PROPOSTES DE PROGRAMA

ELECTORAL 

ELECCIONS LOCALS2015

ESPORTS, JOVENTUTI CULTURA

4. ESPORTS, JOVENTUT i CULTURA .

LA CULTURA COM A ELEMENT DE TRANSFORMACIÓLa riquesa que representa el teixit cultural i associatiu és un dels factorsqualitatius del nostre poble. Aprofitar-lo i aconseguir que la cultura sigaprotagonista d’un canvi de rumb polític i social, significarà un puntd’inflexió a la nostra ciutat.

Entenem la cultura com un element dinamitzador i com un fetdiferenciador d’una societat sana. Per això, apostem per potenciarl’accés a la mateixa i pel foment en la utilització d’espais de difusió i l'establiment d’iniciatives amb especial col·laboració amb els col·lectiusmunicipals dedicats i especialitzats, per tal de deslligar aquest àmbit delpropagandisme polític.

PROPOSTES

ESPORTS-Difusió i promoció d'esports tradicionalment considerats “minoritaris” ( rugbi,pilota, aeròbic...) que tenen una demanda consolidada a Montcada.

-Ús de les instal·lacions de la Ciutat de la Pilota per als membres del Club dePilota local i dels pobles del voltant.

-Gestió més equitativa dels recursos entre les diferents seccions esportives.

-Promoció dels esports relacionats amb una interacció respectuosa amb elmedi.

-Convenis clars i igualitaris per a la gestió i ús d'instal·lacions municipals(piscines, camps de futbol, pavellons...)

-Aprofitament dels espais esportius de centres escolars i instituts en horariextraescolar.

-Municipalització del CDM.

-Reconeixent, suport i difusió del paper de la dona a l'esport com aprotagonista activa.

JOVENTUT

-Estudi per a la construcció o rehabilitació de locals municipals per establir un

Centre Cívic (depenent dels usos i disponibilitats) que puga convertir-se en uncasal d'associacions joves amb una gestió comuna.

-Promoció dels grups de música locals: actuacions, facilitar-los l'accés a salesd'assaig ...

-Fomentar la recuperació del Consell Local de Joventut de Montcada.

-Ampliar i millorar les campanyes d'oci alternatiu destinades als i les jovesfent-les més esteses en el temps.

-Anàlisi a través d'enquestes de les necessitats dels i les joves pel que fa aocupació, temps lliure... per a poder oferir programes i cursos adaptats alsseus interessos.

-Millorar els usos del Centre Juvenil, facilitant-ne l'accés al públic jovedotant-lo de major activitat.

-Promoció d'uns mitjans de comunicació comunitaris sense ànim de lucre i sotacontrol ciutadà: per exemple, una ràdio local amb transmissió per Internetcogestionada amb els i les joves.

-Participació activa dels i les joves en el disseny dels programes de joventut.

-Destinar part dels pressupostos municipals a les propostes dels i les joves(pressupostos participats)

-Reconeixement social, facilitació de la tasca i consultes en polítiques dejoventut amb les associacions juvenils del poble.

-Solució definitiva a la problemàtica dels locals de les associacions juvenils:redistribució d'espais i locals municipals.

-Creació d'una borsa de treball juvenil que puga donar eixida laboral a travésd'empreses locals, contractació pública, serveis municipalitzats...

-Municipalització dels projectes de l'Escola d' Estiu i de Nadal.

DINAMITZACIÓ CULTURAL I PATRIMONI

Pensem necessari l’estimulació i l’increment del consum cultural, com un pasfonamental que facilite i possibilite l’increment del nivell cultural, tantquantitativa com qualitativament.

Però per a això, és necessari incrementar la oferta cultural, de qualitat, a

través del foment i potenciació de l’art, les artistes locals, activitats, tallers icentres socioculturals de barris, i en constant comunicació amb qui l’ha degaudir: els i les ciutadanes de Montcada. Aquest és l’element principal: saberquè interessa, per poder oferir-lo.

Un dels principals actius culturals que tenim i que està en risc de perdre’s ésla nostra llengua, la qual hem de potenciar, normalitzar i difondre (Pla deRecuperació i Normalització del valencià): és el dret i la responsabilitat detotes i tots nosaltres.

Entenem que la gestió cultural ha de ser competència municipal, del’Ajuntament amb col·laboració amb els col·lectius especialitzats del poble, noa empreses privades mitjançant criteris subjectius que faciliten la corrupció imalbaratament: autogestió i col·laboració amb col·lectius independents delpoble per evitar una cultura carregada de propagandisme polític. La culturacom a eina necessària de transformació.

INCREMENT DE L’OFERTAPla de Dinamització Cultural

Garantir i establir una oferta cultural variada, de qualitat, regular i establedurant tot l’any.

Donar suport als creadors professionals i semi professionals del poble, en quiconfiem plenament:

Recuperació/Creació de certàmens, tallers i mostres culturals per fomentarels artistes locals.Difusió del potencial cultural i artístic propi(músics, pintors, escriptors,audiovisuals, teatre...)

Organitzar jornades de recitació i interpretació de la cultura immaterial i elsreferents culturals, prioritzant allò que ens és propi, i en la nostra llengua(Pla de Recuperació i Normalització del Valencià).

Establir comissions permanents que realitzen tallers i activitats culturals per atotes les edats:

Activitats com a eina pedagògica i de transmissió cultural i de valorsEspecial relació amb la producció i actius culturals municipals

ESTIMULACIÓ DE LA DEMANDAEstablir una comunicació fluida amb la ciutadania que l’ha de gaudir iadequar l’oferta al públic i la seua demanda. A través de:

Creació de xicotets centres socioculturals als barris, com llocs d’informació,de trobada i de realització de tallers i activitats.

Creació de ferramentes de difusió activa, per que les persones se senteninteressades i siguen partícips de l’oferta i les activitats.Fomentar la col·laboració entre associacions/centres socioculturals i elsistema educatiu per augmentar la quantitat i qualitat de l’oferta als dosespais.

IMPLICACIÓ CIUTADANAEn coherència amb les nostres idees de participació directa, també a la culturaés fonamental:

-Creació d’una xarxa de patrimoni, com un fet que recull els elements de laidentitat social i cultural del poble, i on l’Arxiu Municipal ha de tenir un pesmolt important en l’arxivament i facilitació dels documents a qui els pugasol·licitar.

-Fomentar exposicions temàtiques, que requerisca la participació ciutadana pera definir-ne el seu contingut i la posterior animació i posada en comú.

Promoció d’allò local, amb trobades ciutadanes, cicles de debat, etc.Col·laboració estreta amb els col·lectius organitzats del poble.

-Creació de mitjans de comunicació municipals objectius, de qualitat ideslligats de qualsevol tipus de propagandisme, o la destinació de recursos, deser possible, als col·lectius organitzats i interessats en la creació del seu propimitjà de comunicació.

GESTIÓ CULTURAL-Municipalització d’aquestos serveis, evitant la externalització subjectiva icorruptiva i el malbaratament de recursos.

Establiment de comissions multidisciplinàries i permanents de dinamitzaciócultural (coordinació amb el Pla d’Ocupació)Confiança plena i estreta col·laboració amb els col·lectius especialitzats.

CULTURA IGUALITÀRIA PER A TOTES I TOTS-Apertura 24h de la biblioteca municipal en períodes clau com les PAU o exàmens universitaris.

-Revisió de les subvencions públiques atorgades a alguns sectors amb purafany clientelar. En coherència amb les idees d’igualtat, les ajudes, per a totesigual seguint una normativa comuna.

PLA DE RECUPERACIÓ I NORMALITZACIÓ DEL VALENCIÀ-Creació d’un Consorci per a la Normalització Lingüística, organisme ambpersonalitat pròpia per impulsar al màxim l’acció dels serveis lingüístics,crear-ne de nous o promoure actuacions.

-Creació d’una borsa de treball a partir de la qual contractar dinamitzadorslingüístics i professors de valencià, en règim laboral de duració determinada,amb destinació a centres de treball i dependents de la Regidoria de Cultura(Pla d’Ocupació). Objectius:

El reciclatge del personal de l’administracióAssessorament lingüísticDonar suport a les campanyes de l’ús del valencià

-Organització de Jornades Municipals de Promoció Lingüística amb representatsde política lingüística de diverses àrees, juntament amb altres tècnics delsdiferents serveis lingüístics municipals del País Valencià.

-Dotar d’una bona coordinació, planificació i recursos humans i econòmicsnecessaris a aquests serveis o organitzacions per incidir de manera encara méseficaç en l’ús oficial i social de la llengua.

-Col·laboració estreta amb les associacions cíviques i culturals que estableixenaccions coordinades en defensa i promoció de l’ensenyament i normalització dela llengua, com Escola Valenciana, les trobades d’Escoles en Valencià...

-Activar programes de voluntariat lingüístic en col·laboració amb EscolaValenciana.

-Redacció en valencià de tots els documents emanats de l’Ajuntament deMontcada i que es publiquen.

-Retolació de tots els topònims del terme i els noms de les vies públiques envalencià, així com les inscripcions o retolacions que identifiquen bens depropietat municipal, les activitats recreatives organitzades per l’Ajuntament iles notificacions publiques de l’Ajuntament.

-Celebració de Jornades de recitació i interpretació de referents culturals en lanostra llengua.

PATRIMONI CULTURAL

El patrimoni, tant material com immaterial, constitueix un bé de principalimportància, ja que forma part del nostre passat i conforma la nostra identitatcom a poble. En aquest sentit, apostem per una correcta difusió d’aquest,deslligant-lo de tot terme mercantilista i entenent-lo com un element queapropar a la societat. Recuperar el passat, connectant-lo amb el present, i enaçò entenem que la nostra llengua, ocupa un paper primordial.

PLANS D’ACTUACIÓ-Excavació i estudi de jaciments oblidats com les Paretetes dels Moros o elPouatxo.

-Excavació regular i àmplia del Tos Pelat.

-Inclusió d’aquestes tasques en el marc de la DipuTeBeca per tal de donar mésvarietat en l’oferta (Pla d’Ocupació).

-Per portar-ho endavant, establir una partida pressupostaria regular.

Incloure al PGOU un pla de recuperació i rehabilitació dels espais i barrishistòrics degradats. Adequació de l’entorn.

TOS PELAT-Establiment d’un Pla de Protecció Especial per la seua condició de BIC des del’any 2005.

Pla de neteja del jaciment i el seu entorn.Prohibició i control efectiu de la cacera que amenaça la biodiversitatprotegida de l’entorn.

-Excavació i estudi en profunditat del jaciment per la seua importància.Excavació dels 2/3 que romanen sense estudiar.

PATRIMONI COM EINA PEDAGÒGICA-Establiment d’un Pla d’Integració del Patrimoni municipal a l'estudiantat.

-Correcta conservació i difusió de les restes arqueològiques per que puguen sergaudides.

Millorar i/o ampliar el Museu de Prehistòria i la Sala de Conservació iInterpretació. Si es redueix, com és el projecte de l’actual govern, lesrestes corren un seriós perill de degradació i destrucció.

-Organitzar Jornades de posada en comú i xerrades per apropar i donar aconèixer els estudis.

-Crear publicacions escrites a l’abast de tota la població.

GESTIÓ PATRIMONIALMunicipalització de les tasques patrimonials per evitar el clientelisme, corrupció, subjectivisme en les adjudicacions a empreses privades i el malbaratament de recursos.

Confiança plena en la potencialitat i qualificació dels nostres veïns i veïnes.Encarregar tasques d’excavació, restauració i difusió a comissions

multidisciplinàries qualificades formades per gent del poble (PGOL)Assegurar la correcta realització de les tasques per aquestes comissions, supervisades per l’arqueòleg municipal.

L’HORTA TAMBÉ ÉS PATRIMONI-Pla de Recuperació de l’horta front a l’urbanisme agressiu.

-PGOU com a mecanisme efectiu d’ordenació i protecció dels espais verds tradicionals.

FESTES-Enfortir el suport a organitzacions i col·lectius que organitzen i recuperenfestes populars (sant Joan, sant Antoni, Carnestoltes, cap d' Any,..)

-Promoure unes festes falleres més participatives, obertes a la ciutadania, ambesperit crític i deslligades del control institucional de la Junta Local Fallera.

-Organització de les festes locals des d'una comissió de festes, formada perentitats, persones a títol individual etc. amb el suport de l'Ajuntament.

-Programa de festes més variat, econòmic i amb arrelament a la realitat deMontcada: grups de música del poble, no contractació de grans "estreles",implicació voluntària d'associacions etc.

-Eliminació de la figura de les reines i dames, per ser una figura decorativa,sense sentit i denigradora de la dignitat de les dones.

-Recuperació d'elements culturals i festes perdudes (cançons, balls...)

-Impuls per a la creació de grups de cultura popular (dimonis, balls, colles dedolçaina i tabal...)

BANDES MUSICALS I CONSERVATORI MUNICIPAL.-Reconeixement social i difusió de la tasca cultural realitzada per lesassociacions musicals.

-Establir unes bases clares, justes i negociades per als actes que realitzendurant les festes municipals les dos bandes locals.

-Establir convenis de col·laboració evitant que les subvencions siguen monedade canvi per a la realització d'activitats gratuïtes o no remunerades.

-Garantir els pagaments als i les professores de música i personald'administració i serveis.

-Reivindicació d'un finançament just i suficient de les societats musicals davantles administració autonòmica i provincial.

-Ampliar els horaris d'ús del Conservatori Municipal per aprofitar lesinstal·lacions per assajos, cursos formatius...

-Millor aprofitament de les aules i recursos del Conservatori obrint el seu ús ala ciutadania.

4.DEPORTES, JUVENTUD i CULTURA .

LA CULTURA COMO ELEMENTO DE TRANSFORMACIÓN La riqueza que representa el tejido cultural y asociativo es uno de losfactores cualitativos de nuestro pueblo. Aprovechar y conseguir que lacultura sea protagonista de un cambio de rumbo político y social,significará un punto de inflexión en nuestra ciudad.

Entendemos la cultura como un elemento dinamizador y como un hechodiferenciador de una sociedad sana. Por ello, apostamos por potenciar elacceso a la misma y por el fomento en la utilización de espacios dedifusión y el establecimiento de iniciativas con especial colaboración conlos colectivos municipales dedicados y especializados, para desatar esteámbito del propagandismo político.

DEPORTES

-Difusión y promoción de deportes tradicionalmente considerados"minoritarios" (rugby, pilota valenciana, aeróbic ...) que tienen una demandaconsolidada en Montcada.

-Uso de las instalaciones de la Ciudat de la Pilota para los miembros delClub de Pilota local y de los pueblos de alrededor.

-Gestión más equitativa de los recursos entre los diferentes seccionesdeportivas.

-Promoción de los deportes relacionados con una interacción respetuosa con elmedio.

-Convenios claros e igualitarios para la gestión y uso de instalacionesmunicipales (piscinas, campos de fútbol, pabellones ...)

-Aprovechamiento de los espacios deportivos de centros escolares e institutosen horario extraescolar.

-Municipalización del CDM.

JUVENTUD -Estudio para la construcción o rehabilitación de locales municipales paraestablecer un Centro Cívico (dependiendo de los usos y disponibilidades) quepueda convertirse en un centro de asociaciones jóvenes con una gestióncomún.

-Promoción de los grupos de música locales: actuaciones, facilitarles el accesoa salas de ensayo ...

-Fomentar la recuperación del Consejo Local de Juventud de Moncada.

-Ampliar y mejorar las campañas de ocio alternativo destinadas a los y lasjóvenes haciéndolas más extendidas en el tiempo.

-Análisis a través de encuestas de las necesidades de los y las jóvenes encuanto a empleo, tiempo libre ... para poder ofrecer programas y cursosadaptados a sus intereses.

-Mejorar los usos del Centro Juvenil, facilitando el acceso al público jovendotándolo de mayor actividad.

-Promoción de unos medios de comunicación comunitarios sin ánimo de lucroy bajo control ciudadano: por ejemplo, una radio local con transmisión porInternet cogestionada con los y las jóvenes. -Participación activa de los y las jóvenes en el diseño de los programas dejuventud.

-Destinar parte de los presupuestos municipales a las propuestas de los y lasjóvenes (presupuestos participados)

-Reconocimiento social, facilitación de la tarea y consultas en políticas dejuventud con las asociaciones juveniles del pueblo.

-Solución definitiva a la problemática de los locales de las asociacionesjuveniles: redistribución de espacios y locales municipales.

-Creación de una bolsa de trabajo juvenil que pueda dar salida laboral através de empresas locales, contratación pública, servicios municipalizados ...

-Municipalización de los proyectos de la Escuela de Verano y de Navidad.

DINAMIZACIÓN CULTURAL Y PATRIMONIO Creemos necesaria la estimulación y el incremento del consumo cultural, comoun paso fundamental que facilite y posibilite el incremento del nivel cultural,tanto cuantitativa como cualitativamente.

Pero para ello, es necesario incrementar la oferta cultural, de calidad, a travésdel fomento y potenciación del arte, las artistas locales, actividades, talleres ycentros socioculturales de barrios, y en constante comunicación con quien debedisfrutar: los y las ciudadanas de Montcada.

Este es el elemento principal: saber qué interesa, para poder ofrecerlo. Uno delos principales activos culturales que tenemos y que está en riesgo de perdersees nuestra lengua, la que debemos potenciar, normalizar y difundir (Plan deRecuperación y Normalización del valenciano): es el derecho y laresponsabilidad de todas y todos nosotros.

Entendemos que la gestión cultural debe ser competencia municipal, delAyuntamiento en colaboración con los colectivos especializados del pueblo, noa empresas privadas mediante criterios subjetivos que facilitan la corrupción ydespilfarro: autogestión y colaboración con colectivos independientes delpueblo para evitar una cultura cargada de propagandismo político. La culturacomo herramienta necesaria de transformación.

INCREMENTO DE LA OFERTA -Plan de Dinamización Cultural

-Garantizar y establecer una oferta cultural variada, de calidad, regular yestable durante todo el año.

-Apoyar a los creadores profesionales y semi profesionales del pueblo, enquien confiamos plenamente:

Recuperación / Creación de certámenes, talleres y muestras culturales parafomentar los artistas locales. Difusión del potencial cultural y artístico propio (músicos, pintores,escritores, audiovisuales, teatro ...)

-Organizar jornadas de recitación e interpretación de la cultura inmaterial ylos referentes culturales, priorizando lo que nos es propio, y en nuestra lengua(Plan de Recuperación y normalización del Valenciano).

Establecer comisiones permanentes que realizan talleres y actividades culturalespara todas las edades:

Actividades como herramienta pedagógica y de transmisión cultural y devalores

Especial relación con la producción y activos culturales municipales

ESTIMULACIÓN DE LA DEMANDA Establecer una comunicación fluida con la ciudadanía que debe disfrutar yadecuar la oferta al público y su demanda. A través de:

Creación de pequeños centros socioculturales en los barrios, como sitios deinformación, de encuentro y de realización de talleres y actividades. Creación de herramientas de difusión activa, por que las personas sesienten interesadas y sean partícipes de la oferta y las actividades. Fomentar la colaboración entre asociaciones/centros socioculturales y el

sistema educativo para aumentar la cantidad y calidad de la oferta a losdos espacios.

IMPLICACIÓN CIUDADANA En coherencia con nuestras ideas de participación directa, también en lacultura es fundamental:

-Creación de una red de patrimonio, como un hecho que recoge los elementosde la identidad social y cultural del pueblo, y donde el Archivo Municipaldebe de tener un peso muy importante en el archivo y facilitación de losdocumentos a los que les pueda sol solicitar.

-Fomentar exposiciones temáticas, que requiera la participación ciudadana paradefinir su contenido y la posterior animación y puesta en común.

Promoción de lo local, con encuentros ciudadanas, ciclos de debate, etc. Colaboración estrecha con los colectivos organizados del pueblo.

-Creación De medios de comunicación municipales objetivos, de calidad ydesligados de cualquier tipo de propagandismo, o el destino de recursos, deser posible, a los colectivos organizados e interesados en la creación de supropio medio de comunicación.

GESTIÓN CULTURAL -Municipalización de estos servicios, evitando la externalización subjetiva ycorruptiva y el desperdicio de recursos.

Establecimiento de comisiones multidisciplinarias y permanentes dedinamización cultural (coordinación con el Plan de Empleo) Confianza plena y estrecha colaboración con los colectivos especializados.

CULTURA IGUALITARIA PARA TODAS Y TODOS -Apertura 24h de la biblioteca municipal en períodos clave como las PAU oexámenes -Revisión de las subvenciones públicas otorgadas a algunos sectores con puroafán clientelar. En coherencia con las ideas de igualdad, las ayudas, paratodas igual siguiendo una normativa común.

PLAN DE RECUPERACIÓN Y NORMALIZACIÓN DEL VALENCIANO -Creación de un Consorcio para la Normalización Lingüística, organismo conpersonalidad propia para impulsar al máximo la acción de los servicioslingüísticos, crear otros nuevos o promover actuaciones.

-Creación de una bolsa de trabajo a partir de la cual contratar dinamizadoreslingüísticos y profesores de valenciano, en régimen laboral de duracióndeterminada, con destino a centros de trabajo y dependientes de la Concejalía

de Cultura (Plan de Empleo). Objetivos: El reciclaje del personal de la administración Asesoramiento lingüístico Apoyar las campañas del uso del valenciano

-Organización de Jornadas Municipales de Promoción Lingüística conrepresentantes de política lingüística de diversas áreas, junto con otrostécnicos de los diferentes servicios lingüísticos municipales del PaísValenciano.

-Dotar de una buena coordinación, planificación y recursos humanos yeconómicos necesarios a estos servicios u organizaciones para incidir demanera aún más eficaz en el uso oficial y social de la lengua.

-Colaboración estrecha con las asociaciones cívicas y culturales que establecenacciones coordinadas en defensa y promoción de la enseñanza y normalizaciónde la lengua, como Escola Valenciana, los encuentros de Escuelas enValenciano ...

-Activar programas de voluntariado lingüístico en colaboración con EscolaValenciana.

-Redacción en valenciano de todos los documentos emanados del Ayuntamientode Montcada y que se publican.

-Rotulación de todos los topónimos del término y los nombres de las víaspúblicas en valenciano, así como las inscripciones o rotulaciones queidentifiquen bienes de propiedad municipal, las actividades recreativasorganizadas por el Ayuntamiento y las notificaciones publicas delAyuntamiento.

-Celebración de Jornadas de recitación e interpretación de referentes culturalesen nuestra lengua.

PATRIMONIO CULTURALEl patrimonio, tanto material como inmaterial, constituye un bien de principalimportancia, ya que forma parte de nuestro pasado y conforma nuestraidentidad como pueblo.

En este sentido, apostamos por una correcta difusión de este, desligándolo detodo término mercantilista y entendiéndolo como un elemento que acercar a lasociedad. Recuperar el pasado, conectándolo con el presente, y en estoentendemos que nuestra lengua, desempeña un papel primordial.

PLANES DE ACTUACIÓN

Excavación y estudio de yacimientos olvidados como las Paretetes los Moros oel Pouatxo.

Excavació regular y amplia del Tos Pelat.

Inclusión de estas tareas en el marco de la DipuTeBeca para dar más variedaden la oferta (Plan de Empleo).

Establecer una partida presupuestaria regular.

Incluir en el PGOU un plan de recuperación y rehabilitación de los espacios ybarrios históricos degradados. Adecuación del entorno.

TOS PELAT

-Establecimiento de un Plan de Protección Especial para su condición de BICdesde el año 2005.

Plan de limpieza del yacimiento y su entorno. Prohibición y control efectivo de la cacería que amenaza la biodiversidadprotegida del entorno.

-Excavación y estudio en profundidad del yacimiento por su importancia.Excavación de los 2/3 que permanecen sin estudiar.

PATRIMONIO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA

-Establecimiento de un Plan de Integración del Patrimonio municipal para losy las estudiantes.

-Correcta conservación y difusión de los restos arqueológicos para que puedanser disfrutadas.

Mejorar y / o ampliar el Museo de Prehistoria y la Sala de Conservación eInterpretación. Si se reduce, como es el proyecto del actual gobierno, losrestos corren un serio peligro de degradación y destrucción.

-Organizar jornadas de puesta en común y charlas para acercar y dar aconocer los estudios.

-Crear publicaciones escritas al alcance de toda la población.

GESTIÓN PATRIMONIAL

-Municipalización de las tareas patrimoniales para evitar el clientelismo,corrupción, subjetivismo en las adjudicaciones a empresas privadas y eldesperdicio de recursos.

-Confianza plena en la potencialidad y cualificación de nuestros vecinos yvecinas. -Encargar tareas de excavación, restauración y difusión a comisionesmultidisciplinarias calificadas formadas por gente del pueblo (PGOL) -Asegurar la correcta realización de las tareas para estas comisiones,supervisadas por el arqueólogo municipal.

LA HUERTA TAMBIÉN ES PATRIMONIO

-Plan de Recuperación de la huerta frente al urbanismo agresivo.

-PGOU como mecanismo efectivo de ordenación y protección de los espacios verdes tradicionales .

FIESTAS

-Fortalecer el apoyo a organizaciones y colectivos que organizan y recuperanfiestas populares (San Juan, San Antonio, Carnaval, fin de año ..)

-Promover unas fiestas falleras más participativas, abiertas a la ciudadanía,con espíritu crítico y desligadas del control institucional de la Junta LocalFallera.

-Organización de las fiestas locales desde una comisión de fiestas, formada porentidades, personas a título individual etc. con el apoyo del Ayuntamiento.

-Programa de fiestas más variado, económico y con arraigo en la realidad deMontcada: grupos de música del pueblo, no contratación de grandes"estrellas", implicación voluntaria de asociaciones etc.

-Eliminación de la figura de las reinas y damas, por ser una figura decorativa,sin sentido y denigratoria de la dignidad de las mujeres.

-Recuperación de elementos culturales y fiestas perdidas (canciones, bailes ...)

-Impulso para la creación de grupos de cultura popular (dimonis, bailes,grupos de dolçaina y tabal ...)

BANDAS MUSICALES Y CONSERVATORIO MUNICIPAL.

-Reconocimiento social y difusión de la labor cultural realizada por lasasociaciones musicales.

-Establecer unas bases claras, justas y negociadas para los actos que realizandurante las fiestas municipales las dos bandas locales.

-Establecer convenios de colaboración evitando que las subvenciones seanmoneda de cambio para la realización de actividades gratuitas o noremuneradas.

-Garantizar los pagos a los y las profesoras de música y personal deadministración y servicios.

-Reivindicació de una financiación justa y suficiente de las sociedadesmusicales ante las administración autonómica y provincial.

-Ampliar los horarios de uso del Conservatorio Municipal para aprovechar lasinstalaciones para ensayos, cursos formativos ...

-Aprovechar mejor las aulas y recursos del Conservatorio abriendo su uso a laciudadanía.