanarà a les famílies una petita enquesta per valorar el nivell de satisfacció d’aquestes

Sanitat i Seguretat El menjador estarà dotat d’una farmaciola de primers auxilis. Amb la coordinadora s’acordarà el protocol a seguir en situacions d’accidents i s’informarà a tot l’equip de monitors i monitores.

El nostre servei compleix amb tota la normativa vigent de la Generalitat de Catalunya. A més a més, tenim un pòlissa d’accidents i de responsabilitat civil contractada amb “AXA, Seguros Generales”.

Si durant l’estona de menjador algun nen o nena cal que prengui algun tipus de medicament, la família haurà d’omplir un full d’autorització indicant l’hora i la dosi, acompanyant-lo amb el corresponent informe mèdic.

Es donen diferents opcions:

1. Fixos: (nens i nenes que fan ús del menjador/acollida 3 o més dies setmanals. També es consideren fixos aquells que es quedin 2 dies a la setmana, sempre que siguin els mateixos.

Quota=dies lectius del mes x preu del menú. La facturació dels infants fixos del servei de menjador es farà mitjançant rebut bancari que es girarà entre el 1 al 10 de cada mes i es facturarà el mes per avançat. Excepte el mes de setembre que es farà a final de mes. Els dies d’absència justificades i avisades es descomptaran de la quota del mes següent. Un 15% de descompte a les famílies nombroses que els tres fills facin ús del menjador.

2.Esporàdics: tiquets Els alumnes eventuals (es queda menys de 3 dies) hauran de comprar tiquets. Aquests es compraran a través del caixer automàtic de “la Caixa”. La coordinadora us facilitarà un codi de barres amb el que podreu fer el pagament. Un cop fet, es portarà el rebut del pagament a la coordinadora (9 a 10h) i aquesta us donarà els tiquets corresponents. Aquells nens i nenes que facin ús del menjador 2 dies a la setmana (sempre que siguin els mateixos dies) poden donar les dades bancàries per què es pugui domiciliar el pagament. Els tiquets es compraran en talonaris de 5, import de 34€. Els tiquets no tenen caducitat durant el curs. Un cop acabat aquest es retornarà l’import dels tiquets NO utilitzats, sempre i quan siguin retornats en perfecte estat.

GESTIÓ PAGAMENTS

ALTA SERVEI DE MENJADOR Tots els nens i nens que facin ús del servei de menjador han d’omplir una fitxa d’inscripció virtual amb les dades personals. Els infants que ja la tinguin omplerta i hagin de fer alguna modificació, hauran de posar-se en contacte amb la coordinadora, per poder fer el canvi pertinent.

BAIXA DEL SERVEI DE MENJADOR Per donar-se de baixa de l’acollida i del menjador, caldrà notificar-ho a la coordinadora i omplir el full de baixa, on quedarà constància del dia de finalització del servei. FALTES D’ASSISTÈNCIA AL MENJADOR Comunicar-ho abans de les 10h hores a la coordinadora o bé trucant al telèfon del menjador (647876454) o enviant un sms indicant el nom del nen/a, el curs i el dia d’absència. Si han estat comunicades no es cobrarà 2,00€ IMPAGATS Es fa un primer contacte amb les famílies notificant la situació d’impagat, via telèfon o nota. Si en el transcurs d’una setmana no hi ha resposta s’enviarà un certificat. Si es continua sense tenir resposta, es donarà de baixa del menjador i el nen/a no es podrà quedar a dinar. Si després de tot aquest procediment es continués tenint rebuts pendents es procedirà a iniciar el procés d’embargament del compte bancari. Les despeses bancàries de devolució dels rebuts tornats aniran a càrrec de la família. BEQUES Aquells usuaris que tinguin el servei becat només pagaran l’import corresponent a la part no becada.

ALTRES INFORMACIONS

MATERIAL MENJADOR Alumnes de P3,P4 i P5: hauran de portar una bata cada dia. Els divendres les monitores retornaran les bates a les motxilles. Els nens i nenes de P3 per fer la migdiada han de portar un llençol pels llitets. Els llençols, han d'estar marcats amb el nom, cognom i curs del nen o nena. Les famílies s’han d’encarregar de la neteja, s’emportaran tots els divendres el llençol i s’haurà de retornar net el dilluns. MENÚS A la nostra web les famílies poden consultar el menú, la programació d’activitats de cada mes, accedir als documents del servei (inscripció, codi barres,...), fotos, equip monitors/es. Heu d’accedir a la web www.elmenudelpetit.es prémer la pestanya escoles ed.infantil/primària, escola Sant Climent i escriure la contrasenya (elmenudelpetit2012) INFORMES Els nens i nenes de P-3, durant tot el curs, s’emportaran a casa un informe de valoració diari. Trimestralment a tots els nens i nenes fixes del menjador se’ls farà arribar a casa un informe de valoració de l’ espai de menjador i del temps de lleure. PROTOCOL MÈDIC L’administració de medicaments a l’hora del menjador seguirà els mateixos criteris que a la resta de l’horari escolar: caldrà prescripció mèdica i si és possible heu d’evitar que coincideixi l’hora d’administració del fàrmac amb l’horari d’escola. En cas d’accident lleu se’ls curarà amb aigua i sabó la ferida i si cal se’ls posarà una tirita o gel, ja que nosaltres no podem administrar cap tipus de medicació. Si és necessari per motius més greus atenció mèdica, s’avisarà a la família. En cas de no localitzar-la o que no puguin venir a buscar al nen, la coordinadora trucarà a l’ambulància i acompanyarà a l’infant fins que arribin els familiars.

AL·LÈRGIES ALIMENTÀRIES: Aquells nens/es que per qualsevol patologia hagués de dinar un menú especial, s’haurà de portar un informe mèdic on consti els aliments que pot i que no pot menjar. Dieta: L’alumnat que demani fer dieta ha de saber que la farà com a mínim durant tres dies seguits, tal i com recomanen habitualment els pediatres en aquests casos (d’aquesta manera, a més de garantir la total recuperació dels nens i nenes, se’ls podran oferir plats adequadament combinats) DRETS IMATGE El menú del petit demana a les famílies una autorització (diferent a la que demana l’escola) per poder fer fotos als infants i poder publicar-les en la nostra pàgina web. PORTES OBERTES Durant el curs, s’organitzaran unes Jornades de Portes Obertes al Menjador amb l’objectiu de donar a conèixer a les famílies com funciona un dia de menjador a l’escola i alhora tastar en persona el que mengen els/les nostres fills/es. ACTIVITATS Tots els grups d’edat (menys P3 que descansen) tenen activitats programades en funció de l’edat i dels seus interessos. Al llarg de la setmana tenim 2 dies d’activitat dirigida i 3 de pati lliure. Podeu consultar totes les nostres activitats a la web de l’empresa www.elmenudelpetit.es

SERVEI PREUS Preu menú fixe

6,20€

Preu menú esporàdic

6,80€

TARIFES CURS 2014/2015