Projecte DUOBALL 2015Campus Duosport per a nens i nenes

RAQUEL ALONSOÁLVARO ÁVILA

TAMARA CAÑAS2N CURS INEFC – GRUP 1SOCIOLOGIA I HISTÒRIA

ABAST

El campus Duoball és una proposta alternativa als campus d’estiu de només un esport concret.Ofereix activitats multisport on la base de la nostra filosofia és integrar a nens i nenes d’entre 5 i 16 anys per igual dins la cultura esportiva.

TempsEl Campus tindrà una durada de 10 dies. Ofeririem 2 torns:

- 1º torn: del 6 al 16 de Juliol- 2º torn: del 20 al 30 de Juliol

Places limitades, 150 nens i nenes.

҉- Activitats: Jocs, Activitats dirigides, gimcanes, competicions.

҉- Grups: Fer grups progressivament mixtes, meitat i meitat, més nois que noies, a l’inversa. Treballar habilitats i capacitats de tot tipus on cadascú trobi el seu lloc.

CRONOGRAMA

* Els nens de 5 a 10 anys marxaran a dormir a les 22:30h

ACTIVITATS EXTRES

• SORTIDA AL CANAL OLÍMPIC

• SORTIDA AL PORT AVENTURA

Cost

Concepte: Projecte Duoball 2015Pressupost: Sou monitors 800€ / monitorSou coordinadors 1100€ / coordinadorActivitats extres + desplaçaments 4.000 €Material 2.500€

Equip҉-Equip: Director, coordinador, monitors i tècnics esportius.

҉-Formació: - 2 titulat en direcció de lleure i esport- 6 Monitors de lleure i esport- 8 tècnics especialitzats en diferents esports, tant col·lectius com individuals

La ratio serà d’un monitor per cada 10-15 nens i nenes en funció de la quantitat d’infants inscrits.

҉-Motivació i conflicte: Capaços de solucionar situacions conflictives. Amb perfil assertiu, empàtic i dinàmic. Enfocats a evitar l'assetjament sexual, treballant a partir de llenguatge, el tipus d’activitats, les actituds i creences dels infants per així rebutjar qualsevol tipus d’estereotip. Tot això desemboca en la feminització de la cultura esportiva per tal de fomentar la igualtat.

҉-Coordinació i comunicació: La coordinació tindrà com a objectiu vetllar per la bona organització i el compliment del cronograma i els monitors de dur a terme la dinàmica de les activitats.

҉-Aspectes humans socials i ètics: Capacitats per a cooperar i treballar en grup.

Qualitat҉-Un cop tancades les inscripcions fer el disseny dels

grups i de cadascuna de les activitats. Tancar tota la planificació deixant marge a possibles propostes.

҉-Control: Reunions d’equip diàries, posada en comú d’allò succeït durant el dia i organització per al dia següent.

Comunicació

҉- Interna: Via e-mail i en reunions.

҉- Externa: Internet mitjançant xarxes socials, blog, cartells publicitaris al carrer, butlletins i xerrades informatives a les escoles i federacions esportives.

Risc

҉-Insuficients inscripcions.

҉-Gran desigualtat en el nombre de nenes o nenes.

҉-Possibles conflictes entre sexes.

҉- Actituds negatives enfront esports estereotipats del sexe contrari.

Tancament҉-Cloenda: Activitat final de comiat. Entrega de diplomes

personalitzats i un petit obsequi.

҉- Avaluació: Observació de comportaments i actituds. Anotar possibles successos de : discriminació, no participació, rebuig, valors negatius, entre d’altres aspectes.

҉-Informe: Redactat explicatiu per a les famílies sobre les actituds de l’infant i la relació amb els altres durant l’estada al campus.