Es profundizar no solo en los alumnos el ámbito de la lectura la forma en cómo deben tener una coordinación o profundización a la forma en como leen, que sentido le dan para el uso de su vida cotidiana. Para muchos leer significa solo leer con precisión y claridad en cambio lo que se busca llegar a alcanzar es más que eso dar sentido a las palancas, el texto que se esté leyendo ahí que transfórmalo como , en forma artística para su uso cotidiano.

No solo tener estrategias para la lectura un modo en el cual esas estrategias tengan un fin no solo conformarse que el alumno o alumnos lean dar a entender que lo que se quiere llegar con la manera de lectura no solo sea una forma de imaginación, creatividad o construcción debemos esforzarnos para llegar a que la lectura sea más profundizada en los maestros tengan claro que significado o que valores le tiene que dar a la lectura para que su alumnado tenga presente que ahí maneras de como inculcar a su propia familia a la lectura dar a conocer que leer no es una pérdida de tiempo el cual tanto en maestro tiene las herramientas para alcázar un logro humanitario tanto dentro de la escuela como fuera de ella.

Como términos generales a lo que se le atribuye la lectura es que los alumnos lleguen a conocer las facetas de como ahí que estar inmersos en la lectura de diferentes maneras, modos o inclusiones que ellos mismos incitan la lectura en su hogar en la escuela porque como se a mencionado antes la lectura tiene que llegar a hacer una herramienta para todos para poder incluirse, de manera que estén inmersos en una sociedad para que los lleven a nuevas oportunidades como

Propósitos

seres humanos que somos y tenemos que estar en conjunción y socialización