PROPÓSITO

Que adquiera una educación ambiental para el desarrollo sostenible

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

5.6.- Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.

8.2.- Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.

9.4.- Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el interés y bienestar individual y el interés general de la sociedad

Que es la Contaminación Ambiental

La contaminación es la introducción de un contaminante dentro de un ambiente natural que causa inestabilidad, desorden, daño o malestar en un ecosistema, en el medio físico o en un ser vivo. El contaminante puede ser una sustancia química, energía (como sonido, calor, o luz), o incluso genes. A veces el contaminante es una sustancia extraña, una forma de energía, o una sustancia natural. Cuando es una sustancia natural, se llama contaminante si excede los niveles naturales normales.

Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio, y por lo general, se genera como consecuencia de la actividad humana.

El Blacksmith Institute, una organización no gubernamental que monitorea la contaminación, realizó una lista de los países más contaminados del mundo, en el informe de 2007 figuran: Azerbaiján, China, India, Perú, Rusia, Ucrania y Zambia.[2]

Aquí Comenzó todointroducción

Cuando apareció la especie humana, esta era un elemento mas del ecosistema capaz de influir en el medio ambiente o en otras especies, como los demás organismos.

El empleo de instrumentos proporciono a los humanos ventajas sobre los otros seres del ecosistema; pero antes del descubrimiento del fuego, solo contaba con su propia energía biológica para sobrevivir.

El uso del fuego permitió que los primeros seres humanos modificarán sus hábitos alimentarios y se protegieran de las inclemencias del clima; sin embargo, cuando empezaron a quemar sustancias, el entorno de los asentamientos humanos comenzó a modificarse: se destruyeron áreas de bosques para obtener combustibles.

Con la formación de sociedades humanas hubo un incremento de las necesidades alimentarias, lo cual hizo necesario el surgimiento de la ganadería y la agricultura, estos hechos provocaron que algunas regiones naturales fueran destruidas para convertirlas en zonas de pastoreo o en campos de cultivo De ahí empezó todo. Fue el primer indicador de la contaminación.

Problemas ambientales a nivel municipal La zona de atraque del puerto de abrigo

de Yucalpetén se encuentra repleta de basura, lo cual genera una peligrosa contaminación pues en estos montículos se puede hallar materia orgánica y restos de combustible, que terminan en el mar.

Contaminación en Progreso Yucatán

Problemas Ambientales a Nivel Estatal

En la Península de Yucatán, actualmente, los contaminantes vertidos al acuífero, a los arroyos y al mar suman 517 toneladas al día, situación que de no atenderse, ocasionaría un incremento en más de 900 toneladas diarias para el año 2020.

En particular, en el Estado de Yucatán, durante los últimos 20 años más de la mitad de la vegetación ha sufrido severo deterioro y cambios relevantes a causa de las actividades humanas, como la deforestación que constituye el principal problema que afronta el territorio, la cual se traduce en fragmentación y destrucción del hábitat natural y pérdida de fuentes alimenticias para la fauna en general y el hombre en particular.

Contaminación en el Estado de Yucatán

Ley de Protección al Ambiente del Estado de Yucatán I.- Garantizar el derecho de todos los habitantes del

estado a disfrutar de un ambiente ecológicamente equilibrado y saludable, que les permita una vida digna.

II.- Definir los principios de la política ecológica y ambiental y establecer los instrumentos para su aplicación.

III.- Preservar y restaurar el equilibrio ecológico, para el mejoramiento del ambiente en el Estado.

IV.-Establecer, regular, administrar y vigilar las áreas naturales protegidas de competencia estatal.

Contaminación Mundial

Análisis del cuidado del medio ambiente Nuestra existencia esta siempre vinculada y

abierta a un entorno en el que confluyen seres humanos, animales, vegetales y cosas.

¡Nuestro compromiso es

cuidarla!

A) El problema actual del hombre y la naturaleza

El poder de la ciencia y la tecnología ha engrandecido al hombre moderno a tal grado que lo ha convertido en un explotador mas que en un protector y cuidador del medio ambiente.

B) El hombre y los problemas ambientales La energía y la contaminación: si te das

cuenta vivimos en un mundo en el que el hombre depende de la máquina, pero estas se mueven con energía y esta proviene de los minerales energéticos como el petróleo, el gas natural y el carbón y el gran problema es que alteran el funcionamiento normal de los ecosistemas, porque CONTAMINAN

C)Ecología y medio ambiente

Ecología y medio ambiente: Fue el biologo aleman Ernest H. Haeckel(1869) quien llamó a la ciencia del hábitat “ ecología”( del griego oikos, casa) nominalmente es la ciencia que estudia la casa donde vivimos.

La ecología estudia las relaciones entre los seres vivos (animales, plantas y microorganismos y su ambiente inanimado(suelo, agua y aire).

D) La contaminación global

La contaminación global: actualmente el hombre esta tomando conciencia del deterioro ambiental, manifestado en el cambio climático y en el estado de la atmosfera principalmente a lo que se refiere con la desaparición de la capa de ozono.

E) dimensiona el medio ambiente y el desarrollo.

El concepto desarrollo implica, cuidar muchos aspectos de la vida y no solo el económico. Creemos que vive más quien vive equilibrando su trabajo con el disfrute de la vida: familia, naturaleza, tiempo libre etc.

F) Las políticas de educación ambiental

La educación ambiental es un bien deseable que involucra un estado de compromiso integral capaz de transformar las circunstancias que impiden el crecimiento y la mejora del medio ambiente

Que hago yo para mejorar mi casa, mi escuela

Yo ya me comprometíSolo faltas tu………