8/18/2019 Projecte-pisos-ex-tutelats

1/2

Madalina Catalina Neata1er TIS

MetodologiaActivitat

Nom: Cooperació

Durada: 1 hora.

Objectius operatius:

-Aprendre a cooperar entre tots per arribar a un objectiu comú

-Fomentar la cohesió del grup

-Adonar-se que tothom té capacitats per aprendre, encara que existeixin dier!nciesentre els uns i els altres.

-Ajudant-se els uns als altres s"aconsegueix una millora en les habilitats de cadascú.

Continguts: #ull treballar les habilitats socials de cooperació i de demanar ajuda alsaltres.

Desenvolupament: 

$l integrador%a explica breument, al principi de la sessió que tothom té habilitats icapacitat per aprendre i desen&olupar-les. 'eguidament es reparteix el ull a l"alumne, iindi&idualment han de respondre el q(estionari. )esprés els papers es reparteix entretots, i cada nen ha d"apuntar quelcom que pot er per ajudar al compan*%a que li hatocat.

 Acabem la sessió en una posada en comú en gran grup.

Full de l’alumne:

+ots sabem que les persones tenen capacitats dierents i que tothom té unes habilitatsper aprendre, per per desen&olupar-les moltes &egades necessitem l"ajuda delsaltres. er aix es tan important la collaboració en les nostres ajudes.

 Ara intenta expressar, mitjan/ant la resposta de les preguntes seg(ents, el que tupenses0

1- u! puc er per ajudar a un compan* a superar-se2

3- u! poden er els altres compan*s per ajudar-me a mi24- Com ha de ser el treball a la classe per no discriminar ningú i que tothom puguiaprendre2

5- 6s important per l"aprenentatge treballar en collaboració2 er qu!2

7- +"agrada que els teus compan*s t"ajudin a er alguna cosa que no entens o no sapser, perqu!2

Temporització de l’activitat: Aquesta acti&itat la ar8em durant una setmana.Recursos: Far8em ser&ir el ull de cadascú, bol8gra i la collaboració de tots%es.

8/18/2019 Projecte-pisos-ex-tutelats

2/2

Madalina Catalina Neata1er TIS

MetodologiaAvaluació de l’activitat:

-9an apr!s a cooperar entre tots%es2

-'"han ajudat tots%es2

-9as ent!s la acti&itat2