Propuesta de un modelo
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PROPUESTA DE UN… MODELO DE EDUCACION A DISTANCIA
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PROPUESTA DE UN…MODELO DE EDUCACION A DISTANCIA
DIMENSIONDES DEL MODELO
En un modelo de educación a distancia se distinguen las siguientes dimensiones: La Dimensión Intencional La Dimensión Personal La Dimensión Pedagógica La Dimensión Estructural Organizativa La Dimensión Contextual
LA DIMENSION INTENCIONAL
La dimensión intencional conformada por los propósitos fundamentales de proceso educativo, deben convertirse en misión de la organización virtual para el aprendizaje. Lo intencional, por lo tanto se refiere en el modelo a los propósitos de la educación al deseo del docente se transforme en un individuo capaz de perfeccionarse continuamente.
LA DIMENSION PERSONAL
Esta compuesto por el conjunto de actores que participan en el modelo, básicamente son Alumnos, Maestros.En el caso de la dimensión personal, el modelo supone algunas aseveraciones fundamentales acerca de la naturaleza de los adultos en situaciones de aprendizaje. Predisposición para el aprendizaje cuando experimentan la
necesidad de conocer o ser capaces de hacer algo La orientación hacia el aprendizaje esta en función de tareas
vitales especificasEl proceso de aprendizaje, por lo tanto debe preparar al adulto para la resolución de problemas en situaciones complejas
DIMENSION PEDAGOGICA
Área virtual que se da entre el alumno y el docente, incluye contenidos y métodos pedagógicos
El Docente
La comunidad de aprendizaje
El ámbito virtual potencial para el aprendizaje
La dimensión pedagógica
LA DIMENSION ESTRUCTURAL ORGANIZATIVA
Compuesta por la infraestructura física, tecnológica, humana y técnica con la cuenta la organización que imparte el programa de EDUCACION A DISTANCIA
Los recursos para el
aprendizaje
El docenteLa comunidad
de aprendizaje
Los apoyos administrat
ivos
DIMENSION ESTRUCTURAL ORGANIZATIVA
LA DIMENSION CONTEXTUAL Formado por el entorno especifico donde funciona el programa
de EADLos recursos
para el aprendizaje
El docente La comunidad de aprendizaje
Los apoyos administrativos
Los contenidos y metodos
Lo personal
Lo pedagógicoLo personal
La organización
Lo intencional
El ámbito virtual potencial para el aprendizaje
