Rbrica de evaluacin

RBRICA DE EVALUACIN PRIMER CONSOLIDADO 2015 IASIGNATURA: SEMINARIO TESIS IIDocente:....Seccin:Fecha:Estudiante:....Ttulo de la Tesis: .

Escalas de valoracinCriteriosDeficiente (0)Insuficiente (2)Bien (2.5)Muy bien (3)Sobresaliente (4)

Captulo I

Planteamiento de estudio

El problema de investigacin, fundamentos de hecho, objetivos, justificacin, limitaciones, delimitaciones e hiptesis de investigacin.El Planteamiento de Estudio no demuestra coherencia entre sus elementos, ni respeta el estilo de redaccin conforme al protocolo de la UC.( )Redacta el Planteamiento de Estudio demostrando coherencia entre algunos elementos, respetando el estilo de redaccin conforme al protocolo de la UC. ( )Redacta adecuadamente el Planteamiento de Estudio demostrando coherencia entre la mayora de sus elementos, respetando el estilo de redaccin conforme al protocolo de la UC. ( )Redacta adecuadamente el Planteamiento de Estudio demostrando coherencia entre todos sus elementos, respetando el estilo de redaccin conforme al protocolo de la UC

( )Redacta adecuadamente el Planteamiento de Estudio demostrando coherencia entre todos sus elementos, respetando el estilo de redaccin conforme al protocolo de la UC y aporta al conocimiento cientfico. ( )

Captulo II

Marco terico

Antecedentes de la investigacinNo presenta antecedentes de investigacin.( )Redacta los antecedentes de investigacin, demostrando admisible sustento en la informacin que presenta y respeta el estilo de redaccin exigido.

( )Redacta adecuadamente los antecedentes de investigacin, demostrando buen sustento en la informacin que presenta y respeta el estilo de redaccin exigido ( )Redacta adecuadamente los antecedentes de investigacin, demostrando significativo sustento en la informacin que presenta y respeta el estilo de redaccin exigido.

( )Redacta adecuadamente los antecedentes de investigacin, demostrando destacado sustento en la informacin que presenta y respeta el estilo de redaccin exigido.( )

Bases tericas y definicin de trminos bsicosLas bases tericas y la definicin de trminos bsicos no demuestran sustento en la informacin que presenta y no respeta el estilo de redaccin exigido.( )Redacta las bases tericas y define los trminos bsicos demostrando admisible sustento en la informacin que presenta y respeta el estilo de redaccin exigido.( )Redacta adecuadamente las bases tericas y define los trminos bsicos demostrando buen sustento en la informacin que presenta y respeta el estilo de redaccin exigido.

( )Redacta adecuadamente las bases tericas y define los trminos bsicos demostrando significativo sustento en la informacin que presenta y respeta el estilo de redaccin exigido.( )Redacta adecuadamente las bases tericas y define los trminos bsicos demostrando destacado sustento en la informacin que presenta y respeta el estilo de redaccin exigido.

( )

Captulo III

Metodologa

Mtodos, tipo y nivel de investigacin. Los mtodos, el tipo y nivel de investigacin no demuestra(n) rigor cientfico y es incoherente con el Planteamiento de Estudio. ( )Redacta los mtodos, el tipo y nivel de investigacin demostrando admisible rigor cientfico y coherencia con el Planteamiento de Estudio. ( )Redacta adecuadamente los mtodos, el tipo y nivel de investigacin demostrando buen rigor cientfico y coherencia con el Planteamiento de Estudio

.( )Redacta adecuadamente los mtodos, el tipo y nivel de investigacin demostrando significativo rigor cientfico y coherencia con el Planteamiento de Estudio.( )Redacta adecuadamente los mtodos, el tipo y nivel de investigacin demostrando destacado rigor cientfico y coherencia con el Planteamiento de Estudio. ( )

Diseo de investigacin, poblacin y muestra, tcnicas de recoleccin y procesamiento de datosEl diseo, poblacin, muestra, tcnicas de recoleccin y procesamiento de datos de investigacin, no demuestra rigor cientfico y es incoherente con el planteamiento de estudio.( )

Redacta adecuadamente el diseo, poblacin, muestra, tcnicas de recoleccin y procesamiento de datos de investigacin, demostrando admisible rigor cientfico y coherencia con el planteamiento de estudio.

( )

Redacta adecuadamente el diseo, poblacin, muestra, tcnicas de recoleccin y procesamiento de datos de investigacin, demostrando buen rigor cientfico y coherencia con el planteamiento de estudio.

( )

Redacta adecuadamente el diseo, poblacin, muestra, tcnicas de recoleccin y procesamiento de datos de investigacin, demostrando significativo rigor cientfico y coherencia con el planteamiento de estudio.( )

Redacta adecuadamente el diseo, poblacin, muestra, tcnicas de recoleccin y procesamiento de datos de investigacin, demostrando destacado rigor cientfico y coherencia con el planteamiento de estudio.( )

Sub total

Total

Nota Vigesimal

RBRICA DE EVALUACIN PRIMER CONSOLIDADO 2015 I

ASIGNATURA: SEMINARIO TESIS IIDocente:....Seccin:Fecha:

Estudiante:....Ttulo de la Tesis: .

Escalas de

valoracin

CriteriosDeficiente (0)Insuficiente (2)Aceptable(2.5)Bien (3)Muy bien(4)

Captulo I

Planteamiento de estudio

El problema de investigacin, fundamentos de hecho, objetivos, justificacin, limitaciones, delimitaciones e hiptesis de investigacin.El Planteamiento de Estudio no demuestra coherencia entre sus elementos, ni respeta el estilo de redaccin conforme al protocolo de la UC.( )Redacta el Planteamiento de Estudio demostrando coherencia entre algunos elementos, respetando el estilo de redaccin conforme al protocolo de la UC. ( )Redacta adecuadamente el Planteamiento de Estudio demostrando coherencia entre la mayora de sus elementos, respetando el estilo de redaccin conforme al protocolo de la UC. ( )Redacta adecuadamente el Planteamiento de Estudio demostrando coherencia entre todos sus elementos, respetando el estilo de redaccin conforme al protocolo de la UC

( )Redacta adecuadamente el Planteamiento de Estudio demostrando coherencia entre todos sus elementos, respetando el estilo de redaccin conforme al protocolo de la UC y aporta al conocimiento cientfico.

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Captulo II

Marco terico

Antecedentes de la investigacinNo presenta antecedentes de investigacin.( )Redacta los antecedentes de investigacin, demostrando admisible sustento en la informacin que presenta y respeta el estilo de redaccin exigido.

( )Redacta adecuadamente los antecedentes de investigacin, demostrando buen sustento en la informacin que presenta y respeta el estilo de redaccin exigido ( )Redacta adecuadamente los antecedentes de investigacin, demostrando significativo sustento en la informacin que presenta y respeta el estilo de redaccin exigido.

( )Redacta adecuadamente los antecedentes de investigacin, demostrando destacado sustento en la informacin que presenta y respeta el estilo de redaccin exigido.( )

Bases tericas y definicin de trminos bsicosLas bases tericas y la definicin de trminos bsicos no demuestran sustento en la informacin que presenta y no respeta el estilo de redaccin exigido.( )Redacta las bases tericas y define los trminos bsicos demostrando admisible sustento en la informacin que presenta y respeta el estilo de redaccin exigido.( )Redacta adecuadamente las bases tericas y define los trminos bsicos demostrando buen sustento en la informacin que presenta y respeta el estilo de redaccin exigido.

( )Redacta adecuadamente las bases tericas y define los trminos bsicos demostrando significativo sustento en la informacin que presenta y respeta el estilo de redaccin exigido.( )Redacta adecuadamente las bases tericas y define los trminos bsicos demostrando destacado sustento en la informacin que presenta y respeta el estilo de redaccin exigido.

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Captulo III

Metodologa

Mtodos, tipo y nivel de investigacin. Los mtodos, el tipo y nivel de investigacin no demuestra(n) rigor cientfico y es incoherente con el Planteamiento de Estudio. ( )Redacta los mtodos, el tipo y nivel de investigacin demostrando admisible rigor cientfico y coherencia con el Planteamiento de Estudio. ( )Redacta adecuadamente los mtodos, el tipo y nivel de investigacin demostrando buen rigor cientfico y coherencia con el Planteamiento de Estudio

.( )Redacta adecuadamente los mtodos, el tipo y nivel de investigacin demostrando significativo rigor cientfico y coherencia con el Planteamiento de Estudio.( )Redacta adecuadamente los mtodos, el tipo y nivel de investigacin demostrando destacado rigor cientfico y coherencia con el Planteamiento de Estudio. ( )

Diseo de investigacin, poblacin y muestra, tcnicas de recoleccin y procesamiento de datosEl diseo, poblacin, muestra, tcnicas de recoleccin y procesamiento de datos de investigacin, no demuestra rigor cientfico y es incoherente con el planteamiento de estudio.( )

Redacta adecuadamente el diseo, poblacin, muestra, tcnicas de recoleccin y procesamiento de datos de investigacin, demostrando admisible rigor cientfico y coherencia con el planteamiento de estudio.

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Redacta adecuadamente el diseo, poblacin, muestra, tcnicas de recoleccin y procesamiento de datos de investigacin, demostrando buen rigor cientfico y coherencia con el planteamiento de estudio.

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Redacta adecuadamente el diseo, poblacin, muestra, tcnicas de recoleccin y procesamiento de datos de investigacin, demostrando significativo rigor cientfico y coherencia con el planteamiento de estudio.( )

Redacta adecuadamente el diseo, poblacin, muestra, tcnicas de recoleccin y procesamiento de datos de investigacin, demostrando destacado rigor cientfico y coherencia con el planteamiento de estudio.

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Sub total

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Nota Vigesimal

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