PROMOCIÓN DE LAS CULTURAS NACIONALES EN EL EXTRANJERO: RETOS Y PERSPECTIVAS RELACIONES...

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PROMOCIÓN DE LAS PROMOCIÓN DE LAS CULTURAS NACIONALES EN CULTURAS NACIONALES EN EL EXTRANJERO: RETOS Y EL EXTRANJERO: RETOS Y PERSPECTIVAS PERSPECTIVAS RELACIONES INTERNACIONALES RELACIONES INTERNACIONALES MINISTERIO DE CULTURA DEL MINISTERIO DE CULTURA DEL ECUADOR ECUADOR 22 – 23 DE DICIEMBRE DE 2010 22 – 23 DE DICIEMBRE DE 2010

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PROMOCIÓN DE LAS PROMOCIÓN DE LAS CULTURAS NACIONALES CULTURAS NACIONALES

EN EL EXTRANJERO: EN EL EXTRANJERO: RETOS Y PERSPECTIVASRETOS Y PERSPECTIVAS

RELACIONES INTERNACIONALES RELACIONES INTERNACIONALES MINISTERIO DE CULTURA DEL MINISTERIO DE CULTURA DEL

ECUADORECUADOR 22 – 23 DE DICIEMBRE DE 201022 – 23 DE DICIEMBRE DE 2010

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ANTECEDENTESANTECEDENTES

Durante las 6 primeras semanas de gestión en el Ministerio de Cultura, Durante las 6 primeras semanas de gestión en el Ministerio de Cultura, se llegó a las siguientes conclusiones en lo que se refiere a la situación se llegó a las siguientes conclusiones en lo que se refiere a la situación de las relaciones y la cooperación internacional dentro del ministeriode las relaciones y la cooperación internacional dentro del ministerio

1.1. Debilidad institucionalDebilidad institucional2.2. Baja ejecución de los proyectos en el Baja ejecución de los proyectos en el

ExteriorExterior3.3. Ausencia de programación presupuestariaAusencia de programación presupuestaria4.4. Planificación pobre en temas de proyectosPlanificación pobre en temas de proyectos5.5. Falta de comunicación y/o comunicación Falta de comunicación y/o comunicación

tardía.tardía.

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OBJETIVOOBJETIVO

Contribuir a la Contribuir a la integración simbólica integración simbólica del del Ecuador construyendo la identidad Ecuador construyendo la identidad

nacional desde las identidades diversas nacional desde las identidades diversas que constituyen al pueblo ecuatoriano.que constituyen al pueblo ecuatoriano.

¿CÓMO?¿CÓMO?Armonizar las acciones de la Política Armonizar las acciones de la Política

Cultural del Exterior entre el Ministerio de Cultural del Exterior entre el Ministerio de Cultura y las Misiones Diplomáticas.Cultura y las Misiones Diplomáticas.

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Tres tipos de acciones para la Tres tipos de acciones para la promoción cultural ecuatoriana en promoción cultural ecuatoriana en

el Exteriorel Exterior

Acciones en el Exterior propiciadas Acciones en el Exterior propiciadas por el Ministerio de Cultura.por el Ministerio de Cultura.

Acciones de la Cancillería a través de Acciones de la Cancillería a través de la Dirección de Promoción Cultural.la Dirección de Promoción Cultural.

Acciones que son iniciativas de las Acciones que son iniciativas de las misiones.misiones.

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COORDINACIÓN DE COORDINACIÓN DE RELACIONES RELACIONES

INTERNACIONALES Y INTERNACIONALES Y COOPERACIÓN CULTURALCOOPERACIÓN CULTURAL

DIRECCIÓN DE DIRECCIÓN DE COOPERACIÓN COOPERACIÓN

CULTURALCULTURAL

DIRECCÍÓN DE DIRECCÍÓN DE PROGRAMACIÓPROGRAMACIÓ

N CULTURALN CULTURAL

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DIRECCIÓN DE COOPERACIÓN DIRECCIÓN DE COOPERACIÓN CULTURALCULTURAL

Proyectos de Convenios Multilaterales.Proyectos de Convenios Multilaterales. Proyectos de Convenios de Cooperación Técnica y Financiera Proyectos de Convenios de Cooperación Técnica y Financiera

Multilateral.Multilateral. Agenda Internacional de AutoridadesAgenda Internacional de Autoridades Informes sobre metas alcanzadas en reuniones oficiales a nivel Informes sobre metas alcanzadas en reuniones oficiales a nivel

Internacional.Internacional. Protocolo y cumplimiento de normas Internacionales.Protocolo y cumplimiento de normas Internacionales. Informes de Cooperación Financiera Reembolsable y no Reembolsable.Informes de Cooperación Financiera Reembolsable y no Reembolsable. Proyectos e informes en coordinación con Organismos y Entidades Proyectos e informes en coordinación con Organismos y Entidades

Internacionales.Internacionales. Proyectos financiados por la Cooperación Internacional no Proyectos financiados por la Cooperación Internacional no

Reembolsable.Reembolsable. Proyectos de Convenios Bilaterales.Proyectos de Convenios Bilaterales. Informes sobre la Conveniencia o no de Ratificación de Convenios Informes sobre la Conveniencia o no de Ratificación de Convenios

Internacionales.Internacionales. Proyectos de Convenios de Cooperación Técnica y Financiera Bilateral.Proyectos de Convenios de Cooperación Técnica y Financiera Bilateral. Proyectos de Convenios de Cooperación Técnica y Financiera Bilateral.Proyectos de Convenios de Cooperación Técnica y Financiera Bilateral. Proyectos Internacionales de carácter Interinstitucional.Proyectos Internacionales de carácter Interinstitucional.

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DIRECCÍÓN DE PROGRAMACIÓN DIRECCÍÓN DE PROGRAMACIÓN CULTURALCULTURAL

Ferias Internacionales del Libro.Ferias Internacionales del Libro. Semanas Culturales.Semanas Culturales. Ferias Internacionales de Arte Escénicas.Ferias Internacionales de Arte Escénicas. Encuentros Internacionales de Expresiones CulturalesEncuentros Internacionales de Expresiones Culturales Talleres en gestión Cultural y Fondos Concursables.Talleres en gestión Cultural y Fondos Concursables. Intercambios de Experiencias Culturales Intercambios de Experiencias Culturales Programas de Intercambio Cultural.Programas de Intercambio Cultural. Muestras de Cine.Muestras de Cine. Eventos Internacionales en Ecuador.Eventos Internacionales en Ecuador. Giras Binacionales de Grupos Artísticos.Giras Binacionales de Grupos Artísticos. Promoción de nuestra Cultura en el Exterior.Promoción de nuestra Cultura en el Exterior. Giras Internacionales de Grupos Artísticos.Giras Internacionales de Grupos Artísticos.

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NUESTROS 5 NUESTROS 5 EJES EJES

PROGRAMÁTICOPROGRAMÁTICOSS

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1° DESCOLONIZACIÓN1° DESCOLONIZACIÓN Descolonización: Afirmación y fortalecimiento de lo

propio, de lo que ha sido subalternizado o negado por la:

Proceso a verificarse tanto en el Estado, cuanto en la sociedad civil.

Colonialidad del saber: el eurocentrismo que descarta otras realidades epistémicas;

Colonialidad del poder. Organiza el dominio de clase desde una explícita/implícita supremacía étnica. Subjetividad, cultura, producción de conocimientos se articulan en torno a este enfoque de herencia colonial.

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1. DESCOLONIZACIÓN1. DESCOLONIZACIÓN

La articulación de un proyecto de cultura y conocimiento decolonial, pasa por una redefinición de la educación.

Vincular procesos educativos locales y comunales como manifestaciones de la resistencia de los pueblos (Leonidas Proaño: conciencia crítica, el trascender la domesticación, promoción del hombre en todas sus capacidades; Paulo Freire: Pedagogía del oprimido).

Decolonialidad: va más allá de la descolonialización, o de la incorporación, superación y resistencia. Es la creación de condiciones radicalmente diferentes de existencia, conocimiento y poder para fabricar sociedades distintas. (Aníbal Quijano; Enrique Dussel; Arturo Escobar).

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2. DERECHOS 2. DERECHOS CULTURALESCULTURALES

Son individuales y colectivos. Garantizan el acceso a la cultura y a participar en ella en condiciones de igualdad, dignidad humana y no discriminación. Son los siguientes:

•derecho a usar y manejar la lengua propia; •a la identificación del individuo con sus condiciones telúricas y sociales originarias; •al patrimonio cultural o reconocimiento de los valores patrimoniales de su entorno; •al reconocimiento de los saberes, tradiciones, creencias, acceso a lugares sagrados, a religiones originarias; •al uso de atuendos propios, vestimentas y emblemas, •al uso y reconocimiento de las ciencias y tecnologías propias;•a gozar de un ambiente saludable.

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3. INDUSTRIA CULTURAL3. INDUSTRIA CULTURAL Cultura generada en un tejido industrial y empresarial (no como fruto del trabajo

en solitario).

Involucra la producción, comercialización y comunicación, en gran escala, de mensajes y bienes culturales que favorecen la difusión masiva de la información y el entretenimiento.

Son medios portadores de significados que dan sentido a las conductas, cohesionan, o dividen las sociedades.

Incluyen:impresión, publicación, multimedia, audiovisuales, productos cinematográficos, diseño. En ciertos enfoques incluyen: arquitectura, artes visuales, espectáculos y deportes, fabricación de instrumentos musicales, artesanías y turismo cultural.

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3.INDUSTRIA CULTURAL3.INDUSTRIA CULTURAL Acelerado desarrollo tecnológico y digitalización:

repercusión en industrias culturales:

reconfiguran acceso a los bienes producidos por las mismas y reorientación de su demanda;

esto modifica públicos (diversifica, amplía) y acrecienta demanda de bienes culturales.

Cobra relevancia rol del Estado como ente rector, regulador y garante de derechos.

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4. NUEVA IDENTIDAD 4. NUEVA IDENTIDAD ECUATORIANAECUATORIANA

Identidad ecuatoriana: mediada por imaginarios asociados al poder de la colonialidad.

Proceso constituyente: imaginarios de la dominación cuestionados:

Mitos (MSS y MRV): interpelados por la resistencia indígena 90’s (modelos de MRN y nueva presencia política).

2. Mestizaje homogenizante (qua “blanqueamiento”) confrontado a la noción de diversidad étnico-cultural.

Concepto de Estado exclusivamente unitario a una “unidad en la diversidad” (plurinacional e intercultural).

Concepto de “Nación Pequeña”, podría ser sustituido por el de “Potencia Megadiversa”

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4. NUEVA IDENTIDAD 4. NUEVA IDENTIDAD ECUATORIANAECUATORIANA

Emergencia de una Emergencia de una nueva autopercepción del colectivo nueva autopercepción del colectivo infundida desde el discurso público: reemplazo del infundida desde el discurso público: reemplazo del sentimiento de derrotismo y fracaso (post guerra de 1941), sentimiento de derrotismo y fracaso (post guerra de 1941), y de la visión degradada y regionalista por un nuevo y de la visión degradada y regionalista por un nuevo sentido de autoestima, confianza y empoderamiento.sentido de autoestima, confianza y empoderamiento.

Nueva visión del pasado indígenaNueva visión del pasado indígena: como la antigüedad : como la antigüedad de un “Nosotros” y no como el pasado del “Otro” (del de un “Nosotros” y no como el pasado del “Otro” (del exótico, del indio ajeno a lo ecuatoriano).exótico, del indio ajeno a lo ecuatoriano).

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5. RE - EVOLUCIÓN5. RE - EVOLUCIÓN Revalorización de la cosmovisión y la relación naturaleza-

cultura de las comunidades ancestrales, rurales o selváticas del Tercer Mundo que expresan un modo de vida no opuesto a la naturaleza.

Constitución (2008) recupera estas nuevas visiones (Sumak Kawsay; naturaleza como sujeto de derechos).

Gobierno: iniciativa Yasuní-ITT)

Incidencia en identidad /cambio cultural:

Evidencia una ancestral cualidad natural y cultural, que vincula a culturas y pueblos antiguos con TODOS los/as ecuatorianos en la actualidad, proporcionándoles un modelo alternativo de desarrollo (utopía) basado en el Sumak Kawsay (Buen Vivir) que se proyecta al futuro.

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Comité de AuspiciosComité de Auspicios

Mecanismo de apoyo a las iniciativas Mecanismo de apoyo a las iniciativas ciudadanas particularesciudadanas particulares

Apoyo de hasta 20.000 USDApoyo de hasta 20.000 USD Requisitos:Requisitos:

Anexos que se encuentran en página web del M.C.Anexos que se encuentran en página web del M.C. Declaración juramentada de no haber sido Declaración juramentada de no haber sido

beneficiado en un añobeneficiado en un año Invitación oficial, original, debidamente apostillada o Invitación oficial, original, debidamente apostillada o

Certificación de Veracidad de la InvitaciónCertificación de Veracidad de la Invitación Otros (Copia de Cédula, RUC, Currículum, etc.)Otros (Copia de Cédula, RUC, Currículum, etc.)

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GRACIASGRACIAS