Propuesta codigo de funcionamiento c.r.j.

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Propuest a Código de Funcionamiento de la Coordinadora de Recursos Jinámar-Marzagan La Coordinadora de los Recursos de Jinámar-Marzagan lleva desde el año 2003 en funcionamiento, contribuyendo al desarrollo del movimiento ciudadano y la cooperación entre las distintas agencias y colectivos que operan en el barrio. Esta coordinadora, con independencia de las personas que han participado en alguna manera en ella, tiene como objetivo servir como nexo de unión entre los recursos en el barrio de una forma transversal e integradora, ayudando a compartir experiencias, promover los distintos recursos y aprender juntos a llevar a delante un barrio en continuo progreso. Una de las cosas que hemos observado desde el núcleo de esta coordinadora es la necesidad que surge de establecer un código de funcionamiento que nos ayude a administrar más ordenada y eficazmente las reuniones, agendas e iniciativas que surgen de este movimiento, por la enriquecedora diversidad que tienen los recursos que participan y el poco tiempo que actualmente se le dedica a este punto de encuentro.

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Propuest a

Código de Funcionamiento de la Coordinadora de Recursos Jinámar-Marzagan

La Coordinadora de los Recursos de Jinámar-Marzagan lleva desde el año 2003

en funcionamiento, contribuyendo al desarrollo del movimiento ciudadano y la

cooperación entre las distintas agencias y colectivos que operan en el barrio. Esta

coordinadora, con independencia de las personas que han participado en alguna manera

en ella, tiene como objetivo servir como nexo de unión entre los recursos en el barrio de

una forma transversal e integradora, ayudando a compartir experiencias, promover los

distintos recursos y aprender juntos a llevar a delante un barrio en continuo progreso.

Una de las cosas que hemos observado desde el núcleo de esta coordinadora es

la necesidad que surge de establecer un código de funcionamiento que nos ayude a

administrar más ordenada y eficazmente las reuniones, agendas e iniciativas que surgen

de este movimiento, por la enriquecedora diversidad que tienen los recursos que

participan y el poco tiempo que actualmente se le dedica a este punto de encuentro.

Podríamos tener en cuenta las siguientes consideraciones;

Se establecerá un calendario anual de reuniones, tanto del núcleo cómo de la

propia Coordinadora de Recursos, al inicio del curso escolar.

El lugar de las reuniones irá variando, según los recursos que se ofrezcan a

hacer de anfitriones cada mes. El recurso anfitrión de cada reunión se

encargara de enviar la convocatoria de la reunión y el orden del día a los

demás recursos, además de recoger el acta de la reunión (compartiéndola lo

antes posible con el resto de recursos).

El horario de las reuniones de la coordinadora será de 12:00 a 14:00 horas,

empezando puntualmente.

El núcleo organizador de la coordinadora se reunirá, por lo general, dos

semanas antes a la reunión de la coordinadora. Serán los encargados de

establecer el orden del día de las reuniones y enviarlo al recurso anfitrión

para que lo envié con la convocatoria.

Las presentaciones (de proyectos, iniciativas, etc.) que los recursos quieran

exponer en las reuniones de la coordinadora, han de pasar antes por el

núcleo. Sus miembros serán los encargados de valorar su incorporación a la

convocatoria de la reunión de ese mes o que se posponga para reuniones

futuras. Además, éstas no deben superar los 10 minutos de duración.

El orden del día de las reuniones recogerá un apartado de asuntos varios, el

cual estará destinado para que los recursos presenten las novedades de sus

colectivos. Estas intervenciones tendrán una duración entre 3 y 5 minutos.

Una persona del recurso anfitrión servirá como moderador de la reunión para

hacer cumplir los puntos propuestos en el orden del día y coordinará las

intervenciones de la consulta, que deben ser moderadas en tiempo y

participación universal en la medida de lo posible.

La coordinadora y el núcleo velarán por las propuestas de participación que

nazcan de esta mesa de recursos, facilitando el trabajo en red y la

cooperación para el buen desarrollo del proceso de construcción de

comunidad y la apropiación de los vecinos.